《汽车电气与电子技术》课程标准

一、课程概要

中文：汽车电气与电子技术 课程名称 英文：Automotive 课程学分 课程类别 课程性质 先修课程 4 Electricalandelectronictechnology 共学时，理论34学时，实践30学时 课程代码 50958307 课程学时 专业教育： □基础课程 ☑核心课程 □拓展课程 ☑必修 □选修 电工电子技术、汽车电子控制基础 第一学期 第二学期 第三学期 适用专业 后续课程 第四学期 √ 汽车运用技术与维修 汽车故障诊断、专业岗前实习 第五学期 第六学期 开设学期 教学方式 ☑面授 □实验 ☑实践 ☑网络 ☑研讨 □其他 二、课程定位

本课程是汽车运用技术与维修专业的一门专业核心课程，是培养学生专业技能的重要组成部分。在人才培养方案中，本课程支撑学生掌握汽车电气与电子技术的基本理论和工作原理，掌握汽车电气与电子线路的识读方法，能够运用实车、维修软件和网络等相关资料完成基础的汽车电气与电子线路的检修工作。

三、教学目标 （一）知识目标

1、了解汽车电路的基本特点。 2、掌握汽车电源系统组成及工作原理。

3、掌握汽车起动系统组成及工作原理。 4、掌握汽车点火系统组成及工作原理。 5、掌握汽车照明与信号组成及工作原理。 6、掌握汽车仪表与报警指示系统组成及工作原理。 7、掌握汽车辅助电子系统组成与工作原理。

8、掌握汽车空调系统基本组成、制冷原理及温度控制原理。 9、掌握汽车总线路基本概念及工作原理。 （二）能力目标

1、能识读汽车电源系统线路并完成实车检测。 2、能识读汽车起动系统线路并完成实车检测。 3、能识读汽车点火系统线路并完成实车检测。 4、能识读汽车照明与信号系统线路并完成实车检测。 5、能识读汽车仪表与报警指示系统线路并完成实车检测。 6、能识读汽车辅助电子系统线路并完成实车检测。 7、能识读汽车空调系统线路并完成实车检测。 8、能识读汽车总线路线路并完成实车检测。 （三）素质目标

1.培养学生的学习和分析能力； 2.培养学生团队协作意识和表达沟通能力；

3.培养良好的读图能力和相关资料的整理归纳能力； 4.培养学生跟踪新技术和创新能力。 四、课程设计

本课程以培养学生对汽车电路的识读能力为目标，将课程内容精选分解成8个能力模块，每一个模块对应一系列的实践任务（共29个），每一个实践任务分解成1-6个知识技能点，形成了以模块化实践任务为骨架、以技能知识点为内容的实践导向结构化课程内容体系。在教学设计方面，以任务为驱动，突出实践性、实用性、职业性，体现“教、学、做合一”的设计理念。实践导向的结构化课程内容设计如图1所示。

图1实践导向的结构化课程内容设计

五、教学内容安排

项目 任务 知识点 技能点 学时 讲授 实践 1、蓄电池结构、组成及化学反应过程 1、蓄电池容量测试仪的使2、额定容量的概念 1.1蓄电池容量测用 1 3、蓄电池额定容量和实际试 2、蓄电池剩余容量判断方容量的联系与区别 法 4、影响蓄电池实际容量的项目1：汽车因素 电源系统电路1、如何使用万用表测量起检修 1、交流发电机结构与工作动电压并判断蓄电池起动1.2汽车起动电原理 1 性能 压、起动电流测试 2、交流发电机与蓄电 2、如何使用钳式电流表测池的连接关系 量起动电流 1.3汽车电源系统1、碱性蓄电池 1、ELSA软件使用 1 电路识读与实车2、银锌电池 2、如何根据ELSA软件中1 1 1 的电路查找实车线路 3、能够绘制指定车型电路系统线路图 4、能够找到与电路图一致的保险丝并判断指定保险丝的好坏 1、能使用万用表等仪器设1、起动机的结构和工作原备检测吸拉和保持线圈的2.1起动机吸拉保理 电阻 1 持实验 2、起动机电磁开关工作原2、能够对起动机进行正确理 的接线，完成吸拉保持实验 1、能够在ELSA软件中准项目2：汽车 确找到指定车型的启动系启动系统电路2.2汽车起动电路1 1、动系统线路控制原理 统电路 检修 识读 2、起动继电器工作原理 2、能够绘制起动系统线路图 1、能够根据线路图查找实车上的起动系统各元器件 2.3起动系统电路1、供电继电器的作用 2、能根据电路图找到起动1 实车检测 2、起动继电器的作用 继电器并使用万用表进行检测、判断其工作状况 1、能够使用万用表对转速1、发动机对点火系统的要传感器、爆震传感器等进求 行检测并判断其好坏 2、点火提前角的概念 2、能够使用塞尺对火花塞3.1点火系统部件 进行间隙测量并判断其工1 测试 3、点火提前角的构成 作状态 3、能够使用万用表对高压4、点火系统各部件的作用 导线、点火线圈进行检测并判断其好坏 项目3：汽车1、机械触点式点火系统到1、能够使用火花塞、点火点火系统电路计算机点火系统的演变过线圈和点火器等搭接简单检修 3.2点火系统线路程 点火线路 1 搭接 2、计算机点火系统组成 2、能够利用所学知识对接3、点火器的作用 线过程中出现的各种问题4、点火系统的特点 进行解决 1、会使用通用示波器测量点火波形 1、点火高压电的由来 2、会根据需要调整示波器1 3.3点火波形测试 2、点火线圈的工作原理 参数，并将波形锁定 3、影响点火能量的因素 3、会根据波形和示波器参数计算点火频率 线路检测 3、锂电池 4、燃料电池 1 1 1 1 1 1 3.4点火系统电路识读 4.1汽车前照灯基础电路搭接 4.2汽车转向灯基础电路搭接 4.3汽车前照灯电路识读与检测 项目4：汽车照明与信号系统电路检修 4.4汽车转向灯电路识读 4.5汽车喇叭 系统电路识读 4.6汽车其它信号电路识读 项目5：汽车5.1汽车仪表电路仪表与报警指识读 示系统电路检修 5.2汽车报警指示电路识读 1、能够在ELSA软件中准确找到指定车型的点火系统电路 2、能够绘制点火系统 1、火花塞放电电流方向 1 线路图 2、点火提前角的控制方法 3、能够找到点火系统相关控制继电器并对其进行测试 1、能够使用万用表等仪表1、汽车照明系统组成 完成前照灯基础电路的搭1 2、前照灯组成及各部分功接和相关测量 用 2、能够通过万用表等仪表判断组合开关的好坏 1、能够完成转向灯基础电1 闪光频率要求 路的搭接 1、能够在ELSA软件中准确找到指定车型的前照灯系统电路 1、前照灯灯泡种类 2、能够绘制前照灯系统线1 2、对前照灯的要求 路图 3、近光的配光要求 3、能够根据电路图在实车上找到前照灯系统线路各元器件并完成相关测试 1、能够在ELSA软件中准确找到指定车型的转向灯1 闪光继电器的工作原理 系统电路 2、能够绘制转向灯系统线路图 1、能够在ELSA软件中 1、喇叭的工作原理 准确找到指定车型的喇叭1 2、喇叭继电器的作用 系统电路 3、喇叭音量的调整方法 2、能够绘制喇叭系统线路图 1、能够在ELSA软件中准1、倒车灯工作原理 确找到指定车型的其它信1 2、制动灯工作原理 号电路 3、倒车雷达工作原理 2、能够绘制其它信号线路图 1、能够在ELSA软件中准1、燃油表工作原理 确找到指定车型的仪表电2 2、发动机转速表工作原理 路 3、车速表工作原理 2、能够绘制仪表线路图 1、机油压力传感器工作原1、能够在ELSA软件中准1 理 确找到指定车型的报警指1 2 1 1 1 1 1 1 1 6.1电动车窗、座椅电路识读 6.2电动后视镜电路识读与检测 6.3门锁防盗项目6：汽车电路识读 辅助电器与电子设备电路检修 6.4雨刮与洗涤装置电路识读 6.5安全气囊系统电路识读 2、液位传感器工作原理 示电路 3、其它传感器工作原理 2、能够绘制报警指示线路图 3、能够分析报警指示电路工作过程 1、电动车窗组成和工作原1、能够在ELSA软件中准理 确找到指定车型的电动车2、电动车窗点触控制原理 窗和座椅电路 3、电动座椅组成和工作原2、能够绘制电动车窗和座2 理 椅线路图 4、电磁式电动机和永磁式3、能够分析电动车窗和电电动机方向控制原理 动座椅电路工作过程 1、能够在ELSA软件中准确找到指定车型的报警指1、电动后视镜组成和工作示电路 原理 2、能够绘制报警指示线路1 2、高级后视镜功能 图 3、能够分析报警指示电路工作过程 1、能够在ELSA软件中准确找到指定车型的防盗系1、门锁与防盗装置作统电路 用 2、能够绘制防盗系统线路1 2、门锁与防盗系统组图 成与工作原理 3、能够分析防盗系统电路3、防盗系统演变过程 工作过程 4、能够完成防盗系统的接线 1、能够在ELSA软件中准确找到指定车型的雨刮和1、雨刮与洗涤装置作用 洗涤装置电路 2、雨刮与洗涤装置组成和2、能够绘制雨刮和洗涤装1 工作原理 置线路图 3、雨刮器断电回位原理 3、能够分析雨刮和洗涤装置电路工作过程 1、主动安全与被动安全的概念 1、能够在ELSA软件中准2、一次碰撞和二次碰撞的确找到指定车型的安全气概念 囊和安全带电路 3、安全气囊、安全带的作2、能够绘制安全气囊和安2 用和工作原理 全带线路图 4、安全气囊的工作过程 3、能够分析安全气囊和安5、安全气囊传感器的种类全带电路工作过程 和工作原理 6、安全气囊使用注意事项 1 1 1 1 1 7.1空调系统结构认知 7.2鼓风机接线及测量 项目7：汽车7.3空调基本维护空调系统电路操作 检修 7.4空调系统电路检测 8.1车载网络电路识读 项目8：汽车总线路检修 8.2汽车总线路电路识读和检测 学时总计 1、制冷原理 1、能够在实找到空调制冷2、空调系统组成 系统部件 3、空调制冷系统组成 2、能够在实车上分辨空调2 4、压缩机工作原理 系统的低压部分和高压部5、制冷剂种类与物理特性 分 1、能够完成手动空调系统1、鼓风机调速原理 的鼓风机接线 1 2、电脑控制鼓风机调速原2、能够分析自动空调鼓风理 机调速电路工作过程 1、能够对空调进行抽真空1、空调系统抽真空的必要操作 性 2、能够对空调进行加注润2、空调润滑油的作用 滑油操作 1 3、能够使用压力表测量空3、可变排量压缩机工作原调系统压力并判断空调压理 力是否正常 4、能够进行制冷剂的加注 1、自动空调系统使用的传1、能够检测常用的自动空感器及作用 调传感器 2、能够在ELSA软件中准确找到指定车型的空调电 路 2、自动空调工作原理 3、能够绘制空调线路图 2 3、自动空调温度控制原理 4、能够分析空调电路工作4、自动空调风量控制原理 过程 5、能够完成空调系统的电路检测 1、CAN总线基础知识 1、能够在ELSA软件中准2、LIN总线基础知识 确找到指定车型的车载网1 3、MOST总线基础知识 络电路 4、FLEXRAY总线基础知识 2、能够绘制网络拓扑图 1、能够在ELSA软件中准确找到指定车型的指定系统的网络电路 1、网络控制基础知识 2、能够绘制该系统的网络1 控制图 3、能够完成该指定网络系统的电路检测 34 1 1 1 1 1 1 30 六、教学实施 （一）教学团队

本课程负责人由教学经验丰富、教学特色鲜明、具有高级专业技术职务的

教师担任，并建立职称、学历、年龄等结构合理的专兼结合的“双师型”教学团队，每40人的标准班配备1名任课教师。专任教师应具有高校教师资格，汽车类专业本科以上学历，半年以上企业行业相关经历，具有行业内相关产品开发工作经历或双师资格优先。兼职教师应具有汽车类专业本科以上学历，两年以上具有行业内相关产品开发工作经历并能应用于教学。目前，企业行业相关经历，

本课程负责人余春晖副教授具有17年职业院校教龄，2年企业全职工作经历，曾主持和参与建设省级精品课程1门，校级精品课程1门，主编出版国家示范性高等职业院校成果教材1部。本课程教学团队共7人，其中，高级职称6人，硕士以上学历6人，40周岁以下的青年教师3人，双师型教师7人，兼职教师1人。

（二）教学设施 1.硬件设施

（1）每4人一套的工作台，配置220V交流电源和直流稳压电源、示波器、万用表及各种常用元件工具导线等。

（2）常用汽车部件如电源、发电机、起动机、电子防盗器等十套或以上，确保能够全班分组使用（每组一套），每组4人左右。

（3）教学演示操作台架设备，包括手动空调台架、自动空调台架、电动门窗门锁、灯光与报警系统台架等，总数量视设备规模而定，确保能够全班分组使用，每组4人左右。

（4）可供整车电器线路检查测试的车辆4辆，10人左右一辆。 （5）装有elsa软件的电脑十台，4人左右一台。 2.软件设施

ELSA软件。

（三）教学方法与手段

本课程强调理论与实际相结合、重点培养学生综合职业能力，更鼓励学生主动参与学习和训练。在教学过程中重点使用的教学方法有：

1、混合式教学

结合已有的网络教学平台，将每次课分成课前、课中和课后三阶段。课前让学生通过网络进行预习和自主学习，提高学习兴趣和效率；课中利用平台的便捷性实现网络签到、课堂问卷、讨论、课堂测验等多项内容，丰富课堂形式，提高学生课堂学习的积极性；课后进行在线作业和辅导等项目。

2、建构主义的教学方法

考虑以电工电子、计算机、电子控制基础等前导课程知识为基础，按照从简单到复杂、从单个部件到系统、从已知到未知的知识积累过程设计安排学习情境，从基本器件的结构认识开始，到总线路分析检查诊断。

3、任务驱动的教学方法

以学生为中心，做中学、做中教。引入递进拓展教学环节，给学生更多的思考空间，让学生在基本任务的基础之上进行扩展和进阶，充分锻炼学生设计能力，又有利于学生根据自身情况进行自主学习。在递进拓展的基础上分层次教学，将必须掌握的基本任务作为必做项目，将要求更高的扩展任务作为选做项目，学生根据自身的情况来选择完成。

4、小组教学法

在实践教学环节，采用小组教学法，实现组内互助、组间互助，对于必做项目，由组长负责组内或组间交流，共同完成，以小组为单位计分，拓展项

目按照组间合作方式，个人计分，这种课堂教学管理方式，极大地促进了学生的学习热情，并督促学生互相学习、互相帮助，营造了很好的课堂学习气氛。

（四）教学资源 1.数字教学资源 网络教学平台： 2.教材 3.参考资料 七、考核方式

本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的方式，本课程考核总分为100分，总成绩构成包括：

1.实操考试：占总分30%。 （1）考试内容：

①在大众elsa软件中针对某一系统进行电路查找，并画出该系统部分的电路。要求每位学生单独完成。该部分占实操考试成绩的50%。

②在指定时间内完成指定电路的接线，要求每位学生单独完成。该部分占实操考试成绩的50%。

（2）考试时长：均为40分钟。

2.理论考核（终结性考核）：占总分40%。

（1）理论考试采用网络平台开卷考试，从题库中随机抽取试题，试题覆盖全部知识点，题型包括：填空题、选择题、判断题、简答题。

（2）考试时长：90分钟

（3）题量30-40道之间。所有试题均出自超星在线平台的题库，题库

至少有300余道题。

3.平时成绩：占总分30%，其中平时成绩包含：网络资源学习、互动参与情况、作业、课堂问答、随堂测验等。

4.考勤考核（扣分项）：根据学院考勤规定，迟到/早退每次扣1分，旷课每学时扣2分，从总评成绩中扣除。

总评分减去考勤分后的得分为学生本课程的最后成绩得分。