2013年广西公务员面试真题及答案

2013年广西公务员面试真题及答案（一）

一.（简答题）对政府公开领导干部电话，你怎么看?

参考答案:

这种做法是符合法律规定和打造服务型政府的要求的。今年颁布实施《中华人民共和国政府信息公开条例》规定政府部门要公开业务联系方式，方便企业及群众与政府工作部门的紧密联系。

《条例》就是否公开领导干部个人电话方面没有明确规定，但我们看到最近一些地方都公开了一些主要领导干部的电话，并非所有公务员电话。一个地方的主要领导干部本身肩负当地经济社会发展的领导工作，公开其电话无可厚非。

对于公开领导干部办公电话的举动，我想大多数人都表示赞成，认为这是政府真正为民办事的举措，但关键是抓好落实。如果电话经常无人接听，那就形同虚设。有关部门一定要加强对接听情况的监督。

对长期不接听电话或者服务态度差、办事拖拉推诿的，按照机关效能建设的规定给予严肃处理；如涉及单位责任的，要对单位相关负责人实施行政问责。

同时我们也要看到这样的方式是否会影响主要领导干部的日常办公，如果一些领导干部一整天都在接听电话，难免会影响其日常工作，相关部门可以密切关注公布电话后的情况，如果确实因为接听电话影响了领导干部的正常工作，也可以逐步将接听时间进行必要的调整，如每周有几天接听等。

总之，好的做法要与工作实际相结合。

3.（简答题）袁隆平没依靠电脑就创造了这么大的成就，他说用电脑种不出水稻，你怎么看?

参考答案:

由此我看到袁隆平身上的科学精神是一种以实践为本的精神。科学家应该具备 求真务实的科学态度和扎扎实实的工作作风。袁隆平说得好：“真正的权威永远来自实践”，他坚信 “书本上种不出小麦，电脑里种不出水稻”。正因为如此，在杂交水稻研究的关键时期，他每天或者头顶烈 日、脚踩烂泥，或者栉风沐雨、浑身湿透，用自己的黝黑换来稻米的洁白，用自己的消瘦换来稻种的饱满 。此外，袁隆平还经常到各地实地考察，了解情况，研究问题。正是他“知识加汗水”的务实精神，让他不 断找到新思路，育出好品种。

我从袁隆平的身上学到了创新和务实。建设创新型国家，既需要勇于探索、敢于创新，又需 要脚踏实地、埋头苦干的精神。

电脑作为现代科技的产物成为许多科学研究的必备品，但有时也会成为我们工作的负担。电

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4.（简答题）汶川地震时一名医生没有请假就奔赴灾区，被医院开除，你怎么看?

参考答案:

医生奔赴灾区的心情值得理解和赞扬，但单位的规章制度也绝不能等同儿戏。

首先，我赞同医院的做法。制度面前人人平等，只有在制度面前平等了，我们的制度才具有约束力，成为大家共同遵守的工作准则。好的愿望不能成为破坏制度的理由，我们可以假设，如果这名医生奔赴灾区导致他负责管理的病人出现问题，这名医生的行为是救灾还是害人?

其次，医生的组织纪律观念淡泊，医院方面也要进行反思。是否存在平时对医生的遵章守纪情况缺乏管理和奖惩，以致最后医生未经请假就到灾区去。

第三，我们由此也要加强这方面的组织观念培养，“好事办好”，不要以高尚的理由破坏制度，只要是破坏制度的行为都不能冠以高尚的理由。

5.（简答题）单位有同事工作之余结成小群体，你怎么看这一现象?

参考答案:

在我们日常工作中应该有这种情况，对于这种现象我们要辩证地看待，分情况处理。

首先，如果小群体是为了共同的爱好而结成的小集体，比如书法、绘画、体育等爱好，这些都是积极向上的，我们应该加以引导，发挥其积极向上的一面，以共同爱好来加强同事相互之间的了解和友谊，促进工作。

其次，如果这种小群体的目的是拉帮结派，搞不正当的人际关系，那么自己首先不参与，同时坚决抵制这种歪风邪气，因为它不利于工作的开展，不利于单位的团结。小群体有可能发展为大团体，危害甚大。

最后，对于小群体这个概念，我们在原则上应该加以抵制，但是也要区别处理。因为一个单位应该是一个集体，大家要树立集体的观念。

6.（简答题）有的人说年轻人当公务员应当从基层做起，锻炼自己，而不是只想着当官；但也有人说。不想当将军的士兵不是好士兵。你怎么看?

参考答案:

我认为这两句都有道理，只是问题的不同方面而已，二者是统一的而不是对立的。

首先，年轻的公务员由于工作经验不足，办事情可能会出现这样那样的问题，所以要有眼光向下的态度，虚心学习，从基层做起，打牢基础，深入实践。只有这样才能成为一名合格的公务员。同时还要树立远大的理想，树立正确的权力观和政绩观，想人民之所想，急人

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其次，公务员除了做好自己的本职工作，还要有理想，还要有向前看的政治抱负。如果我们有领导能力，我们可以通过组织的考察锻炼，通过自己的学习成长走上领导岗位，为人民作出更大的贡献。

最后，作为一名公务员，我们必须牢记自己的宗旨，从基层做起，一步一个脚印地实现自己的理想抱负。只要我们踏踏实实做事，规规矩矩做人，无论身居何职，都以人民的利益为重，只有这样我们才能成长为一名优秀的国家领导干部。

7.（简答题）演讲题，以领导的身份对“说和做的关系”发表演讲。

参考答案: 题目：“言必行，行必果” 同志们： 大家好!

我们在公务员日常工作中经常会遇到这样的事情：有的同志很善于语言表达，有很强的说服能力。

这对于宣传我们国家的法规、政策很有优势，是值得我们每个人学习的。这样的同志在我们工作中有很多，但是有一些同志却没有把这种优势放在工作中，而是放在了其他不当的途径，比如背后说人长短。这是不对的，我们应该坚决抵制。

当然我们同志中还有一批任劳任怨的同志，平时不怎么说话，但是做事情那是当仁不让。正是有了这样的好同志，我们的工作才能具体落实，我们国家的政策才能有效地执行。

我想我们的同志不仅要善于说、敢于说真话，而且还要有做的精神，只说不做，那是水中捞月。我们要把说和做统一起来，做到“言必行，行必果”，不仅要对老百姓承诺，而且要兑现承诺，只有这样我们才能成为人民爱戴的公仆。

8.（简答题）对当前冬季长跑活动发表看法。

参考答案:

2008年9月底，教育部、国家体育总局、共青团中央联合推出了冬季长跑活动，我对中小学的冬季长跑是这样看的：

首先，冬季长跑的目的是为了提高中小学生的身体素质，这个主旨是不容质疑的。如果说这是一个政绩工程，那么也是以提升所有学生健康为目标的政绩。

其次，对于这次活动，我们还应该注意以下几个问题：

第一，规定的长跑强度要符合中小学生的身体状况，不能搞“一刀切”。

第二，学校要为中小学开展的长跑创造条件，否则这个规定就是一纸空谈。

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广西人事考试网：http://gx.bhexam.com 博汇教育官网：http://www.bhexam.com 第三，要保证长跑的时间安排，避免侵占孩子的休息和学习时间。

第四，学生冬季长跑不应该仅仅是一个形式，应该以制度的方式确定下来，并注意保证长跑的安全。

第五，长跑只是锻炼身体的一个方面，我们还应该有其他的锻炼方式，灵活加以实施。

最后，我们国家开展的这项活动的主题是“与祖国同行”，主题不是活动的最终目的，只是吸引学生参加长跑的手段。所以我们要看到其本意而不能对此产生误解，要把这项活动长久地抓下去，切实成为中小学生锻炼身体的一个可行的方式。

9.（简答题）重庆丰都修建“鬼城”，有人说是封建迷信，你怎么看?

参考答案:

对于重庆用7亿元修建“鬼城”，我是这样来看的：

首先，丰都县打造鬼城的目的是传承丰都的鬼文化，提高软实力，提高旅游知名度，加快当地经济的发展。从这个角度来看是可以理解的。但是我们要防止一些负面因素。

其次，修建鬼城不能成为当地政府的形象工程、政绩工程。要科学立项，做好建设之前的评估工作，看能否达到其最初的目的，特别是看其旅游收入方面能否达到预期的效果。

再次，当地政府要加强政策的宣传，要正确地引导民众，特别是一些老年人，防止对修建“鬼城”的误读、误解，伤害群众感情。

最后，修建完成之后如何推广、如何宣传、如何管理也是一个艰巨的任务。不能只注重修建，不注重管理。

10.（简答题）现在很多学生在学校忙着考英语、计算机等技能证书，反而把专业知识的学习放在后面，你怎么看这种现象?

参考答案:

我们必须承认这种现象的存在，但是不能孤立地片面地看待这种现象，这种现象的存在是有多方面原因的。

一方面，随着社会的发展，对综合性人才的需求量越来越大，大学生在学校期间就应注意自己综合素质的发展，很多学生有这种行为，也说明如今的大学生也注意到了社会需求的变化，而在不断地调整自己，以求在大学毕业后能够更快地适应社会，从而发挥自己各方面的才能。

另一方面现在大学生就业难，学生的学习受就业的影响很大。很多企业招聘时证书是首要条件，所以各种证书成了求职应聘的敲门砖，正是看到了这一社会现象，很多学生才会盲

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广西人事考试网：http://gx.bhexam.com 博汇教育官网：http://www.bhexam.com 目地去考各种证件，而忽视专业知识的学习。我们应看到很多学生在这方面的认识上存在误区，以为有了各种证书就可以毫无顾虑的面向社会，因而盲目地去考证，甚至有些人不惜花钱去买假证，而不注重专业知识的学习，其实这种方法是不可取的，应引起学生们的认真反思与警醒。虽然很多大学生毕业时拿到了各种证书、文凭，但专业知识的掌握仍然不够系统、专业，以至于遇到与专业直接关联的工作也胜任不了而出现失业现象。因此，我们应清醒地认识到资格证书并非万能的通行证，关键还得看实际的工作能力，这与我们的专业知识是息息相关的。而目前很多用人单位招聘也从单位实际出发更注重招用人员的专业能力，因为能力高低才真正代表一个人的价值。

因此，我个人认为，学校和社会都应该给予学生正确的积极的引导，让学生认识到在校期间，首先应立足于专业知识的学习，在掌握扎实的专业知识的基础上，根据个人的未来的工作目标、发展方向和兴趣，选择合适自己的证书来考。同时多参加社会实践，理论与实践相结合，从而来不断提高自已适应社会的能力。

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