东海县青湖中学
执行《江苏省中小学管理规范》
实施方案
20__年3月
东海县青湖中学
执行《江苏省中小学管理规范》
实施方案
为全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》及江阴市教育局有关文件精神,端正办学思想,规范办学行为,坚持依法管理、民主管理、自主管理、创新管理、精致管理,优化育人环境,建设优秀教师队伍,深入实施素质教育,提高教育教学质量,促进学校内涵发展,巩固办学特色,提升办学品位,结合市局有关文件精神和学校工作实际,特制订青湖中学执行《江苏省中小学管理规范》实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,确立“以人为本”的教育理念,进一步加强学校规范管理,指导学校依法管理、自主管理、创新管理,深入推进素质教育,提高教育教学质量,切实规范办学行为,巩固发展学校现代化建设成果,优化育人环境。
二、组织领导
为了深入开展此项工作,加强对《江苏省中小学管理规范》实施方案的落实工作,经学校领导班子研究,决定成立领导小组,成员名单如下。
组长:宣云港
副组长:张
组员:王
陶政时决珍王理想
三、工作任务
1、学习领会。组织师生员工认真学习上级文件精神,明确《江苏省中小学规范管理》的内容、特点和基本要求,提高全体教职工的思想认识,引导人人自觉参与“管理规范达标校”创建活动。(20__年3月底完成,陆主抓具体工作)
2、制定方案。召开领导小组会议,专题研究《江苏省中小学管理规范》的实施,制定实施《江苏省中小学管理规范》方案。(20__年3月完成,校长室具体拟文,潘执笔,领导小组商议通过)
3、动员部署。召开贯彻落实《江苏省中小学管理规范》活动动员大会,部署活动开展。利用教职工政治学习例会进行教职工动员,并就落实和指导学生落实提出明确要求。利用升旗仪式进行学生动员,并就指导学生落实和监督提出要求。(20__年3月底完成,校长室负责)
4、宣传发动。利用校刊、广播、板报、班会、校会、网站等形式大力宣传贯彻落实《江苏省中小学管理规范》的重要性与紧迫性,播发有关文件和方案,形成宣传声势、营造氛围,广泛动员师生员工积极参与,共同推动贯彻落实工作顺利开展。(20__年3月底完成,校长室、政教处等部门负责)
《管理规范》的贯彻落实,一是看针对性,针对薄弱环节,完善管理制度,丰富管理文化;二是看成效性,即学校管理水平的提升,校容校貌的变化,学校师生员工精神状态的变化。
要认真仔细查找问题和完善制度。我校要在认真学习《管理规范》的基础上,展开积极的大讨论,围绕身边的人和事,围绕学校管理的方方面面,围绕自己的学习和工作,从更高的层面、以更高的要求来
观察、分析、发现问题。通过讨论排列出问题,仔细查找原因,找寻完善举措,提升管理层次。
我校要在排查问题的同时,要积极思考对策、结合《管理规范》的内容、特点和基本要求,在大讨论的基础上,针对管理制度上缺陷和漏洞,提出合理化建议,调整充实完善学校的各项管理制度。要结合《管理规范》的内容,逐项逐条对照检查。要细化目标、落实责任、责任到人。目标的细化,要达到完善制度、精致管理、提升水平的目的。
我校要结合贯彻实施《管理规范》的过程,积极开展“优美、安全、快乐、文明”的“和谐校园”的创建活动,要制定详细的创建计划,落实创建目标,分解创建任务,明确创建时间,形成创建共识。我校要在“和谐校园”创建总目标的引领下,把江苏省文明学校的创建、依法治校示范校的创建、环境优美学校的创建、安全校园的创建、财务管理先进学校的创建、校务公开先进学校的创建紧密地结合在一起,动员广大师生员工参与到创建过程中来,把创建的过程看作是学校管理水平提升的过程,把创建的过程看成是师生员工文明素养提高的过程,把创建的过程看成是学校文化和内涵形成和发展的过程。
1、自查自纠。认真对照《江苏省中小学管理规范》要求,全面、客观地分析学校管理的现状,切实摸清底数,找准问题、差距与不足,认真开展自查自纠,撰写自查报告。
2、重点整改。针对局调研组的整改意见书和自身管理中存在的突出问题,查找差距、分析原因,按照各项规范管理要求,制定整改方案、完善改进措施、落实整改责任,切实解决实际问题。
1、对学校贯彻落实《江苏省中小学管理规范》的开展情况、经验和体会进行全面认真总结评估,并写出书面总结材料。
2、参加教育管理经验现场交流会,加强横向交流,注重学习取经,把学校规范教育管理的成功经验学到手,尤其要以规范管理好、社会反映好、教育质量好的先进典型为榜样,争取更大进步。
五、具体措施
1、统一思想,提高认识。
认真组织教职工学习讨论,充分认识规范教育管理的重要性,切实增强责任感和紧迫感。把贯彻执行《江苏省中小学管理规范》的情况做为评先和评优的重要标准,列入教职工尤其是班主任年度考核的重要指标。
2、加强领导,精心组织。
贯彻执行《江苏省中小学管理规范》,在教育局的领导下,有一把手校长亲自抓,分管领导具体抓,各处室配合抓,齐抓共管,形成合力,将工作抓牢、抓实、抓好。
3、广泛宣传,营造氛围。
充分利用学校网站、校刊和橱窗、板报等宣传形式,广泛宣传《江苏省中小学管理规范》的指导思想、目标要求、工作步骤、重大意义、有效做法、成功经验和先进典型,提高广大教师参与活动的积极性和主动性,营造加快教育发展的良好环境,同时积极撰稿投寄公众传媒扩大影响。
4、明确责任,狠抓落实。
按照江阴市教育局的总体安排,明确工作目标,分解工作任务,突出工作重点,落实工作职责,切实把这项活动抓出成效来。
5、强化督查,力求实效。
在贯彻执行《管理规范》实施过程的各个阶段各个环节,学校领导小组加大督导检查的力度,采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法,开展督导检查,全面了解和掌握真实情况,及时改进和推动教育管理工作,以取得实实在在的成效。
6、建章立制,长效管理。
学校在贯彻落实《管理规范》的过程中,做好学校管理制度的建设和创新工作。坚持用创新的精神研究制订本校的各项管理制度,形成配套完善的长效管理机制,使学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。
六、具体安排
1、学校召开领导班子会议,组织教师学习《管理规范》精神,研究落实活动的步骤、措施,成立活动领导小组。
2、召开教职工会议,组织学习《江苏省中小学管理规范》。要求以年级组为单位,以“规范教育管理”为主题进行学习讨论。
3、召开领导小组会议,研究《管理规范》的实施,制定实施方案,上报教育局。
4、通过政治学习例会、升旗仪式广泛进行动员,明确提出活动的具体要求。
5、广泛做好宣传工作。将《江苏省中小学管理规范》及《中小学校园管理等十项基本管理制度》发布到校园网上;制成宣传材料发到每个办公室,各班级;将材料张贴到橱窗内。利用校园广播宣传贯彻落实《管理规范》的重要性和紧迫性。
1.针对薄弱环节,完善管理制度,丰富管理文化;提升学校管理水平,主抓校容校貌的变化,学校师生员工精神状态的变化。
1.要认真仔细查找问题和完善制度。在认真学习《管理规范》的基础上,展开积极的大讨论。
六月份—九月份
1.对照《江苏省中小学管理规范》要求,全面客观地分心学校管理的现状,开展自查自纠,找出问题、差距与不足,做好总结上报工作。
针对自身管理存在的薄弱环节修订和完善学校现行的规章制度、管理规范、工作程序以及各项管理措施。
1.做好迎接检查的准备工作。查找自身问题,努力发掘优点、长处和潜力,积极争取创建佳绩。
2.制定整改方案、完善改进措施、落实整改责任,切实解决实际问题。
十一月份
1.经验交流,取长补短,争取更大进步。
Copyright © 2019- efsc.cn 版权所有 赣ICP备2024042792号-1
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务