活动目的:
小班幼儿第一次上幼儿园,大多数幼儿不适应,家长也担心孩子吃不好、睡不好。为了缓解幼儿及家长的入园焦虑,我们准备几个有趣的亲子游戏,在幼儿入园第一天,邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩游戏,让他们体验幼儿园的快乐,激发孩子愿意上幼儿园的欲望,帮助孩子早日适应幼儿园.
活动准备:
1.分批邀请家长来园参加活动. 2.家长活动签到表。 活动过程: 一、晨间接待
1。热情接待来园的家长及幼儿,并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。 2.指导家长在“家长活动签到表”签字。 二、区域活动
1.家长与幼儿一起参与区域活动. 动手区:串珠子、切水果、夹夹子 语言区:好看的图书 益智区:盖房子
建构区:搭积木、插花片
2.指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品,如:口杯、毛巾、书包柜、座位等。
3。引导幼儿收玩具并放在指定位置,能安静地坐在自己的座位上. 4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等. 三、盥洗、点心
1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。 2。指导幼儿洗手、介绍餐点名称,鼓励幼儿吃完自己的一份餐点。 3.引导家长吃点心,餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形. 四、亲子活动 (一)开场热身:沙萨 材料:音乐
人员:全体家长与幼儿 玩法:
教师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作。
(二)语言节奏游戏:点名啦 材料:铃鼓一个 人员:全体幼儿 玩法:
幼儿围坐成“同”字形,教师拿出铃鼓进行示范,边拍铃鼓边按节奏说:我 是 ︱X老 师︱,然后将铃鼓传给下一个幼儿,幼儿也按该节奏型大声地说出自己的名字,以此类推。
(三)音乐游戏:狼和动物 材料:椅子10张摆成圆形
人员:每组一个幼儿及一个家长(爸爸或妈妈), 玩法:
幼儿及家长围着椅子,听音乐边绕圈边做动作,老狼出来了,家长应马上抱住幼儿坐在椅子上,没占到椅子的家庭就被老狼抓住,淘汰出局。音乐响起,活动继续开始.依次减少椅子,直至最后三对家庭获胜.
(四)律动表演:我的身体会说话 材料:音乐
人员:全体幼儿及家长 玩法:
教师带动作,幼儿与家长跟着做。在熟悉音乐及动作后,家长与幼儿互动游戏。
(五)亲子互动:火车钻山洞 材料:音乐
人员:全体幼儿与个别家长 玩法:
事先请个别家长两人一组搭山洞,音乐起,教师分别当火车头,去邀请幼儿搭乘火车去旅游,钻过不同的山洞。让幼儿在游戏中学会搭火车,一个跟着一个走.
五、幼儿、家长离园,活动结束
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