shop assistant造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【shop assistant造句】内容，供您参考。

1、shop assistant: I'm afraid that I can't.(售货员：恐怕不行。)

2、shop assistant: What are the symptoms?(店员：您有什么症状呢？)

3、For more confusion， ask a shop assistant.(如果想把自己弄得更糊涂的话，就再找个售货员咨询咨询。)

4、What does your mother do? She's a shop assistant. What does your father do?(你的母亲是做什么的？她是一个店员。你的父亲是做什么的？)

5、shop assistant: i'm sorry. we don't have any.(售货员：对不起，我们没有。)

6、After I paid the money， the shop assistant gave me a receipt.(我付过钱之后，店员便给了我一张收据。)

7、shop assistant: A bottle of glue.(售货员：一瓶胶水。)

8、shop assistant: How about this one?(营业员：你看这个款式如何？)

9、The shop assistant kept the customer waiting a very long time.(那个售货员让顾客等了很长的时间。)

10、shop assistant: They are very uncomfortable.(售货员：的确很不舒适。)

11、shop assistant: Each of them has its special function.(店员：每种都有自己特有的功能。)

12、The shop assistant was dismissed as she was charged with cheating customers.(那个店员被指控欺骗顾客而被解雇。)

13、shop assistant: Yes， of course. the dressing room is over there.(售货员：当然可以，试衣间在那边。)

14、shop assistant: What else do you want?(售货员：您还要什么吗？)

15、shop assistant: These shoes are in fashion now.(售货员：现在流行的是这种鞋子。)

16、shop assistant: How old is she?(店员：您孙女现在多大了？)

17、The shop assistant is going back to find the right size shoe.(店员回去寻找合适尺码的鞋。)

18、shop assistant: Bye!(店员：再见！)

19、shop assistant: What do you want to know mainly?(店员：您主要想了解哪方面的内容呢？)

20、Yes， but do you have any experience as a shop assistant?(还有空缺，请问你有做售货员的经验吗？)

21、shop assistant: Can I help you?(售货员：需要帮忙吗？)

22、shop assistant: What medicine have you used before?(店员：那您以前用过什么药吗？)

23、shop assistant: Do you want the large size or the small size?(售货员：您要大号的还是小号的？)

24、shop assistant: Did she buy them here?(售货员：她是在这儿买的吗？)

25、shop assistant: Let me check.(售货员：让我来找找看。)

26、While the shop assistant is going back to find the right size shoe， bored customers are likely to wander over cosmetics.(当店员回来找合适尺寸的鞋子时，无聊的顾客很可能会在化妆品区徘徊。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。