火灾逃生演练方案

常安学区中学

火灾逃生演练方案

一、指导思想

通过火灾应急演练，旨在使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉火灾发生时紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校火灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构

(1) 领导小组

总指挥：贾来起

副指挥：张俊奇 王振伟

成 员：韩庆社 王晓伟 以及各班班主任

职 责：

①“火灾警报”（紧急连续钟声）发出后，上课教师及班主任指导学生进行室内逃生，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“火灾警报”解除后，指挥学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。为体现对学生的关爱，在场老师要最后撤离。

（3）场地指挥：王晓伟 靳伟（前楼南空地）韩庆社 张文水（后操场）

职 责：撤离后的场地（前楼南空地、操场）指挥和维持现场纪律

（4）疏散引导组：岳晓光、 张海龙、马月钗、韩旭

职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。

三、演练安排

1．内 容：

(1) 应急逃生演练

(2) 紧急疏散演练

2．对 象：

全体师生。

3．时 间：

2011年3月22日下午第二节课间。

四、演练准备

1．召开预备会，使全体教职工明确此次火灾应急演练的任务和注意事项。

2．演练前班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关逃生知识，熟悉应急逃生的正确方法，懂得在火灾发生是如何自我保护。按学校安排时间，组织本班学生进行应急逃生及紧急疏散预演工作，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到： ①认真对待，不搞过场;②听从指挥，有序疏散;③遇事不慌，头脑冷清;④积极主动，团结协作。）同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。

3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

五、演练要求

1．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，团、中队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

2．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

5．按规定线路疏散，不得串线。

六、演练程序

(一) 启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，常安镇中学火灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二) 教室内应急逃生演练

1．“火灾警报”（连续钟声代替）发出

教师迅速将全班学生分成前后两部分，并指挥其有秩序出门。

2、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到指定的“安全地带”。

3、撤离后在“安全地带”排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。

（四）演练结束后有秩序返回教室。

七．演练各岗位具体负责人及疏散路线：

1. 岗位职责名单（年级实体组长安排）；

2. 疏散时楼道口安全负责人如下：

岳晓光具体负责前教学楼东楼梯疏散事宜；

张海龙具体负责前教学楼西楼梯疏散事宜。

马月钗具体负责后教学楼东楼梯疏散事宜

韩旭具体负责前后学楼西楼梯疏散事宜

3.疏散路线：

前教学楼初二1、2、3班从西楼梯疏散撤离到前教学楼前院；初二4、5、6班级从东面楼梯疏散撤离到前教学楼前院，集合并清点人数。

后教学楼初一1、2班向东撤离到操场；初一3班从中厅出口撤离；初三1、2、3班从中厅楼梯奔向中厅出口撤离到操场；初三4班从西楼梯口撤离到操场，集合并清点人数。

2011年3月21日