期中考试质量分析总结

来源：筏尚旅游网

　　一、分析学生

　　1、字、词掌握不扎实、不灵活。换一种方式考查，学生就束手无策了，说明学知识太死，不会学以致用。

　　2、古诗文死记硬背，不理解造成的错字，给出下句，让填上句，会背混。

　　3、审题过粗，抓不住题的关键词，捕捉不到答题点。

　　4、并且阅读分析不会多角度思考，片面、单一、不全面，导置失分。

　　二、分析老师

　　1、没有处理好字词板示、达标、巩固几个环节的关系，未能合理，有效地利用时间，缺乏对字、词应用方面的训练。

　　2、未能很好地指导学生自学古诗词，尤其是方法指导，使学生对古诗词的理解、背诵扎实、到位。

　　3、对学生多角度、全方位、发散性思维方式的培养不到位。

　　4、作文虽逐渐培养了学生的兴趣，但训练不系统。

　　三、改进措施

　　1、利用课前两分钟，开展词语应用活动。

　　2、多对学生进行方法指导，授之以“渔”，多总结，多归纳。

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文