大班语言教案寒假见闻

今日，老师请小好友赏识几处秀丽如画的风景区，很美很美的自然景观，这些地方，有的小好友去旅游过，大家仔细看看有谁去过这些漂亮的地方。一起看看大班语言教案寒假见闻!欢迎查阅!

大班语言教案寒假见闻1

活动目标

1、能用连贯的语言有条理地进行叙述，愿意把自己的旅游见闻与别人共享。

2、培育幼儿安静倾听同伴讲话、大胆交谈的良好习惯。

3、通过沟通萌发喜爱 家乡的情感。

活动预备

1、幻灯片：世界自然遗产

2、收集和家人旅游的照片，景点的纪念品或土特产。

活动过程

一、观看幻灯片，引发幼儿对旅游的回忆。

1、老师：今日，老师请小好友赏识几处秀丽如画的风景区，很美很美的自然景观，

这些地方，有的小好友去旅游过，大家仔细看看有谁去过这些漂亮的地方。

2、幼儿自由沟通，引发谈话的喜欢。

二、叙述旅游见闻

1、提问

(1)你去过什么地方?

(2)你和谁一起去的?乘什么交通工具?

(3)在什么地方拍的照?风景怎样?

(要求幼儿安静倾听同伴讲话、轮番交谈。)

2、老师参与幼儿交谈，自然关心幼儿围绕内容清楚正确地交谈。

三、集体共享。

1、 老师介绍自己的旅游经历，示范叙述

2、提问：

(1)旅游时你看到些什么?你觉得最好玩的事是什么?为什么?

(2)哪些事情是你第一次经历的?

(3)你带了什么纪念品或土特产?它们有什么特点?你为什么喜爱 ?(共享与品尝)

3、老师小结：海南有很多个漂亮的地方，小好友去旅游遇到了很多好玩的事，

看到很多漂亮的风景，也交到了很多好友，长了很多见识。

四、游戏：到北京来旅游。

1、观看风景旅游VCD(或图片)

师幼探讨行程了路线。

2、游戏

每到一个景点，停下来，用语言完整、连贯地叙述景点的特点。

当幼儿表述不够丰富或不知如何表述时，请同伴依据旅游阅历对该幼儿的谈话进行补充。

五、老师评价

幼儿能否主动大胆地叙述自己的旅游见闻。

活动延长

收集有关景点的图片供幼儿进行叙述。

大班语言教案寒假见闻2

教学目的：

1、了解简洁的防火学问，增强自我爱护意识，学习火灾自救的方法。

2、熬炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神，能够爱护自身平安。

教学预备：

字卡图片火灾场面范画自救图解

教学过程：

一、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观看

1、提问：这是什么字?“火”

首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)

2、知道了火能发光发热，组织幼儿探讨火的用途和危害。

(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

二、组织幼儿探讨并出示图片：

(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物、乱拉乱接电线等)

(2)怎么样防止火灾发生?

假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救?

①发觉火灾快速 拨打火警电话119.报警时要讲清具体地址、姓名。

②家中起火，不要惊慌，快速 用灭火器进行扑救。

③穿过浓烟逃命时，使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

④假如身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

⑤如遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口逃命。

⑥假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。

⑦若逃命线路被大火封锁，马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物、等方式向窗外发送求救信号。

三、防火自救游戏：

小好友站成一圈，选几位小好友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小好友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小好友快速 抱住圈上任意一位小好友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小好友快速 想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。

大班语言教案寒假见闻3

活动目标：

1.了解基本的交通规则，熟识几种常见的交通标记，了解交通平安标记与人们生活的密切关系。

2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

3.在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我平安防护能力。

活动预备：

交通平安标记的课件、自制方向盘、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标记、自行车标记、音乐磁带、多媒体设备(搜寻flash动画)

活动重难点：

重点：了解基本的交通规则。

难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

活动过程：

一、导入创设情景，引起幼儿的喜欢

师：小好友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(公路)我们就来看公路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

二、活动展开

(一)观看情景表演，引起幼儿思索

(留意提示：又发生了一件事情)

(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。)

问：刚才你看到了什么?是什么原因造成了危急事情的发生?你想对他们说什么?小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交通规则。

(二)熟识信号灯标识及几种常见交通标记

1、熟识信号灯，说说信号灯的作用。

师：在生活中，很多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩饰演小司机，女孩饰演小学生，看信号过公路。交换角色再次游戏。

小结：小司机们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴同你们。