一黄纵 文化自信基础上的文化使命 文化使命即文化责任与担当，是当代中国 必须主动作为并力求实现的文化愿景和文化目 标。立足于文化自信基础上的文化使命，包括 丰富内容，从精神层面到实体领域、从公益事 业到营销产业、从机制到操作行为、从 创意制作到服务保护等，涉及众多领域和诸 多方面。而从使命、责任、责任担当意义上 来看，我们则务必关注那些带有战略性、统 摄性、纲领性、持久性的重要内容，那些高居 思想层面并给人以思想武装，坚守价值层面 并引领价值观念，深及信念层面并促进信念 确立，决定着文化建设的大局、整体、方向， 关系到文化建设得失成败的重要内容。 这样的重要内容，主要有：一是处于核 心、灵魂地位的马克思主义的坚持与发展。 二是作为源泉、基础的中华优秀传统文化的 传承与创新。三是产生重要、关键作用的社 会主义核心价值观的培育与践行。四是期待 提升、突破的文化的对外交流与互鉴。 （摘自２０１６．９．２４《光明日报》商志晓文） 建设 “世界一流大学’’， 需要涵养 “伟大的品格” “世界一流大学”是一个国家具有高水平 有自己品格的大学。这样的大学，应该有自 己的高格调和精神气质，而不是成为被各种 高等教育的体现，代表着一个国家的知识创 新能力和文化软实力。中国作为一个正在崛 起的大国，在一个知识时代，应该也有能力 建设成一批“世界一流大学”。但切不能将其 简单等同于排行榜上的“世界一流大学”。中 国在历次的重点建设和去年的“两个一 流”建设文件上，都反复强调要以中国特 色、世界一流为核心，强调要对我国高等教 排行榜绑架的缺乏灵魂的指标堆砌物。 所以，真正的“世界一流大学”，不仅仅是 在各项学术指标上有着卓越表现的大，而且是 同时善于涵养“伟大品格”的大学。在追求学 术卓越的同时，她们有着严肃的社会责任感和 纯粹的学术抱负；她们不仅是经济社会发展的 引擎，更是社会文化的引领者和人类良知的捍 卫者。她们的目标不是成为各类排行榜上的座 上客，而是人类高等教育发展史上的丰碑。这 样的“世界一流大学”，才能称得上是“伟大的 大学”。（摘自２０１６．９．１６《光明日报》胡娟文） 育整体水平的提升和经济社会持续健康发展 做出贡献，就是指我国要建设的“世界一流 大学”，是既有学术生产力，又能在国家经济 社会发展和教育文化进步上发挥引领作用的 （上接第６１页） 潭水，后人称它为“血潭坑”。战后，死 明末清初，闽南多山寨，山寨间有古 道连接，葵山山寨的古道曾为泉州通往永 春、德化的驿道一段。自上世纪５０年代 起，随着夹烧寨的破坏，６Ｏ多年来，人迹 亡兵马合葬于一处，人称为“兵马共归 处”。 葵山的古山寨曾一度被土匪与 士兵占据。为了剿匪，铲除后患，初 期，上山剿匪，铲平山寨。山上从 此得以平静。 葵山古寨，已经淡出世人视野。然 而，两座山寨遗址还在诉说曾经的烽烟， 诉说过往的岁月。 罕见，古道也就荒废了。 葵山上，还有郑成功的练兵处与郑军 晒衣处“万衣岭”。这里曾经是郑军与清 兵血战之地。两军对垒，血肉搏杀，双 方大量伤亡，鲜血染红了山谷里的一汪 ４ ¨１０
