爱国卫生月的活动总结

　　开展城乡洁美活动是为了更好的改善人居环境，为人类创造更加美好的生活环境的壮举，今年四月，是全国第28个爱国卫生月，也是全省开展城乡环境综合治理突击整治活动月，我们认真贯彻落实县爱卫办《关于开展28个爱国卫生月活动的通知》(珙爱卫[20xx]3号)，县洁美办《关于开展四月城乡环境突击整治活动的通知》(珙洁美办[20xx]4号)文件精神，深入开展我县“城乡洁美行动”和爱国卫生月活动，领导齐抓共管，统一组织安排，全员一齐动手，把爱国卫生月活动抓紧抓好抓落实，现将四月份开展爱国卫生月活动工作总结如下：

　　一、加强领导，组织动员

　　1、“城乡洁美行动”和爱国卫生月活动是一项全民参与的活动。卫生实行一把手负责制，年初就成立了城乡洁美行动领导小组，爱国卫生领导小组，由党组、任组长，第一责任人、分管领导任副组长具体抓，职能股室具体负责，确保落实。

　　2、搞好宣传动员工作，发动全体职工参与，让职工能充分认识到爱国卫生月活动是一项长期性和工作，与城乡洁美工作一样常抓不懈，积极参与县委、县府组织的“净我家园、从我做起，争做文明珙县人”、“坚持十要十不要、争做文明宜宾人”和“城乡洁美行动”，改善人居环境。

　　二、积极参与爱国卫生月活动

　　1、根据县洁美办安排意见，明确我局卫生工作职责、整治范围、整治内容。

　　2、局党政领导带头，全体机关职工共同参与每周一次义务卫生日活动，粮食局组织全体职工彻底搞好我县城乡洁美活动，彻底清理县城牛皮癣和清洁卫生工作，给县城一个靓丽的环境。结合珙县四月二十三日召开的城乡洁美动员大会精神，粮食局领导高度重视，及时召开了粮食局职工动员会，要按照县委的.部署彻底搞好这项工作，并及时做了工作布置和分工，每个周的一、三、五都组织职工进行城区大环境整治，平时天天打扫，保持常年清洁卫生。把所分片区的卫生清扫干净。

　　3、爱护大环境从本单位小环境做起，局机关做到卫生天天扫，保持单位清洁卫生，形成卫生制度，单位环境进行定期清洗，门市实行门前三包和“牛皮癣”清除保洁。

　　4、做到春季灭鼠和除“四害”活动，创造良好的生活工作环境，使职工身体健康少患疾病。按要求购了鼠药，单位购回消毒药水对工作、生活环境进行彻底消毒，防止病菌的传播，从源头上预防病菌浸袭。

　　一个月来，按照县委、县府的要求，我局在爱国卫生月和城乡洁美工作中做了一些实事，但爱国卫生和城乡洁美行动是一项长期持之以恒的工作，在今后工作中我们将一如既往严格按照县委、县府、县城乡洁美领导小组的要求，强化工作领导，落实各项措施，明确工作任务和工作职责，认真开展好工作，把各项工作落到实处，全体职工齐心合力共同营造一个舒适、靓丽的工作生活环境。

爱国卫生月的活动总结

　　今年4月是全国第28个爱国卫生月。为了迎接国家卫生城市复审，巩固环境提升成果，美化院容院貌，医院开展爱卫月活动，制定20xx年爱国卫生月活动方案。

　　本次爱卫月活动主题是：“灭蚊防病，健康你我”。活动目标为继续开展环境治理活动，改善环境卫生，清除病媒生物孳生场所，有效控制四害密度，预防和控制春季各类传染病的.发生和流行，全面提升医院面貌，营造健康优美的工作、就诊环境。

　　活动内容主要是利用院周会广泛宣传活动内容和意义;开展健康教育、环境卫生治理活动，倡导健康生活方式;继续开展环境治理活动，落实卫生责任制，做好医院和家属院卫生工作，清理院内、楼道乱堆乱放、乱贴乱画，卫生死角，卫生整治率达到100%。切实搞好日常保洁，认真排查卫生死角，继续开展环境治理活动，落实长效管理机制，开展卫生评比，从根本上解决乱堆、乱放问题;开展病媒生物防制，结合环境治理，清除病媒生物孳生地，开展一次“四害”集中消杀活动，力争将鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物的密度，控制在国家卫生城市规定的范围之内。

爱国卫生月的活动总结

　　20xx年4月是全国第二十六个爱国卫生月，为做好今年爱国卫生月各项活动，全面贯彻落实爱卫办文件精神，迎合卫生月“远离病媒侵害你我共享健康”这一主题，杭州市绿洲花园幼儿园积极开展了一系列活动对幼儿进行宣传教育，以便让幼儿养成良好的卫生习惯和环保意识。

　　绿洲花园幼儿园通过板报、健康专栏等形式向家长、老师、幼儿宣传卫生健康的'相关知识，让大家积极参与到爱国卫生月的活动中来。小中大各班开展了丰富多彩的爱国卫生月活动：小班的宝宝在幼儿园绿化带进行拣落叶活动，大家分工合作，忙得不亦乐乎。中班的宝宝开展了“从我做起，从小事做起”大扫除活动，有的擦窗户，有的擦栏杆。大班的宝宝在老师的带领下，来到幼儿园的大型玩具前打扫卫生，孩子们干得热火朝天。

　　全园还开展了争做“禁烟小卫士”的主题活动，老师们运用图片、故事、儿歌等幼儿容易接受的方式对孩子进行禁烟方面相关教育，大班的孩子们用自己的画来宣传吸烟的危害，从而倡导健康生活。

　　经过“爱国卫生月”系列活动，“绿色生活”的理念正潜移默化地深入到了幼儿的内心并且体现于行动中。幼儿园还要求孩子做“小老师”监督家长保护环境，通过孩子影响其家人，共同维护环境卫生，创造一个整洁美好的家园。