第５卷第１Ｏ期 ２０１４年１０月 黑龙江科学 ＨＥＩＬ０ＮＧＪＩＡＮＧ ＳＣＩＥＮＣＥ Ｖ０１．５ Ｎｏ．１０ Ｏｅｔｏｂｅｒ ２０１４ 提升大学生就业率之——从辅导员层面上的思考 邓强 （广东白云学院，广州５１０４５０） 摘要：辅导员作为大学生思想政治教育与日常生活管理的教育工作者，成为高校开展就业指导工作的第一线。由于高校辅导员 与学生接触紧密、了解学生现状、就业存在问题，大学生的就业指导工作早已成为辅导员工作的重要组成部分。本文在分析了不同因 素造成目前就业形势的基础上，针对高校辅导员提出了一些改进的方法和建议，力求提升辅导员在大学生就业指导工作中的执行效 率，完善高校毕业生就业指导体系的构建。 关键词：大学毕业生；就业指导ｉ辅导员 中图分类号：Ｇ４１ 文献标志码：Ａ 文章编号：１６７４—８６４６（２０１４）１０—０２１０—０１ 随着高校扩招的不断发展，全国高校毕业生人数逐年增加。 ２０１４年高校毕业生人数再创新高，突破了７００万大关，高校毕 业生就业形势显得尤为严峻。毕业生就业率已成为评价高校办 学水平的重要指标，就业指导工作也越来越受到高校教育工作 者的重视。辅导员作为大学生思想政治教育与日常生活管理的 教育工作者，成为高校开展就业指导工作的第一线。由于高校辅 导员与学生接触紧密、了解学生现状、就业存在问题，大学生的 就业指导工作早已成为辅导员工作的重要组成部分。 造成大学生就业形势严峻的原因是多方面的，综合来说主 要表现为以下几个方面 首先，高校扩招带来的毕业生人数绝对量逐年增加。持续多 年的大规模扩招，使高校毕业生人数总量早已超出了社会经济 发展所能提供的就业岗位，供大于求是就业形势严峻的主要原 因。其次，专业设置与市场需求之间的矛盾。高校毕业生数量的 增加只是大学生就业问题的原因之一，我国目前还存在着就业 的结构性矛盾一大学的专业设置过于陈旧，早已和市场的实际 需求脱轨。重理论、轻技能的现象在全国教育领域十分普遍，“供 非所求”是中国高校大学生就业难的突出表象。再次，大学毕 业生的期望值过高，与用人单位预期不符。刚刚踏入社会的大学 生往往过于理想化，对单位薪酬、单位规模和工作区域要求过 高，高不成低不就现象十分普遍，这与用人单位的实际需求相矛 盾。最后，就业歧视现象影响大学生正常就业。学历、性别要求， 非传染性疾病、五官相貌等，都给大学生的正常就业设置了不同 程度的阻碍。 虽然高校辅导员与大学生接触最为紧密，是高校就业工作 的主干力量。但他们同样面临着一些困难，影响了指导工作全面 开展。第一，高校辅导员日常工作忙碌繁琐，就业指导工作精力 有限。大学生的心理问题、感情问题、环境适应问题和社会实践 问题等都是辅导员必须直接面对的工作，繁杂的学生工作造成 辅导员无法将过多的精力投入在就业指导方面。第二，高校辅导 员就业指导专业素质亟待提高。大学生就业指导是一项复杂的 系统性工作，需要辅导员掌握相关的理论知识，例如自我评价、 生涯规划、择业心理辅导，求职方法和技巧等，辅导员应加强对 就业指导理论知识的培训学习。第三，高校辅导员在就业指导中 全程化意识薄弱。仓促应战是很多辅导员面对毕业生就业指导 的工作状态，前期的重视程度不足，使高校无法形成系统化、规 范化、科学化的就业指导体系。 收稿日期：２０１４—０９—０３ 作者简介：邓强（１９７７一），男，硕士，主要从事大学生思想政治教育研究。 ２ｌ０ 辅导员应该充分认识到造成就业形势严峻的各种原因，努 力培养大学生树立正确的就业观，帮助学生分析自身就业能力 的不足，不断创新工作方法，提高自身素质，科学开展大学生就 业指导工作，充分发挥辅导员在大学生就业指导中的积极作用。 应努力做到以下几点： 第一，加强就业指导理论培训学习，提高就业指导水平。辅 导员应加强自身专业性的就业常规培训和专题培训，增强相关 理论素养，使其真正掌握大学生就业管理、就业教育、就业心理 等方面的就业指导知识，并运用到实践当中，努力使自身在大学 生就业指导工作中做到游刃有余。 第二，转变就业指导观念，树立大学全程化就业指导意识。 就业指导工作应是整体的系统性工程，辅导员要转变就业指导 观念，不仅要重视毕业生的就业能力，提高毕业生就业率，更应 具有全程化就业指导意识，把大学生职业生涯规划融入到日常 思想政治教育和常规管理之中。就业指导工作应该贯穿大学生 的整个大学阶段，从入学到毕业循序渐进地展开，协助大学生不 断完善自身的职业规划。应针对不同年级、不同学生，分阶段、分 主次地开展工作，使就业指导教育常规化。重数量，更要重质量， 不断提升大学生社会实践能力，为将来就业打好基础。 第三，在思想政治教育中突出就业指导工作。大学生作为中 国改革和发展的骨干力量，其思想政治素质直接关系到国家和 民族的命运，可以说思想政治教育工作是辅导员工作的重中之 重。辅导员在思想政治教育中要突出就业指导工作，将二者有效 地结合起来。对大学生加强人生观、世界观、价值观教育的同时 加强就业观教育，使思想政治教育更富有现实意义。根据学生的 专业特点、思想认识、就业心态、家庭背景等特点，培养他们形成 健康向上的择业观念和敬业爱岗的工作态度，扫除学生就业心 理负担，乐观面对就业问题，踏实学好专业知识，最终顺利踏上 工作岗位。 第四，创新工作方法，增强就业指导工作的主动性。高校辅 导员要创新工作方法，可以充分利用现代网络信息沟通技术。采 用大学生喜爱的沟通方式，例如校园网络平台、飞信、ＱＱ群、微 信、微博等，加强大学生就业指导、就业岗位等信息的收集和发 布，并可以利用这一平台，加强与学生的交流沟通。辅导员更应 该实行“走出去”指导战略，相对于坐等招聘单位，不如主动寻找 并积极联系，使更多有实际价值的用人单位进入校园，扩展大学 毕业生的选择面，并进～步做好毕业生与用人单位的衔接工作。
