第2种观点: 法律分析:1.低调做人,高调做事。2.勤俭节约,奋发图强。3.知难而进,努力进取,顽强不息。4.团结友爱,尊老爱幼,与人为善,以德服人。5.知足常乐,善待人生。6.尊敬父母,尊敬别人。7.为人诚实,尊老爱幼。8.勤奋好学,谦虚忍让。9.认认真真做事,踏踏实实做人。10.为人正直,用心做事。法律依据:《中华人民共和国民法典》 第一千零六十 父母有教育、保护未成年子女的权利和义务。未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。
第3种观点: 法律分析:1、手持正义,肩挑道义,君子爱财,取之有道。2、与人为善,与邻为友,严己宽人,既往不咎。3、学高为师,身正为范,勤学苦练,努力登攀。4、举止稳重,言语文明,团结友爱,勇夺先进。5、宁让人,勿使人让我,宁吃亏,勿使人吃亏。6、爱护公物,遵纪守法,造福子民,服务社会。7、勤为本,德为先,和为贵,学在前。8、尊老敬贤,扶危济困,严以待己,宽以待人。9、不做亏心事,不赚昧心钱,心里有盏灯,肚里能撑船。10、人胜我,勿生嫉妒,人弱我,勿生鄙吝。法律依据:《中华人民共和国》 第二十四条 国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育,通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约,加强社会主义精神文明的建设。 国家倡导社会主义核心价值观,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,在人民中进行爱国主义、集体主义和国际主义、主义的教育,进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想。
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