青少年社工人际交往活动方案

　　一、 指导思想：

　　为激发学生从小爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长，提高全体学生的科学文化素质，加快普及青少年科技知识教育，引领全体学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学，养成科学、文明、健康的生活方式，丰富校园文化建设，同时根据娄星区第三届青少年科技创新大赛暨湖南省第三十四届青少年科技创新大赛的相关部署，学校决定开展第三届校园科普节活动。

　　二、 活动主题：

　　放飞梦想，创造未来

　　三、 活动时间：

　　2月25日——3月8日

　　四、 活动内容：

　　1、 科普知识宣传：

　　（1） 国旗下讲话。（以科普节开幕为主题）

　　（2） 观看科普知识图展。

　　（3） 各班出好一期专题黑板报。（3月底组织评比）

　　（4） 各班举行一次以科普为主题的班队活动。

　　2、 科学幻想绘画比赛：

　　通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。

　　作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格表现，规格为4开的纸质或其它材料。

　　参加年级：一至六年级，每班两幅科学幻想画。（3月4日前送交学校教导处）

　　3、 科技手抄报比赛：

　　内容及要求：手抄报内容以科学知识为主，健康向上。报面设计美观大方，布局合理。

　　参加年级：三至六年级，每班两幅科技手抄报。

　　4、 科技小发明评比：

　　内容及要求：从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作，要有首创性。有了好的“设想”，也可以把它写下来，但都不得剽窃或抄袭。

　　参加年级：三至六年级，每班一到二件作品。（3月4日前送交学校教导处）

　　五、 总结表彰：

　　1、 按作品数1:2:3的比例表彰“优秀科幻画”、“优秀科技手抄报”、“优秀小发明”。

　　2、 获奖作者可参加第三届“榜样在我身边”活动中的“创造之星”评选。