根据__组织部的安排，第一批机关干部下派基层锻炼进入了第三阶段。__年__月__日，我们一行5人来到____镇，____镇上的分工安排我被分配到党政办公室从事文秘工作。带着到基层学习、实践、提高自我的态度，开始了为期6个月挂职锻炼。下面我就六个月的工作情况作一个总结：一、端正态度，谦虚学习
作为一名下派锻炼的机关干部____镇党政办上班后，我始终明确的要求自己要服从安排、摆正位置、牢记挂职锻炼的任务和职责，完成角色的转变，不摆机关干部架子，把自己当成是一个来基层锻炼学习、熟悉基层、了解基层的学生，从中得到锻炼和提高_______镇的6个月里我始终明记这一点，把自己当作一名基层的工作人员，为了尽快了解__的基本情况，查阅相关资料，使我对____镇情有了一个大概的了解：____镇位于__县北部，地处东经__，北纬__之间，土地面积__平方公里，是以__族为主体，__族、__族、__族杂居的山坝兼有半_______镇，辖区内有____村民委员会，9____村民小组，111个____村，辖区内___厂____镇总人口__人，农业人口__人，占总人口的94.92%，共有耕地__亩，水田__亩，旱地__亩。______镇农业生产总值__万元，工业生产总值__
万元，财政总收入__万元____村经济总收入__万元，农民人均纯收入__元，农民人均占有粮食__公斤，是个典型的_______镇。
为了充分的了解基层工作，除了对文献资料及理论的学习外，还深入到基层，参与实际工作，了解民情民意，虚心_______镇的领导及工作人员学习、讨教，学____村基层工作的方式、方法和经验，学习当地干群的敬业精神、创造精神和艰苦朴素的好作风。
二、务实作风，扎实工作
挂职锻炼是培养年轻干部、造就高素质干部队伍的需要，是年轻干部健康成长，丰富基层工作经验、提高解决实际问题能力的需要。
1、尽职尽责，做好本职工作。到__后从事文秘工作的我，正遇上繁忙的年头年尾，总结、规划、考核、会务等事务，都需要大量的文字材料，这些都是需要办公室来完____镇党镇办因工作人员工作调动，工作人员缺乏，无形中加大了办公室人员的工作量，作为党政办秘书的我，始终端正自己的工作作风，不计较繁忙的工作压力，积极的投身到自己的工作中去，参与撰写材料、材料打印、会务筹备、会议记录、大会服务等工作，发挥____镇办公室服____镇党委、政府中心工作的职能作用。____镇办公室6个月期间参与了“党代会”、“人代会”、“妇代会”、“农、林业工作会”等会议的材料准备、筹备、记录
及服务工作，共撰写材料十余篇，其中有：讲话稿、会议材料、工作简报、文明单位申报材____村委会集体经济项目规划申报书及项目申报报告等等，尽到了作为一名秘书人员的应尽的职责。
2、积极主动的参____镇上各项工作开展中去。除了做好办公室的文秘工作外，我还积极主动的参____镇上“__节”、“__年”、“____乡”等重大节庆活动的筹备服务工作，为各项活动的圆满完成尽到了自己的义务。并积极____镇上组织各项活动，如职工运动会、工会活动等，融洽_______镇干部的关系，建立了深厚情谊。
3、深入实践，体察民情，熟____村基层工作。在__期____镇上正在开展第三批保持共产党员先进性教育活动及农业产业结构调整项目的实施，这正是深入实践和了____村基层工作的大好契机。虽然我并没有具体的分配和要求参加到这些工作中去，但为了得到更多的学习和实践的机会，我在做好本职工作的同时，主动的参与到这些工作中去。一是____镇领____乡____镇领导哪里学习到许多处____村工作事务的方式、方法和领导艺术；二是随先教活动指导组____村委____村小组，听取、____村委会先教活动的开展情况及取得成效，搜集第三批先教育活动开展的情况及取得成果的典型先进事例，并撰写了2期先教活动情况及典型事例的简报；三是随“__”种植工作队员一起深____村寨、农户家及田间地头，向农户开展就“__”种
植产业发展的宣传动员及种植技术培训会。通过深____村开展工作，体察民情民意，听取来自群众的声音，使我对农民群众的疾苦____村基层工作有一个深刻的认识和理解。同时，也看到了开____村工作存在的困难和基层工作人员____村工作、农民致富所付出的努力。
三_______镇工作的几点收获及不足
1、_______镇工作，使_______镇的工作运转____村基层工作有一定的认识和了解。同时，让我看到了基层工作与机关工作的区别、差异；看到了基层工作人员的艰辛____村工作存在的诸多困难；看____乡领导统领当地干群，克服困难，为当地经济社会发展所呈现出的敬业精神、创造精神和艰苦朴素的好作风。
2、通过深____村调查研究和开展工作，使我了解到了农民群众的疾苦、喜怒哀乐和心声，_______镇领导和工作人员那里，学到了许____村工作的领导艺术和处____村工作事务的方式、方法，为提高今后参政议政的能力和水平，积累了宝贵的基层工作经验。
3_______镇工作期间，暴露出了我在理论水平____村工作能力不足的问题____村工作千头万绪，每项工作都涉及到党____村的方针政策_______镇工作处____村工作的第一线，担负着组织和带领干部群众建____村经济社会的重任。因此，没有丰富的理论知识和不熟悉党____村的方针政策，是难于适____村工
作的需要，只有不断加强理论知识和党____村的方针政策的学习，不断吸取营养，开阔视野，努力提高自身的工作水平，才能适____村工作的需要和创造性的开展工作。
4、深入基层，深入实践，调查研究不够。虽_______镇工作了6个月，对基____村工作有了一定的了解，但对如何开____村工作和“三农”问题的严峻性认识不够深刻、不够明析，还未形成一个清析的定位，主要原因是理论学习不够，深入到基层参与具____村工作的实践不够，____村工作中存在的困难和问题及制____村社会经济发展的各种因素，思想、调察研究不够。
第二篇：企业挂职锻炼工作总结10字
一、开展企业实践锻炼活动，提高教师实践动手能力
中职学院强调的是培养学生的职业能力和职业素养，具有一定的实际操作能力。作为专业课教师，首先自己必须具有过硬的实际操作技能才能教好学生，所以我要求参加实践锻炼，踏踏实实从生产一线做起，抓住一切机会自己动手操作，积累经验，切实提高自己操作能力和知识应用能力。在企业锻炼时参加了企业的技术改造、工艺优化、零件检验、设备故障检修等工作，不仅提高了自己的实践技能，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，提升了自主技术开发研究和指导学生解决技术难题的能力。
二、参与企业实践锻炼，熟悉企业生产工艺流程，了解行业现状与发展方向。
在实践锻炼中，熟悉了解企业生产工作流程，了解与自己所教专业相对应企业、行业的生产、技术、工艺、设备的现状和发展方向，有利于他们在教学中及时补充反映当前生产现场的新技术、新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学生，让学生尽早与社会接轨，不至于让学生走出校门，与行业实际脱离太远，从而产生种种不适应。
三、通过企业实践锻炼，深化教育教学改革
在企业锻炼，充分地了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点，修订人才培养方案，改革课程体系，整合教学内容，按知识结构分模块，按能力结构分项目，按认知规律分任务，采用工学交替，教学做一体化模式进行教学，切实提高学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。
四、通过企业实践锻炼，改变思想观念，提高教师学习技能积极性
在没有下厂实践锻炼时，认为自己理论水平比工人高，接受能力比工人强，又是专业教师，要向一个只有初高中水平的普通工人请教，心理很难接受，下厂实践锻炼积极性不高。自已下厂与工人师傅接触后才知道自己动手能力远不如操作工人，并被工人师傅的精湛技艺与敬业精神所折服，彻底改变了我的思想观念，激发我学习专业技能积极性。返校任课后，师生反响很好，能较好地把书本的理论知识和到工厂实践锻炼所学专业技能紧密结合起来，教学内容丰富，形象生动，提高了人才培养质量，我对此有深刻的理解，此次在企业实践锻炼获益良多。
机械工程系
二20__年_月二十七日