集中培训后的心得

集中培训后的心得

作为一名年轻的小学数学教师，很荣幸能够在九月二十三号城关小学听取三位数学老师上的《圆的认识》，也很庆幸在九月二十四四听取了延安市职业技术学院附属小学折艳芳老师做的“同学习 共成长”一年级数学教师培训报告。

通过听课，我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。也在不同方面显现自己的不足，许多教学经验值得我们去学习去努力。通过几位教师对学生的授课及其他老师的评课使我有了深刻的体会。经过培训，使我受益匪浅。我的教育思想、教学观念、等都得到了更新，而且我的教学方法、教学手法、教育教学策略也得到了很大的提高。

通过听课，能深切的感受到自己与她们间的差距，尤其是她们对教材的熟悉程度，还有对课堂的把控，对学生积极性的调动，都让我非常钦佩。

一．上课的老师都能根据小学生的特点为学习创设充满趣味的学习情景，比如，梁红霞老师的套圈游戏。以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境激发学生的学习兴趣。

二．教师敢于放手让学生自主探究解决问题的方法。在每一节课中，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的

生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。

通过培训，使我受益匪浅。

一.加强学习，促进专业化成长 教师要想给学生一滴水，自己就必须具备一桶水。但要想学生永远取之不尽，用之不尽，教师就得时时给予补足，专家的话就充分印证了这句话。只有教师将教材吃透，才能将教材中所有编者想要通过本教材锻炼学生的技能体现出来。只有认真备课，才能有效的组织课堂。

二. 有效课堂的建构 通过认真地学习，使我对如何有效备课和上课有了全新的认识。面对着新课程、新理念，我们教师就得更新教育教学观念，采取新对策实施有效教学，跟上时代发展的步伐。

三. 学习习惯的培养 学生的习惯不仅仅是上课认真听讲，更多的是要培养他们独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的思想等的内在的学习品质。更要组重学生注意力的培养、观察力的培养、数学阅读能力的培养以及计算能力的培养。教师要多引导与指导。

四.积极听取优秀老师的课 培训时，专家说，只有多听多看多学习，才能成长为一名合格的教师，活到老学到老。

通过参加这次的培训学习，确实使我大开眼界，从其他老师身上学到了很多有价值的东西，我会把学到的技能用于今后的教学当中。努力成为一名合格的教师。