小学生寒假学习总结篇13

来源：筏尚旅游网

　　1、中国传统文化（四）——教师礼仪

　　2、教师师德学习（二）

　　八月观看录像《成功探索》

　　十月、学习《上海市中小学20xx学年课程计划》

　　十一月、学习《提高教学有效性的若干意见》

　　十二月 学习《好心态成就幸福人生》

　　每次主题学习活动，我们都事先认真准备。校长、副校长等都在学习活动上作发言，他们结合学习内容，联系学校当前的教风学风的实际，认真阐述了自己的体会与建议，受到教师的好评。

　　在各个组室、办公室组织学习讨论会时，让所有的教职工都能畅所欲言，集思广益。大家所在岗位发挥自己的才智，联系工作实际，用真情实感谈体会，积极思考改进的方法，提出自己的对策建议。通过政治理论学习，学校进一步深化学校文化建设，使老师们看到了政治理论学习的实效，增进了对政治理论学习的热情。

　　总之，学校所开展的各种形式理论学习，都是在有计划、有组织、有宣讲、有讨论、有交流、有实施的精心安排下有步骤进行的，以让所有教职工能提高认识、沟通信息、收获知识、学以致用。许多教师反映，这种相互交流、相互启发的学习方法是一种很好的方式。

小学生寒假学习总结 篇13