暑假教师岗位竞聘实施方案正文

为了深化学校人事制度改革，优化教师队伍，落实科学发展观，调动教师工作积极性和创造性，形成布满活力的竞争激励机制，我们特制订此竞岗施行方案。

二组织

学校专门成立学校教师 工作领导 及工作小组。组长X_，成员：X_。领导小组负责制定方案组织施行、过程监督、结果审定、选拔教师代表参与工作小组的工作。

三 设置

学校共设45名岗位①中心校有岗37个：行政2名,财会1名文印1名,校医1名，计算机1名，体育1名，英语2名，后勤工作8名，教学岗名；②幼儿园4名（大班小班各2个）；③村校5名（雷团、流源、所里、城坪、士门、X_各1个）。

四竞聘对象

学校全体教职工（每位教职工可选以上其中三个岗位报名应聘（分第一岗位要求第二岗位要求、第三岗位要求）。

五竞聘顺序

第一轮后勤人员竟聘第一轮村校 竟聘

专职教师竟聘中心校幼儿园班主任竟聘

中心校幼儿园副班主任竟聘第二轮后勤人员竟聘

第二轮村校班主任竟聘

竞聘程序

（二）竞聘上岗领导小组公示固定岗位和竟聘岗位。固定岗位是由教育局任命或报教育局备案有职务人员的岗位，不在竟聘范围之内。竟聘岗位是本次全体教职工竟聘的岗位

1固定岗位如下

竟聘岗位如下

（三）教职工根据自己的情况向学校递交岗位竟聘请求表；

（四）竞聘上岗领导小组根据老师的岗位竟聘请求表，检查参加竞聘的教师的资格，确定候选人。

（五）全体教职工和学校行政领导依次（按岗位设置顺序）对每个岗位竞聘人员进行民主测评。

（六）竞聘上岗领导小组根据《竞争上岗量化打分细则》给竟聘的老师打分。

（七）竞聘上岗领导小组依据>打的分和学校的实际需要来综合考虑，依次确定六到一年级幼儿园、村校的班主任。

（八）如有班主任岗位没有聘满，则由竟聘上岗领导小组决定是否在落聘人员中进行第二轮竟聘。

（十）最后竞聘工作领导小组根据全体教职工和学校行政领导依次（按岗位设置顺序）对竞聘人员的测评分数和本人的意愿来确定勤人员的岗位。