位置与方向(二)确定物置的条件
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一、教学内容
确定物置的条件。(教材第19页例1)
二、教学目标
1.使学生明确可以根据方向和距离两个条件确定物体的位置。
2.使学生了解确定位置的知识在生活中的应用，感受数学与日常生活的联系。
3.培养学生合作交流的能力以及学习数学的兴趣和自信心。
三、重点难点
重难点：初步掌握运用方向和距离确定物置的方法。
四、教学准备
教师准备：三角尺、课件。
学生准备：量角器。
教学过程
一、复习引入
1.师：我们学过了哪些确定物置的方法?
引导学生回顾用“东南西北”和数对的方法确定物置。
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