含反思
一、教学目标：
1.让幼儿们初步了解煤气的性质和不安全性，知道煤气泄漏的应急措施。
2.学习煤气使用电器的正确方法，并能自我保护排出不安全。 3.把握家庭煤气安全的注意事项。 二、教学方式：
1.图片呈现法：呈现图片让幼儿们观看并仿照学习。
2.游戏活动法：通过小游戏的方式进行有趣味味互动，提高幼儿们学习的喜好和积极性。
3.示范演示法：老师示范，并让幼儿仿照演示。 三、教学内容：
1.煤气的来源、安全使用方法和煤气泄漏的应急措施。 2.电器的安全使用方法，避开隐患。
3.家庭煤气安全的注意事项，如防火、通风等。 四、教学步骤： 1.自主探究（10分钟）
为了让幼儿们能够更好地参加教学，我们可以先引导幼儿动手探究煤气的来源、性质和不安全性。课前，老师可以准备一些煤气瓶子、火柴、香皂水和移动电话照明灯等材料。
（1）将移动电话照明灯浸至香皂水中，然后拿出来，察看移动电话照明灯上的气泡，引导幼儿分析气泡的来源。
（2）指着煤气瓶子问幼儿们煤气从哪里来，为什么要用煤气。 （3）带着幼儿们察看火柴的燃烧，了解火柴的不安全。 2.小游戏（20分钟）
为了让幼儿们保持喜好，我们可以进行有趣味味的小游戏，让孩子们能够更好地了解煤气的安全使用方法和应急措施。
（1）煤气闯关游戏：老师在黑板上画出一张“家庭平面图”，请幼儿们依照“路线”穿过各个房间，找出煤气管道、煤气灶、煤气热水器等设备，并描述该设备的特点，如大小、形状、颜色。
（2）“危”象环环相扣：将散落在地上的煤气瓶、电源线、电器，放到一起，让孩子们捡拾归纳分类，并讨论它们对我们的危害。
（3）擅长保护：床铺宣扬工具，老师将各种电器和煤气瓶安置在宝宝的床上，然后拍照，让他们发觉安置不当的问题，明白保护自我生命的意识。
3.教育示范（20分钟）
通过教育教育示范方法，让幼儿们仿照学习正确的安全使用方法。
（1）老师示范正确认得煤气，学习检查是否熄灭煤气火，便于日常的开哪些门窗，通过示范学习易漏酷气的应急手段。
（2）向幼儿介绍如何正确使用电器，避开电气隐患。 （3）家庭煤气安全的注意事项：告知孩子们尽量避开在煤气浓度高、通风不好的房间里燃放使用煤气，以确保安全。
4.加强巩固（10分钟）
让孩子们回顾本节课的紧要内容，告知孩子们煤气安全的紧要性，加深安全意识。
（1）问问孩子们本节课所学的内容。
（2）重点向孩子强调煤气安全的紧要性，让孩子在课外生活中也能注意安全。
五、反思：
本节课目的在于让孩子认知煤气的危害，但在教学过程中可能存在安全隐患，如燃放火柴、拿着未关闭的煤气瓶等，需要在教学前做好安全防范措施和事项提示，避开显现意外损害。同时也需要提示家长跟进孩子的教学情况，以确保孩子能够正确学习安全学问，适时加强自身安全意识。
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