用咬得菜根造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、“一个人只有咬得菜根，才能实心教育。

2、说到艰苦奋斗，许多同志便会引用“咬得菜根，百事可做”的经典名言，提倡工作上的艰苦奋斗，生活上的艰苦奋斗。

3、王勉)咬得菜根则百事可为——这是谭泽明的座右铭。

4、人生咬得菜根，则百事可做。

5、岑仲勉以惊人毅力投身西北史地之学和唐史研究，“一个人咬得菜根，方能实心教育”是他的名言。

6、“咬得菜根则百事可为”———这是谭泽明的座右铭。

7、古人说“咬得菜根，百事可做”，这绝非虚言。

8、若自一命以上至于公卿，皆是咬得菜根之人，则当必知其职分之所在矣，百姓何愁无饭吃。

9、明朝洪应明出于读书人的善良，抛出了他的禁欲苦行的“咬得菜根”主义。

10、“咬得菜根甘苦见，磨穿铁砚事功成。

11、专家说，过去立春会买个萝卜来吃，因为萝卜味辣，取古人“咬得菜根断，则百事可做”之意。

12、要志存高远，站在实现中华民族伟大复兴的高度看待艰苦奋斗的现实意义和深远的历史意义，“咬得菜根，则百事可做”。

13、对吃素者来说，咬得菜根，百事可做;对嗜肉者来说，则是吃得肥肉，万般不难。

14、官吏咬得菜根，能保持节俭的品德，就不会轻易忘记百姓，就不会置百姓之困苦于不顾。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。