七年级生物下学期学生实验报告

学 生 实 验 报 告

年 级 七 班级 姓名 时间 年 月 日 实验名称 【实验一】用显微镜观察人血的永久涂片 目的要求 认识红细胞和白细胞 材料用具 人血的永久涂片，显微镜。 1、将人血的永久涂片，放在低倍显微镜下进行观察。 方法步骤 2、对照教科书上的图，认识红细胞、白细胞，比较他们的形态和数量。 实验结果 1、在显微镜下可以看到，血细胞中数量最多的是红细胞；血细胞中体积比较大、数量比较少的是白细胞。显微镜下看不到血小板。 2、红细胞呈红色，成熟的红细胞没有细胞核。白细胞体积较大，具有及分析 细胞核。 教师评语

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年 级 七 班级 姓名 时间 年 月 日 实验名称 【实验二】观察小鱼尾鳍内血液的流动 1、观察血液在血管中的流动。 目的要求 2、尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管类的流动情况。 尾鳍色素少的活的小鱼（泥鳅），显微镜，培养皿，滴管，棉絮，载玻材料用具 片，清水。 1、用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。2、将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。 3、将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动方法步骤 情况。 4、找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。 5、注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。 1、通过观察，看到了三种血管。动脉的管壁较厚，管内血流速度快；静脉的管壁较薄，管内的血流速度较慢；毛细血管的管壁只由一层上皮细胞实验结果构成，管内血流速度最慢。 及分析 教师评语 2、毛细血管中，红细胞是呈单行移动的，说明毛细血管的内径很小。

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年 级 七 班级 姓名 时间 年 月 日 实验名称 【实验三】膝跳反射 目的要求 尝试做膝跳反射实验，举例说明什么是反射。 材料用具 1、每两位同学一组，两人轮换进行实验。 2、一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭 椅子、橡皮锤。 方法步骤 在这条腿上。另一位同学用手掌内侧（或橡皮锤）的边缘，迅速叩击一下受 1、快速叩击韧带时，小腿与膝盖为轴，会突然抬起。这种反应是生来就有的。 试同学上面的那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。 实验结果 2、膝跳反射不受大脑控制。就这类反射而言，只要出现刺激，正常的及分析 人体都会作出相应的反应，而不需要先经过大脑的分析和判断，是一类简单 教师评语 的反射。这样的反射可以保护机体不受伤害。