您好,欢迎来到筏尚旅游网。
搜索
您的当前位置:首页为何德智体等“六育”是教育内容历史发展的结论?

为何德智体等“六育”是教育内容历史发展的结论?

来源:筏尚旅游网
德智体等六育是教育内容历史发展的结论。

这一理念强调全面发展,源自不同历史时期对人才培养需求的不同认识。

古代强调德行与道德,文化传承为主;近代兴起智育强调科学知识和技能;当代注重体育锻炼,培养身心健康。

不同时期,社会对人才需求逐渐多元化,使得教育逐步转向全面培养。

Copyright © 2019- efsc.cn 版权所有 赣ICP备2024042792号-1

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务