大班科学活动教案《动物保护色》

活动目的

通过本次活动，使幼儿了解和认识动物的保护色及其作用，增强幼儿的动物保护意识和环保意识。

活动准备

1. 教案、教具、活动场地；

2. 准备一些关于动物保护色的图片或卡片，让幼儿看图辨色。 活动内容

第一步：导入活动

1. 先与幼儿聊一聊动物，让幼儿回忆一下，他们见过或了解过哪些动物、这些动物的生活习性和特点是什么？

2. 拿起一个关于动物保护色的图片或卡片，让幼儿看图，引导幼儿发现动物身上的色彩有什么特殊之处，可以向幼儿提问：“这些颜色看起来跟它们生活的环境有什么关系？”“这些颜色对它们有什么好处？”

第二步：让幼儿亲身体验

1. 为幼儿准备一些动物保护色的材料，让幼儿手拿这些材料，感受上面的颜色和质地。

2. 让幼儿观察并比较材料与自然界的环境的颜色是否相似。例如：草、树叶、石头、砂砾、水、天空等待。

3. 根据幼儿的观察、比较和思考，让幼儿自由选择自己喜欢的颜色，在教师的指导下，让幼儿用这些材料设计自己想象中的“保护色动物”，最好是让幼儿尽量接近真实的动物，以达到更好的教育效果。

第三步：分享讨论

1. 让幼儿将自己DIY的保护色动物进行展示，让其他幼儿猜猜它们的保护色和它们是什么动物。

2. 用简单明了的语言，向幼儿传达环保意识和动物保护意识。

活动延伸

1. 在课堂上播放一些与保护色有关的生动实际的影视资料和动画，让幼儿更加深入、全面地了解动物保护色的知识。

2. 带领幼儿走进自己的庭院、公园或林地等自然环境中，让幼儿在小组对比下，找出不同的动物保护色。

3. 引领幼儿选择自己喜爱的动物，让幼儿了解每一个动物保护色，提高幼儿的观察能力和表达能力。 总结

本次活动通过DIY保护色动物，让幼儿更加深入、全面地了解动物保护色的知识。让幼儿通过比较环境和不同动物的保护色，进一步了解动物保护色的重要性，提高幼儿保护自然的意识和环保素养。