⼩研掐指⼀算
⼜到⼀年⼀度的毕业论⽂开题时节了
与导师会⾯了吗
研究主题定了吗
⽂献综述写了吗
准备好保温杯和枸杞
挑灯夜读、闭关研究了吗
……
关怀研究僧,⼈⼈有责
⼩研整理了来⾃河南⼤学魏明霞教授总结的
开题报告中常见的5个问题
⼀起来看看吧~
论⽂开题是研究⽣学习与研究过程中具有⾥程碑意义的事情,它决定着研究的实施、⽅向和结果。有些研究⽣在开题中就存在选题、⽅法等问题,如果没有真正解决,就会使开题中的问题在后续研究中继续存在并导致严重的后果。⽬前研究⽣的开题报告粗看起来范式合理、头头是道,但潜伏着某些不能忽视的问题。
1.研究问题中的问题
研究问题的提出是整个研究过程中最重要也是最难的环节。对于硕⼠⽣来说,常有下列不⾜:
⾸先,缺少问题性。这是指有的选题并未能显⽰出研究者对某⼀事物的真正质疑和兴趣点,没有理论上或实践中的困惑与认知冲突。其内在的原因⼤抵是研究者⼼中没有形成个⼈化的感兴趣的问题情境,因⽽也会缺乏⽅向和激情。具有问题性的问题使研究更具意义和需要,是推动研究不断深⼊的内在动⼒。
其次,问题笼统模糊。问题明确具体,应是研究⽣学位论⽂选题的重要特质。当然在开始的时候,研究者头脑⾥的问题可能只是⼀个⽅向、⼀个主题,但接下来就要逐渐产⽣并聚焦问题,
明确⾃⼰要研究的主题及主题之下的待研究⼦问题。也可以说,⼦问题的清晰和合理是研究问题明确、具体的重要标志,它具有指导研究进程的功能和作⽤。
再者,缺少视⾓和深度。在检视某⼀个研究是不是有深度或有创意时,往往要看研究者能否把这⼀个问题与⼀个很重要的、很有深度的背景问题建⽴起有机联系,由此体现出某问题研究的意义及其独特价值。
2.冗余的概念圈
核⼼概念是否明确、恰当、合理,影响研究的⽅向和成效。现在部分研究⽣的问题是绕圈⼦,概念显得纷繁冗余。真正的概念明晰需要的恰恰相反,要理解深邃,回到基本,使复杂问题简约化。
3.⽂献综述中的资料堆积
⽂献综述表明的是研究者如何站在“巨⼈的肩膀之上”并⼜开拓出了⾃⼰的研究空间。但在有些学位论⽂中,综述内容太繁太多,且⼤部分是与研究多少沾点边但⼜⽆直接相关的历史资料或名⼈观点堆积,⽽不是当下研究者所要研究的那个问题的研究综述。另外⽐较突出的问题是,材料罗列多、分析概括少,很难看出研究者个⼈对已有研究的认识、评价和个⼈的观点倾向。
4.理论基础的多元庞杂
当今的硕⼠⽣学位论⽂中都有⼀个篇幅巨⼤的“理论基础”,但当问及:“这些理论如何成为你的研究的理论基础了呢?”可能不少同学并不能给予⼀个明确的、⾃信的回答。
分析诸多论⽂中理论基础与其研究的联系,发现有下列问题:所罗列的理论是与许多研究都有点关系的⼀般理论,缺乏的是与该研究有关系的相适宜的、有针对性的理论;堆积庞杂的甚⾄是相互⽭盾的理论;缺少研究者⾃⼰的理论假设。对于他⼈的理论似乎是借来装裱门⾯,没有合理的吸收与借鉴,也没有形成⾃⼰关于某⼀问题的基本理念和评价。这种理论上的夹⽣状态是研究和讨论解释难以深刻的重要原因。
5.选题意义的概念化
有的选题在阐述研究意义时,总是泛泛⽽论,所谈及的研究意义是教科书⾥所说的⼀般意义,⽽不是研究⽣的那个具体问题研究的意义,这时作为研究者似乎消失了。究其原因,可能是研究⽣压根就没有搞明⽩关于此问题的意义。这也和问题的提出有关,如果提出的“问题”是⼀个⾃⼰发现的、实实在在的、具体的真问题,研究的特殊意义就会应运⽽⽣。
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