高中教务处工作计划范本

【篇一】

一、 重点工作

1、 一个中心。以“全面提升教学质量”为中心。各项工作围绕“高质量”来展开。

2、 三个抓手。一是以“推进全程导学，整合传统课程，深化分层走班”为抓手，进一步推进全程导学课堂教学改革和走班教学改革的深入实施；二是抓实教学常规督导与检查工作，切实抓好月考晨练的考练体系管理；三是抓好规范校本课程的教学研讨，推出特色校本课程，助力生涯教育。

3、 一个重点。开好教_席会议，抓好考试的备考、组织及分析工作，本学期为考试学期，主要考试有高三年级一模、二模、三模、高考，高二年级学业水平测试，高一高二期中考试。

二、 工作内容及主要举措

(一) 召开教_席会议，加强考练管理。本学期，教务处会在主管领导带领下，定期召开教_席会议，研究高中教学中的重大问题并 进行决策，督促教学措施的落实，推动高中教学的顺利开展；继续狠抓教学常规管理，月考、周测、晨练，多种方式并举，提高教学成绩。

1、 教_席会议(1)职能。定期研究高中教学工作中的重大问题并进行决策；督促各项教学措施的贯彻落实，协调年级与学校或年级间有关教育教学的工作，以加强教学过程管理；统筹协调、解决我校高中教学工作中的实际困难和问题，推动我校高中教学工作稳步健康发展。(2)工作流程：a.跟踪上次会议的执行情况，记录如下：b.学情分析，查摆问题a学情分析教务处。针对教研组，根据命题分析，督促教师精研教材、考纲，提高命题水平；分析教研组成绩，督促教研组提高平均分和优秀生贡献率；制作优秀生 学科分析图表，督促教研组补弱科。年级。针对教师，优秀生上线率分析，找进退步的原因，培优；临界生分析，补弱科。b教学过程管理教务处：结合日常教学检查数据，查找教研组问题教研处：结合网络研修，促教师专业成长c定措施，找方法：把握教材方面、教学方法与措施方面、教学资料方面、硬件设备等方面

2、 月考(1)继续加强命题研究。指导教师有效运用双项细目表，进一步科学把握试题的难度、区分度，提高试题质量。(2)继续坚持教学质量分析制。在每月月考出分后3天内进行年级教学质量分析、教研组教学质量分析，表扬优秀教师，对 连续落后的教师，促使其及时查找问题，改进教学方法，(3)试卷讲评。使用sk试卷分析表 ，坚持两节课六环节试卷讲评法。(4)学生奖励。年级对 考试优秀学生和学习大幅度进步的学生，张贴光荣榜，进行表彰。

3、 周测(1)时间安排。统一安排在周

六、 周日本学科课上进行，第一节课学科讲解，第二节课学科测验，任课教师自己监考。(2)试题命制。教研组长确定周测内容，可以是套卷，也可以是任课教师轮流命题，命题范围以本周学习内容为主，适当兼顾以前所学内容，融入近三年高考题。无论哪种方式，都要确保试卷质量。试题容量可以适当偏大，但要求学生必须在45分钟之内完成，训练学生做题速度。(3)阅卷流程。采用云校网上阅卷系统阅卷，周一阅卷完毕，周二完成成绩汇总，输出分析结果，每个班主任打印本班成绩，统一贴到后黑板下固定位置，周三教务处检查。(4)完善成绩管理系统。建立每位学生的三年一贯制考 号，学生的每次周测、月考、联考成绩都可查询，便 教师监测学生三年成绩发展变化。(5)试卷讲评周

一、 周二完成讲评，在试卷讲评中，错误率低 50%的个别辅导，高 50%的统一讲评。针对在周测中出现的错误率较高的试题，在以后的周测中进行重新组合，重复呈现，以达到强化训练的目的。

4、 晨练(1)时间安排：在每天早晨的早自习(7：20—7：50)时间进行。每日安排一门学科。(2)监考。每班一名教师监考。教务处与年级双向检查，一次脱岗，年级主任约谈，二次脱岗，张校长约谈，记入年终考核。(3)命题。指定人员命题，实行学期负责制。(4)批阅检查要求。要求教师对周测内容批阅(可适当使用门口网阅读系统 )，判分并及时讲解。教务处每月检查批阅情况，根据教师批阅情况分档次计分。

5、 作业管理：(1)作业类型：导学案。在编写上一定要侧重培养和提升学生的自学能力，突出导读、导听、导思、导练的作用，作为学生课前自学资料和课堂教学使用，教师要重点批阅，及时反馈，是教务处每月重点检查的一项作业内容。课后作业。主要是教师手头的教辅，主要是巩固上课学习效果的，教师要视任教班级学情，精心设计作业量，完成。鼓教研组自己设计课后作业，对每一课时进行严格的讲练设计，对高考重要考点、重要题型反复训练多次。自助餐作业。主要是满足有潜力的学生使用，试题具有开放性、探究性，试题附有详细的分析、解答，使学有余力的学 生能够自主选择，主动获取。(2)作业量：高一年级文理分科前，学生有9门课需要学习，高二年级有6门学科需要重点学习，而公共自习只有晚上两节课90分钟，所以各科要严格控制作业量，当天晚上有学科自习的老师不要再留作业，当天有课的学科作业量不要超过20分钟。在公共自习有限的情况下，各教研组为保证作业的质量，一定要作业优选，使训练具有针对性，同时建议教师对本学科课时进行科学划分，精讲精练，增加预习和训练的时间。(3)导学案作业批改检查：学考前：语数外老师每周批改2次以上；理化生、政史地老师每周批改1次以上，学考后：各科老师每周批改2次以上；批改要求有日期，有等地、有评语。根据教师批阅情况分档次计分。(4)许多名校非常注重教学资源的丰富和更新。新一届备课组继承上一届的学案、课时作业、 自助餐，任课教师根据课程进度及时进行充实修改，并用红色标注，使试题更新率不低 30%。经过三年的努力，我校的导学案已成系统，本学期我们会在继承和更新上做出努力。考试信息怎样及时反馈，考试结果怎样指导教学，是一门学问。要充分发挥周测和月考对教学的指导作用。

(二) 规范开设校本课程，助力生涯教育规范开设并推出特色校本课程，为学生职业生涯规划创造条件。首先，指导201级学生选课；其次，开课后，加强校本课程研究和教学常规管理；最后，在学期末进行课本课程成果展。

(三) 推进走班制教学，探索走班制教学评价办法本学期围绕走班制教学重点做好以下工作：

1、 对教师进行培训，明确走班制的操作流程和对教学 班教师、行政班班主任、学生的基本要求，确立本学期的教学目标。

2、 运用数字校园评价系统，从课堂考勤和课堂表现、作业等方面加强对学生教学管理。

3、 探索走班制背景下，导学案编制的科学方法。

4、 出台走班学科的教师教学成绩评价、奖励办法，有效激励教学。

(四) 巩固课改成果，强化课堂教学改革从去年高考来看，课改工作做得好的班级，高考成绩也好。所以，对 课改，必须强化和深入。围绕课改，首先，继续进行优秀导学案评比活动；锻炼教师导学案编写能力，同时，举办优秀导学案展览活动。其次，坚持日常对课改模式使用情况的监督、检查和表彰；再次，通过展示点评大赛评比和优秀学习小组评选，引领课改。最后，继续开展多种形式的读书交流活动，提升师生读书能力。

(五) 加强教师培养，提高教师业务水平本资 料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。新教师是我校教师队伍中的一个重要组成部分，为促使新青年教师尽快成长，缩小教师之间的差距，教务处将继续在学习目标叙写方面对新教师进行培训，并在学期末组织新教师过关考试，看教师对考试的研究程度，这些措施的采取将使教师在教学生涯中走好第一步，站稳脚跟。3月中旬举行高三年级新考纲研究答辩会，每学科选派一名代表，进行考纲答辩。通过此活动，推进高中教师高考备考工作。

(六) 落实教学常规管理促进教学效果

1、 学业水平考试工作。3月份做好201级学生、201级未过关学生考试报名工作，做好学考准考证塑封、发放工作；4月份重点做好201级的音、体、美、信息技术和通用技术的学业水平考试考查工作；5月份组织好学业水平文化 课考试工作。

2、 学分工作。学分评定要结合学生日常表现和学习成绩进行，对 学分及录入。

3、 课堂常规和考试常规。坚持对教师提前两分钟候课；上课接打手机、坐教、空堂、迟到、早退等方面检查；对学生趴堂、看闲书、玩手机等违纪行为的检查。坚持对考试中迟到，违反监考纪律方面的检查、量化。

4、 高考真题周周练。本学期继续坚持教师高考真题周周练工作，并在做完真题后写出真题分析，达到明方向，提能力的目的。

5、 继续完善教学资源建库建设。继续充实现有课标、考纲，导学案课件、试题、试卷、课改、高考真题等栏目。

6、 教学竞赛。除按照教育主管部门工作部署，认真落实各级各类学科竞赛外，还将积极组织各种与自主招生有关 的竞赛活动，为学生扩宽升学途径，同时鼓励各学科开展丰富多彩的趣味竞赛活动。

7、 集体备课检查。继续坚持每周两次集体备课检查、量化，确保教研的强度和力度。

(七) 做好教学辅助工作保障教学顺利开展

1、 教学用书。及时做好教材预订和发放工作，增强教学用书征订的前瞻性和计划性。

2、 教师绩效工资、加班津贴、教学过程奖。对教师加班补贴数量、教学过程奖及时统计，公示，造表。

3、 考勤制度。继续加强对考勤异常人员、不坐班人员、哺乳期人员和请长期病事假人员的管理。不坐班人员必须有校区主管校长的签字，请长期病事假人员须有校区主管校长和校长的签字。考勤继续坚持周公示和月总结相结合。

4、 教学检查表格及时制定，饭及时发放。

5、 实验室、图书馆。实验室制定实验开设计划，及时准备教师演示实验和学生实验，配合 教师做好实验教学。图书馆继续做好报纸、杂志的征订、发放工作、橱窗报纸的更换工作和教师图书借阅工作，同时重点做好学生阅读课的开设工作。【篇二】

一、 指导思想以学校感恩、仁爱、宽容办学理念为指针，围绕提高教学质量这一核心，抓实教学常规、备课常规、教研常规、毕业年级备考工作。以务实的工作作风，创新的工作思路，实现学生综合素质和教师专业技能的共同提高。

二、 工作重点

1、 抓好两个毕业年级备考工作。(1)高三年级。精心搞好复习过程管理，重点抓好第二轮、第三轮复习计划的调整和落实，落实周练、月考、培优、晚自习工作，在综合能力提升、实战演练上下功夫，培养学生良好的心理素质和学科应试技巧，组织教师学习 高考考试说明，提高复习的针对性、实效性。认真组织参加市“一模”、“二模”调研测试和质量评估分析，力争全面完成我校高考指标。()初三年级。进一步贯彻落实“抓基础、抓全体、促提高”的教学指导方针，引导各备课组制定实施好中考“二轮”复习计划。注重对学困生的帮扶管理，进一步控制、降低低分率，全面提高我校中考“三率”指标的市属排名，为我校高中输送更多的优秀生源。、抓实非毕业年级教学常规工作(1)高

一、 高二年级。充分发挥年级组、备课组的作用，重点搞好教学基本环节的落实和督查工作，完善月考制度，加强周练，加大教学反馈检查力度。高二年级要提前做好进入高三的准备。()初

一、 初二年级。坚持“面向全体、一个都不丢”的教育教学原则，不断改进课堂教学，完善教法，培养学法，重视对学生学习兴趣的 呵护培养，使学生乐学，会学，提高综合素质，力争使年级总分低分率控制在5％左右。具体工作措施(1)抓教学计划的管理：引导各教研组、年级组、备课组、教师个人制定好新学期教学计划，要求做到：有目标、有安排、有措施、有检查、有反馈。()抓学校课程的管理。加强对音体美、计算机、健教、选修课、实验课开课情况的检查落实。(3)抓教学环节的管理。对教师的备课、授课环节、教学进度、作业布置、测试等各教学基本环节进行抽查。(4)抓试卷命题的管理。修改、完善学校命题管理办法，组建学校命题工作小组。(5)抓学生“__1”特长发展建设。组织音体美教师研究制定学生“__1”特长发展计划，检查督促课程计划落 实。(6)抓教学过程目标的管理：进一步完善《十九中过程目标管理考核办法》评估工作，做好学生评教评学工作，完成教学绩效考核工作。

3、 完善校本教研机制，促进教师专业成长。(1)继续抓学科教研活动、集体备课教研组长要认真制定好本学期教研工作计划，并带头积极组织参加教研活动。做到每次活动有安排、有主题、有责任人、有考勤、有记录。积极探索多种有效的校本教研形式，本学期至少要组织两次以上的专题理论学习，开展一次组内教师教育叙事活动，本学期教务处组织开展青年教师汇报课活动。备课组要加强每次月考的考后分析工作，积极组织周练和平时的小考，统一资料、统一测试，月考及期中、期末考流水阅卷不拆卷登分 。()注重对青年教师培养，压担子，搭平台，予帮扶。本学期末继续进行十九中青年教师分析试题能力竞赛，为青年教师提供更多展示锻炼机会。s("hzh3");s("hzh4");s("hzh4b");相关内容：县委发展工作计划报告三篇【篇一】发展是队伍建设的一项经常性工作，是加强党的建设的一项重要内容。为切实做好发展工作，进一步加强队伍建设，按照《中国 章程》(修订版)规定，结合我镇实际情况，特制定20年发展工作计划。 年党小组工作计划格式【篇一】

一、 指导思想以马列主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实党的届三中、四中、五中全会精神，围绕“创新、 协调、绿色、开放、共享”法治理念、新洲“1234”生产管理周计划表模板三篇【篇一】

一、 全年目标全年实现无死亡、无重伤、无重大生产设备事故，无重大事故隐患，工伤事故发生率低 厂规定指标，综合粉尘浓度合格率达80%以上(如下表)。餐饮店长本周工作计划范文【三篇】【篇一】

一、 确定周计划的时间。是从周一到周日，还是从周六到周五，这要根据公司是如何进行考核与管理的;在每一天中包括白天与夜晚，尤其是周一至周五，周

六、 周日的时间要单独制定。

二、 周计划的内容。 年8月党建工作计划表【篇一】

一、 结合我院学生特点，开展针对性强的党建工作

1.保持良好的党建氛围，促进党建工作的开展大学生的在 校就读4年期间，正是个体的世界观、人生观、价值观逐步树立、完善的阶段，我们应及时做好他们的思想教育工作，做好引航灯、为他 年文明村工作计划【五篇】【篇一】

一、 建立领导机制为了计划工作高标准高质量完成，实践“三个代表”重要思想，村委成立创建文明村工作领导小组：以支部为组长，村委副主任_松为副组长，、、_、_等为小组成员，具体任务明确，责任学前班秋季工作计划 【五篇】【篇一】

一、 通过数学活动培养幼儿的认识能力通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。 年驻村工作计划例文【篇一】为积极响应区、昌都地委、八宿县委组织 开展的“创先争优强基础惠民生”活动，按照“抓住好时机、明确新要求、解决新问题、建好新机制”的工作要求，保证驻村工作的有序、有效开展，最终达到活动“建强基层组织、维护社会稳定