中班德育工作计划

　　新的学期新的起点，我希望我们班级的幼儿在新的一年里在各个方面有更大的飞跃。在这新的学期里，我们班级来了几名新的小朋友，所以，在以后的德育教育中更加不能忽视。

　　一、指导思想

　　幼儿期是智力开发的最佳起,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作.,我们特制定此计划.根局幼儿的年龄特点和<<纲要>>的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展.

　　二、情况分析

　　1、 一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差.

　　2、 心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关心他人.

　　3、 不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流,等不尊重成人的劳动.

　　4、 意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神.

　　5、 文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让.

　　三、措施、内容：

　　针对以上问题,我们要进行纠正、改善,促进幼儿良好品德形成与发展.对此,我们设计以下方案：

　　一、常规教育,常抓不懈.

　　1、班级每天进行晨谈,根据周计划、日计划,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用.

　　2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识.

　　3、开展系列活动,介绍先进人物(如：雷锋),引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的孩子

　　4、开展丰富多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,品德、行为也得到同化.

　　5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用.

　　二、学习标准,培养习惯.

　　1、学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》,对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育.

　　2、学习先进园的德育工作经验,用于实践.

　　3、学习有关文章、理论,对照实践,寻找差距,不断做好本职工作,抓好思品工作.

　　三、日常生活中渗透品德教育

　　幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的.我们每时每刻都在对他们进行教育.

　　晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好”“再见”,.让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。

　　以上是我们中班的德育计划，我希望通过计划幼儿有更大的飞跃。