中班健康教案：会说话的符号(安全标志)

来源：筏尚旅游网

中班健康教案：会说话的符号(安全标志）

活动方针：

1、知道日子中几种常见的符号，并说说符号的效果。 2、养成自觉按符号标志行事的好习惯。

活动预备：

1火灾电话、灭火器、上下路道、制止燃放鞭炮，紧迫出口、制止吸烟留意信号标志等信号标志图片，安全标志挂图两张，录音机、小司机录音磁带。活动进程：

（一）、教师以手式“安静”“中止”心情，激起幼儿爱好。

师做动作并发问：方才教师没说话小朋友怎样知道要安静呢？

（二）、出示图片引导幼儿调查引进主题：

1、幼儿带问题调查：今日教师带来一张图片，请小朋友看看图片上画什么，在哪里见过？表明什么？ 2、幼儿各持己见。

3、引出主题：——“会说话的符号”。

（三）、引导幼儿寻觅标志并结合标志图进行评论与叙述 1、提要求：仔细看标志图画了什么？代表什么意思？有什么

用？

2、引导幼儿在班上寻觅标志。

3、出示标志图评论：（1）与伙伴说说自己找到的标志？（2）标志代表什么意思？

4、幼儿叙述，教师启示引导幼儿说出标志称号？代表什么意思？有什么用？

（四）、教师简略小结标志图中的一切符号及含义。（五）、引导幼儿发现规则，知道制止符号。（六）、以带幼儿“旅行”寻觅会说话的标志完毕活动。

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