春节后复工安全检查报告

据武城建[2019]32号文件的精神，我施工单位针对施工现场进行了一次全面安全自查，并对这次自查中所存在的安全隐患和缺陷进行了全面的总结和整改工作，内容如下： 一、现场施工安全情形

1、开工前工人安全教育及现场洞口、临边防护检查：

开工前对现场工人进行安全教育，提高工人节后安全施工意识，做到进场一人教育一人。施工现场洞口、临边防护整改修复到位。 2、安全用电情形：

施工现场做到用电设备“一机、一闸、一漏”，确保用电安全；供电设备安装警示标志，一二级配电箱整齐到位，防护配件到位；金属配电箱壳体爱护零线完好，漏电爱护装置完好，配电箱标识明确，配电线路走向明确。 3、高处作业安全措施：

（1）、高空作业安全规定及措施完善。 （2）、高空作业警示牌齐全。 4、特种设备：

施工电梯各部结构无变形，连接螺栓无松动，钢丝绳与滑轮无专门磨损，各部钢丝绳固定良好，运行范畴内无障碍。 5、脚手架施工：

脚手架搭设严格按着《建筑施工钢管脚手架施工安全规范》，架体

上所使用的扣件均合格无损害，所用钢管无裂缝、无扭曲；所有螺栓、螺帽均禁固到位，基础稳固，无沉降；作业层脚手板铺设完好，接头板按规范要求封闭严密，防护到位，戒备安全标识到位。 6、消防治理：

（1）、施工区等配电设施、机械车辆、仓库等部位均配置灭火器材和消防设施，且灭火器工作正常性能良好。仓库内分类储存、库内电器运行正常，无乱接电线、电器现象。 （2）、氧气乙炔的存放复合安全规程

（3）、生活区、办公区、食堂的临时照明等用电线路、插座等通过了重新检查、测试均正常工作无专门。

（4）、施工现场的电焊架工棚周围无易燃物、无易爆物。 7、安全防护设施情形：

在洞口及危险位置设置了防护设施和明显标志；临边、临空面等设置了安全防护栏，楼梯设置了扶手及防护栏杆；现场小型设备安装了防护罩等防护装置，用电部位、易燃易爆品周围邻近配置了消防设施等。

二、检查中存在的问题

1、施工用电线路布设较乱，个别线路布设不复合规定，需要进一步完善。

2、设备定期检查、各种制度完善；但设备自身检查资料记录不齐全；需要进一步完善。

3、个别安全防护设施因为交叉作业没跟上施工进度，造成施工

中安全防护滞后；需加强治理。 三、采取的整改措施

为了确保复工施工安全，排除各类安全隐患，项目部对自查过程中存在的要紧问题，提出以下整改措施：

1、施工用电问题将连续重视，严查职工宿舍违规用电现象，关于现场线路将进行统一规范布置。

2、健全和完善各级制度，使安全综合治理工作有章可循，落实到位，严格按着安全生产责任制落实各级、各部门责任。

3、加强对各类防护设施的治理，必须保证各类防护设施与施工进度同步。

四、建筑起重机械治理

1、规范公司内部建筑起重机械治理制度，购买对及租赁设备需选择有较强实力的合作单位。

2、机械的安装、拆卸，使用、日常修理和保养按照相关建筑施工安全治理制度要求进行，其中使用、日常修理和保养应形成文字纪录。 3、特种作业人员需持证上岗，无证者严禁上岗。

4、各种机械应严格按照说明书及相关规范要求进行操作，关于已超过使用期限的设备重新进行验收办理相关使用施可证明。 五、除火患、保平安冬春专项行动方案

1、项目部组织义务消防队，广泛开展消防宣传培训，定期进行火灾应急演练，全力配合做好灭火应急救援预备。

2、施工现场建立消防安全体系，建立消防安全领导小组，层层落

实消防安全责任，建立各项消防安全治理制度并严格执行，配备相应的应急资源。

3、施工现场按照相关规定配置所需的消防设施、器材，绘制消防平面布置图，保持消防通道设置及通畅，建立消防给水系统及保证完好。

4、施工现场进行电焊、气焊、电气作业等作业人员持证上岗，保证治理人员及作业人员把握消防技能

5、施工现场动用明火实行动火审批手续，工地临时用房的用电、用火情形需符合有关安全生产的要求。

6、落实临时办公用房、宿舍、食堂、库房、木工房等场所的消防治理责任，大功率电器的用电及使用进行严格控管，严禁违章违规用电情形。

建设单位：

监理单位:

施工单位：

附加总结类文档一篇，不需要的朋友能够下载后编辑删除，感谢(中学生感恩节主题教育活动总结5篇)中学感恩节活动总结范文1一、活动目的现在尽管专门多人注意到生活礼仪，感谢常挂在嘴边，然而大伙儿或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了关于周围亲人、朋友和老师的感谢。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大伙儿感恩的心，特举办此

次感恩节免费发放明信片的活动。

二、活动之前的预备

1、依照活动的要求，我们做出了这次活动的策划书;

2、在感恩节前一周，我们外联部到校外查找有意向的厂商，拉得赞助;

3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱; 4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。 三、活动差不多情形

我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有预备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动终止。24号我部将明信片寄出。

五、活动的成效

此次活动同学们都积极参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动终止 四、存在问题及建议 (一)问题

1、活动的前期预备不够齐全，考虑到的问题欠缺(活动快终止时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够)

2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清晰，造成明信片的填写过程中显现了一些问题。 (二)建议

1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;

2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活动的顺利进行; 3、活动进行时及之前的预备，分工应明确，做事用积极。

中学感恩节活动总结范文2

感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才明白得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才明白得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才明白得去关怀、关心他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有欢乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，明白如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。依照感恩节活动打算，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。

一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开创温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。

二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，小孩们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，专门是五(1)的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。

三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在那个社会里，谁都没有只索取而不付出的权

力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

四、感恩父母。让同学们明白我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到那个世界专门不容易，父母为我们的健康成长付出了专门多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日欢乐，躯体健康。 五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议小孩们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛劳了，老师，我们感谢您!”以此来教育小孩们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种困难细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时刻和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，认真批改每一份作业，老师的工作是辛劳而繁重的。 11月感恩月赶忙就要过去了，但我们感恩教育的活动可不能终止，我们还会通过周围的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立周围的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，今后拥有幸福欢乐的人一辈子。

中学感恩节活动总结范文3

通过系列活动的开展，学生进一步明白得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人一辈子境域的表达。一个人对社会、对父母、对亲

朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。

在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的欢乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。

在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了小孩们对自己浓浓的爱，小孩长大了。从许多的家长再给老师或小孩的回信中能够看出他们的中意欣喜之情。

如：宋XX家长在给小孩的回信中写到：友爱的小孩，你明白得为家人分担家庭的责任，明白得孝顺父母了，明白得改变自己身上不良行为适应了，你爸快乐的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们专门久未对你的爷爷奶奶如此照管过，你是我们的好亲小孩，是我和你爸学习的榜样。张XX的家长再给老师的回信中如此写到：孙老师，X老师，专门感谢你们学校，和你们两位老师，张XX自从进入东方国际以来，爱洁净了、不行骂人了、也不像往常那么自私，总欺负妹妹及别人家的小孩了，带他出门也不觉得不行意思了，两位老师不知如何说好，确实是觉得我的小孩明白事了长大了。感谢你们学校的领导，感谢你们的好的育人理念，感谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的期望此类活动能够长期开

展下去，也专门情愿参加此类活动，期望通过那个平台与小孩交流。看到这些我们当老师的确实感到专门欣慰。

在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母大方无私的爱，明白父母给他们的各种爱背后，原先都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。 刘XX同学如此写到：我友爱的爸爸妈妈我明白：您只是一个普一般通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财宝，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都可不能用。然而您仍旧是我最爱的人。您是我生命的制造者，是我人一辈子的领路人。是我遇到风浪时安静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的!

李XX同学如此写到：友爱的老师，专门抱歉这次的成绩考的不是专门理想，只是你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会查找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的榜样。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。

总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培养者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要明白得感恩、明白得合作、明白得生活的素养人才，就让我们一起努力，让每一小孩都怀有一颗感恩的心，

积极地去面对生活，让人文的光荣照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!

中学感恩节活动总结范文4

为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。我校实习生也积极的投入到了这次活动的预备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到坚持秩序，到处出现着我们实习生的身影。

演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊：感恩老师和感恩父母。一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，专门快便使同学进入了一个“自省”的状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联系到现实生活中，从平常的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个强烈的震动，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感谢……

随着感恩父母环节的进行，活动的气氛达到了高潮，现在此刻，学生们的内心一定在一次次的对自己责问，对自己曾经的稚嫩和荒唐而感到惭愧，对面前的父母亲道歉，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下

跪，在现在，他们的灵魂得到了一次升华;在现在，他们每个人都显得那么成熟、明白事。

演讲活动共连续了约两个小时，终止时，全场对王教授的杰出演讲报以长时刻的、烈火的掌。在坚持秩序的同时，我们也听了一堂专门重要的课，王教授的一些演讲的技巧和调动能力对我们来说差不多上值得去学习的，能够对以后的工作有关心，同时，这次演讲对同学来说是一次心灵上的洗礼，对以后自己在认识问题上有一定的关心，同时，也增强了和老师之间的感情，关于家长来说，这是自身了解学校的一个机会，对以后双方的交流提供了一定的关心，期望能够通过此次活动的阻碍，在各方面的工作上都能有一个大的进步。

中学感恩节活动总结范文5

为教育引导青青年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青青年学生的思想道德素养，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温顺艺高”的系列活动。

活动分为三个时期：第一时期是前期宣传时期，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的爱好，引发学生对感恩问题的摸索，提升校园人文素养;第二时期是全面实施时期，活动分为三部分;第三时期是总结表彰反思时期。

活动三部分内容：一是“感谢父母养育我”，要求学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”，在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，能够在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，同时将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱竞赛中推向高潮。

通过这一系列的活动学生明白得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则;明白得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍爱和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。

我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。