幼师小班幼儿园活动方案设计 篇3

　　伴着夏日的脚步，披着夏日的晨曦，迎来夏日的小满，小满是二十四节气之一，是夏季的第二个节气，庄稼在这个时节开始饱满起来，所以称为小满。

　　为了让幼儿感受中国特有的节气，更科学有效地引导幼儿了解小满节气的有关民间习俗，xx幼儿园于开展了主题为“初夏迎小满，万物皆欣欢”节气教育活动，让幼儿能够亲身体验和了解二十四个节气的文化内涵和传统文化之美。

　　活动一：小满的由来

　　活动目标：

　　1、了解小满时节天气特点及习俗。

　　2、激发幼儿对二十四节气的.兴趣。

　　活动过程：

　　家长和孩子一起观看视频了解小满时节的天气特点和习俗。

　　活动二：古诗《五绝?小满》

　　活动目标：

　　1、知道小满是二十四节气之一。

　　2、培养幼儿想象，在微风中麦子茁壮成长的景象，感受诗人内心的喜悦。

　　活动过程：

　　幼儿观看视频，学习朗读古诗，想象诗中的风景。

　　活动三：手工蚕宝宝

　　学习目标：

　　1、锻炼动手能力，发挥想象力，发展创新思维。

　　2、让幼儿知道小满时节是蚕宝宝快速生长的时候。

　　学习过程：

　　家长和孩子一同观看视频，帮助幼儿制作手工折纸。

　　活动四：手工麦穗

　　学习目标：

　　1、锻炼动手能力，发挥想象力，发展创新思维。

　　2、让幼儿知道小满时节是麦穗等农作物快速生长的时候。

　　学习过程：

　　家长和孩子一同观看视频，帮助幼儿制作手工折纸。

　　活动五：手指操《二十四节气歌立夏-小满》

　　活动目标：

　　1、知道小满是二十四节气之一。

　　2、培养学生的手指的灵活性，手指间的协调配合能力。

　　活动过程：

　　家长和孩子一同观看视频，帮助幼儿学唱儿歌和学做手指操。

　　小满是一段初夏最美的时光，也是最有智慧内涵的节气。小满物满盈，小麦快长成，大地色彩多，青黄绿白红。这世间的事物，总是遵循着自然的规律，沿着节气的脉络，顺理成章地走下去，希望孩子们在节气的系列活动中，学会静下心来感受大自然的神奇和魅力。