“眼过千遍不如手过一遍”这句话所贯彻的，正是教育教学中的巩固性原则。这一原则强调在教学过程中，学生应当在理解的基础上牢固地掌握所学的基础知识和基本技能，并能够长久地保存在记忆中，当需要时能够及时、准确地再现和运用。具体来说，巩固性原则要求教师在教学的全过程中加强知识的巩固，通过组织好学生的复习工作，教会学生有效的记忆方法。此外，教师还应鼓励学生对知识进行扩充、改组和运用，通过实践来巩固所学内容。“眼过千遍不如手过一遍”正是对巩固性原则的生动诠释。它告诉我们，仅仅通过眼睛看、心中想是不足以深刻理解和牢固掌握知识的。真正的理解和记忆需要通过亲手实践，将知识转化为自己的技能和经验。这种实践的过程不仅能够加深我们对知识的理解，还能够提高我们运用知识的能力。因此，在教学中，我们应当注重贯彻巩固性原则，通过多种形式的实践活动来帮助学生巩固所学知识，提高他们的学习效果。
