校服青春作文

校服青春作文

中学生作文：校服的记忆 中学生作文：校服的记忆

青春是不羁中流露出的执着，花海中埋藏的对青春的信仰，骨里流出的不负青春。或华丽或悠扬，流年带走青春，仅留下一套套烙满青春记忆的校服。因为，浮华映悲伤。 （一）

空气中弥散着花苞草芽淡淡的香，耳边仿佛听到了鲜花怒放的声音。青春的校园，一切都显得那般朝气，那般蓬勃，流动的蓝色斑点，相接成一幅画卷。淡然一瞥，却发现自己的校服外套不翼而飞。心中急成一片，想着校服丢失各种各样的可能性。一种莫名的感觉在心中荡漾开来，是担心是害怕又抑或是什么。

操场上的学生都在自由活动，我四处寻找，一眼望去，看台上有一大堆的校服向我招手。我心中一惊，便向那跑去。 一件件校服大同小异，再不同，也只是型号罢了，我的心又焦躁起来。我淡淡地看了下校服，狠狠地后悔怎么没给自己的校服作上标记。踌躇了许久，我心一横，伸手抓了一件看似熟悉的校服。心中忐忑不安地穿上这件校服，习惯性地把手插进口袋，竟发现里面有我早晨放的餐巾纸。心喜。

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这种失而复得的惊喜，让我感觉，原来我与它的缘分有那么深。 （二）

清风拂面，花香扑鼻。阳光柔柔的，照在少年们的脸上。脸上写满了骄傲的少年，在校服上也印下了自己特立独行的符号与图案。

也是偶然看见，好友的衣襟上莫名多了几串英文字母和一直卡通猫。见我看的发呆，好友便大方地脱下来，与我一起欣赏。

“这些英文写的真不错！”我暗暗赞叹。怎知好友听见了，回给我自豪的微笑。我轻笑了声，这些真是独具一格。这些英文字体犹如罂粟一般，妖娆地生长。它们如是信仰——I belive.而那只卡通猫，瘦小的身子隐不住那萌萌的特点，细长的尾巴弯成S形，真是一只灵动的猫。

看着这些美丽的字符，仿佛在心底，就被深深地震撼了。 青春无限，记忆无尽。曾经许下的约定，一样的校园，熟悉的校服，定格这个记忆。 篇二：大家谈校服作文700字

昨日，粤桂北部部分山区气温降至0度，漫天飘雪。据广州中心气象台监测：北方南下的寒潮昨天早晨杀到广州，造成气温持续下降，广州市昨日下午4时气温为5.4℃，比前一日同时间下降了10.6℃。昨日下午2时，全省的气温普

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遍比昨天同时间下降了10℃到14℃，全省普降小到中雨，粤北山区的韶关、连州、南雄、乐昌等地出现了雨夹雪、结冰和雪淞的天气。广东省海面出现了6到8级大风。从前天到到昨天下午5时，广东各市县气象台先后发布了146次寒冷预警信号。 奇怪的是,我们中心小学破天荒地发出防寒警告,允许学生和老师穿自己的大衣来学校。你可知道，我们学校从来都是很保守、对校服抓得很紧的呀！到底穿校服好不好呢？为此，我校一部分同学进行了一次有意义的讨论：“我觉得穿自己的衣服不太好。” “好！” “没错。” “还是有点规定比较好。” “校服一点也不好,特别是衬衫。” “你认为穿自己的衣服好吗？” “老说穿自己的衣服好，究竟有什么好却没有人说！！” “我觉得穿自己的衣服也没什么特别好的。” “校服特别小，穿起来不舒服。” “穿自己的衣服很舒服。” “校服都是整套的，而下身穿着校服，里面穿着校服，而外面却套了一件自己的衣服，感觉有点儿不伦不类！” “我觉得有好有不好。” “我

也觉得校服不能保暖。” “不过穿校服都有老师们的理由！” “我认为好。” “衬衫更不好，很麻烦！” “你说好不好呀？” “没有了学校的校风。” 总之，同学们的想法都有他们自己的理由。

到底穿校服好不好呢？这还有待大家去发现，去了解，去观察，去解答。 指导老师:郑秀明

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篇三：小学作文：校服 校服

今天中午快放学的时候,老师说要发校服了,同学们都很开心.

老师发完校服后,有的同学把校服穿上了,看大小合不合适,有的同学把校服直接放到桌子里面去了,还有的同学在那儿大声说话,吵吵闹闹,一点都不乖.过了一会就放学了,我把校服带回家给妈妈看,妈妈看了看,让我试穿一下,妈咪说还行,大小合适,比以前的那些校服做得要合身一些.我很想穿新衣服哟,妈妈说新衣服要洗过后才可以穿的.现在是夏天,我们发的校服是短装的,这个季节穿着正好呢. 1

篇四：校服——永恒的风景 校服——永恒的风景

踏过了十几个春秋，从懵懵懂懂的孩提时代来到了充满阳光活力的青春时代。校园的风景在变，同桌的她也在变。我们在不断的累积知识，我们的梦想在不断的升腾。不变的是校园里那道最靓丽的风景—校服，她是青春天空里永恒的一道“彩虹”。

校服的记忆犹如青春一样多姿多彩。

小学时代的校服是紫色的记忆，那是我们第一次穿上校服，佩戴者红领巾，沐浴在阳光里、肃立在国旗下，小小的

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身体里生长出无限的骄傲，尽管校服大大松松，但我们依然怀揣着美好的梦想，包藏着童年的欢乐。穿着校服在校园里嬉戏，幼小的我们是那样的无忧无虑，一朵朵祖国的花朵在蔚蓝的天空下茁壮成长。这道鲜艳且单纯的风景温暖着每一个看风景的人。

初中时代的校服是绿色的记忆，她代表着青春的活力、青春的承诺。永远忘不了当初我们穿着它昂首肃立在鲜红的国旗下宣誓的那一刻，那颤抖的声音在我心间掀起的涟漪，依然时时敲打着我的耳膜：“我愿意加入中国主义青年团，坚持拥护中国党的领导，坚持遵守团的章程，执行.......。”这道活泼且庄严地风景温暖着每一个看风景的人。 高中时代的校服是蓝色的记忆。象征着十六、七岁的我们是一个个欢快激越的音符，谱写出青春动人的旋律。一颗颗纯洁的心灵接受真知的洗礼，引领我们一步步走向成熟。现在的我们用梦想点缀青春，用执著坚定步伐。有时美好的青春也伴随着一丝淡淡的蓝色忧伤。我坚信，青春的步伐不因困难而停止，青春的旋律不因风雨而阻挠。这道成熟且美好的风景温暖着每一个看风景的人。

美在青春少年，美在风华正茂，最美在穿着美丽的校服，怀揣着

梦想在教室里挑灯夜战的我们。这道永恒的风景是定格在校园里的最美画面！

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“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”一个个拥有梦想的学子穿上校服，在校园里谱写自己的未来。让校园这道永恒的风景变得更美，更富灵性。

去追逐自己的梦吧，让青春这道彩虹更加绚丽、多彩！ 篇五：校服(第九届全国中小学作文创新大赛特等奖) 校 服

（第九届全国中小学创新作文大赛特等奖作文） 清华附中 刘珂昕

在可预见的，许多年之后，当我回忆起我的高中，一定会记得那种苍绿色，蜿蜒着流淌，恍若横亘了整部青春。 学校在西山脚下，圆明圆旁。初入学的军训，拿到一身苍绿配白的长衣长裤。四周不明就里的新生纷纷感叹附中的大手笔，以为这是专配给军训穿的新衣，我站在人群里，披着大一码的校服外套，高挽了袖子。没错，那身苍绿配白，是我们那届校服的颜色。听闻的同学们转而开始抱怨这衣裳，嫌它化纤的面料，又嫌它色彩上的丑。可我，却早在见它的第一眼中，便爱了这颜色。张爱玲书中曾写：“你尽有苍绿”，亦可见，苍绿色的校服，是有故事的。

果真，在延庆的军训场上，我便遇见了稼轩。初见，面容并不真切，但那人有瘦长的轮廓，高颧骨以及浓重的鬓角。碧蓝的天底下，他立在空旷的操场，风和日影里都裹了黄沙，

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而他，立在那里，像一株颀长的植物。我低头看自己身上的校服。那时，我已渐渐长成了少女的样子，开始有人夸我漂亮了，朋友和我说：“你适合这个颜色的校服。”我随朋友离开，虽不言，但心里欢喜。

寝室夜谈，女生们聊要和喜欢的人做什么。有人说要周游世界，有人说要把他展示给所有人看。我躺在靠窗的位置上，说：“我要把校服的第二颗扣子给他，那是离心最近的位置。”于是她们便笑，说这样的运动校服，只有拉链，没有扣子可送，我竟担心起来。

星空与夜谈结束了，新学期开始。稼轩与我同班。这是一个文学积累很厚的人，人如其名。讲《烛之武退秦师》，他站起来补充历史背景，那一段纷争的故事在他略显沙哑的嗓音里活了过来，讲到兴起处，他竟脱去校服外套，恰似许多故事中提到的“蜕变”，在秋天金属色的日光中，炳炳烺烺（bǐng bǐng lǎng lǎng ），却温润如玉。诗经里形容君子“如琢如磨”着实动人。于是，在之后的运动会上，我便去央他写宣传稿了。

他那天站在看台之上，几排黄色座椅间，苍绿的校服袖子轻轻摆动，像橄榄色的风拂过，操场上皆是青春泼洒的味道。稼轩看向我，逆着光看去，他脸上的一点无奈令人惊艳。真是奇怪，本是忙得灰头土脸的年岁，可却最容易被惊艳到。后来我们的宣传稿拟了曹植的《白马篇》，身着校服的我们

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你一句我一句大声背着，只是觉得天地清明，竟是什么想法亦不曾有过。

“借问谁家子，幽并游侠儿。”《白马篇》里最是喜欢这句，故事的开篇，总是最美好。我所喜欢过的稼轩，抵不住他人的风言风语。他们私下里描述我们是一对，可我知道，他是不喜欢我的。他喜欢的，是同班的另一个女孩。她军训时睡我上铺，是一个皮肤很白，身材很动人的姑娘。她比我更注重于装饰自己，她有很多漂亮的衣服，所以她不爱穿校服，她说，这是她的个性。她是很善于说话的，我想。 不像童话里写的那样，王子会爱上平民家的灰姑娘，也不像所有的电影里那样，男女主角总会在一起，相拥在波斯菊的花海里且歌且哭，或是在瓢泼大雨中且笑且舞。都没有。 于是，我用高中的后半程，学会了青春的残酷。那天我得知他们相爱的消息后，做出淡然的表情回班。是的，时间教会我们将万物藏于心而不表于情。可我偏偏在走过黑板前时，一个不注意，校服袖子勾在了板槽的边缘上，“刺啦——”一声，被锐利的沿角豁开一只方片般的口子。运动会上被惊艳到的衣袖，吹拂的橄榄色的风，连同泼洒的青春一道，破了口子。晚上回家后缝补袖子，终究忍不住哭了满脸的泪。军训夜晚中的交谈，当时我始终担心的问题，有了答案。 我可以把袖子的一角送给他，不是像扣子那样“你在我心中”的告白；袖角所代表的，是“执子之手，与子携老”的承

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诺，然而，年少的誓言，还未曾出口，便破灭了，袖子任它破着吧。

今年的运动会上，破了口的校服也被我弄丢了。我去买了件新的，同样的苍绿，穿在身上。自此，上一个苍绿的故事便结束了。我披了新崭崭的校服，挽了袖子，走在操场上，遇到一个熟悉的男生，这次不是稼轩。那男生和我说“你好”，然后扬起手——他的袖子上，飘荡着一片苍绿的布，像是古老时期的青铜器上的铜锈。

我冲他笑说你好，点头走开。何必去想那方苍绿的来历呢？他的校服，连同他的故事，与我的相比，应是不会差太多的。很难判断单个的人经历过什么，但放在一代人里看，却是能够明晰的。毕竟，这是我们碰撞过，疼痛过的青春啊！

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