期末测评
（时间：90分钟 ）
卷首寄语——
亲爱的同学，经过这段时间的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧！
第一部分：基础知识部分
一、积累运用。
1.下面加点字的注音完全正确的一组是( ) A、蕴(yùn)含 纤(qiàn)夫 慷慨（kǎi） B、一缕(lǚ) 要(yāo)挟 哈(hā)达 C、蹒(mǎn)跚 相差(chà） 倒(dào)水 D、亢(kàng)奋 旋转(zhuǎn) 憎(zhēng)恶 2.下面没有错别字的一组语语是（ ） Ａ、拨地而起 望而生畏 不拘一格 Ｂ、千峰万仞 随心所欲 浩气长书 Ｃ、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳 Ｄ、自作自受 流连忘返 兴高采烈、
3.给加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。（4分）
错： A、参差，错杂 B、不正确 C、坏，差（用于否定式）） D、安排办事的时间，使不冲突 E、两个物体相对摩擦 （1）不错，你说得很对。 （ ）
（2）为了同学们的安全，学校安排各年级错时放学。 （ ）（3）映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹相互交错。（讲究：A、讲求、重视；B、值得注意或推敲的内容；C、精美。 （1）祭器很讲究（ ） （2）讲究卫生（ ）
（3）这里的技术是大有讲究的（ ） 之： A、往；B、的； C 、代词，代替人或事物。 （1）钟子期必得之（ ） （2）送孟浩然之广陵（ ）
4.用“√”给加点字选择正确的读音。（2分）
他要（yāo yào）满足孩子的读书要（yāo yào）求，供给（gěi jěi jǐ)了孩子买书籍。
5、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。 A.桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。 B.校园里屹立着一棵棵松树。
C.《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。 D.我一定改正不好的缺点。
） ǐ)孩子读书。于是，他把仅有的五十元钱也给（g
二、词语百花谷。（12分）
1．先补充词语，再选择合适词语的填空。（7分）
（ ）然大物 （ ）夺天工 余音（ ）梁 画龙点（ ） （ ）雀无声 （ ）钉截铁 震耳（ ）聋 囫囵吞（ ）
以上词语中，互为反义的一对词语是 、 ；意思是形容外表上庞大的东西的词语是 。 2. 下列成语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分） A. 窃窃私语 津津乐到 意味深长 不拘一格 B. 水落石出 心惊肉跳 自言自语 溜之大吉 C. 张冠李带 年过花甲 和蔼可亲 暗无天日 3. 选择合适的关联词填到句子中。（3分）
不是……而是…… 虽然……但是…… 如果……就……
（1）（ ）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（ ）有可能活不下来。
（2）（ ）鲁迅先生不认识车夫，（ ）他仍然热心地为车夫包扎伤口。 （3）我们今天幸福的生活（空出现的，（ ）千千万万革命烈士用生命换来的。 三、句子大风车。（18分） 1.按要求改写句子。（8分） （1）写出一句鲁迅的名言。
________________________________________________________ （2）石油工人一声吼，地球也要抖三抖。（运用这种修辞写一句话） ________________________________________________________ （3）人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句） ________________________________________________________ （4）.科学是改善人类生活最伟大的动力。（缩句）
（5）清澈的溪水流向远方。（改为拟人句）
________________________________________________________ （6）在困难面前，我们必须迎难而上。(改成反问句)
________________________________________________________ （7）老师希望我们从小培养远大的理想。（修改病句） ________________________________________________________ （8）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为转述句） ________________________________________________________ 2.判断下面句子运用了什么修辞手法，填在括号里。（4分）
（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（ ） （2）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（ ） （3）温暖的阳光，慵懒地躺在金色的沙滩上。（ ） （4）再说，又有多少人去居住呢？（ ） 3.古诗词选择。（6分）
（1）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自( )。
A．刘禹锡《浪淘沙》 B．王昌龄《出塞》 C．辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》
）凭（2）被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是( )。 A．李贺、杜甫、李商隐 B．李白、李贺、杜甫 C．李白、杜甫、李贺 （3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的作者是( )。 A．白居易 B．龚自珍 C．李纲 四、课文小站。（8分）
1．本学期，我欣赏了 谱写的《月光曲》，认识了被誉为“民族魂”的著名文学家 、在音乐上结为知音朋友的 和 ，感受到了许多美好的东西。
2．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的 。该文讲述了蜀中的 喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会 ，最后得出 的生活总结。
3.《伯牙鼓琴》 ， 。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”锺子期死， ， ，以为世无足复为鼓琴者。 五、课文内容填空
1.这学期,我们欣赏了古人笔下“野旷天低树, _”的空旷与幽远,体会了“ ，死而后已”的情怀,感受了“ ，清风半夜鸣蝉”的夏夜风光。同时我们还领略了现代革命家挥毫写下“五岭逶迤 ,乌蒙磅礴_ ”的无畏和乐观。 2．绿树村边合，___________。(唐·孟浩然《过故人庄》) 3．___________，万水千山只等闲。(毛泽东《七律·长征》)
4．夏天的雨来势汹汹，宋代的苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中是这样描写的： ， 。
5．朱熹在《春日》中描写春天的句子是：_______________________________ _______________________ 第二部分：阅读与拓展 六、 课外阅读。
开发太空资源宝库
①许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前研究已经知道，月球和其他行星上，存在着大量的铁、硅等资源。而且，人类进入地球轨道和外层空间后会发现，资源不仅是人们传统意义上理解的矿藏，特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。
②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。 ③也就是说，高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会，站在地上只能看到眼前 一点大的地方，站在高山上极目四眺，则“一览众山小”。我们利用位置资源，已经发射了通信、气象和对地遥感卫星，促进了人类社会的进步。
④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体，处于微重力状态，物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。这种奇特环境，对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。
⑤我们每天呼吸的空气，其密度随离海平面距离的升高而减小，到达100公里以上的高度，已逐渐成为真空。地球表面的大气层中，每立方厘米中合有10000兆个氮分子和氧分子，而在太阳系宇宙空间，纯净无污染，每立方厘米只有0．1个氢原子。
⑥另外，我们所居住的地球，被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕，遮去了部分阳光，这张天幕被物理学家称为大气阻尼。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射，如银河宇宙线、大阳电磁辐射等，这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从中会产生更有价值的新物质。
⑦40多年的空间研究向人们传递着这样的信息，外空资源是研究新材料、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场，是
一座可源源不断掘出新物质的富矿。
1、文章第④段中的“奇特环境”是指 ，它对人类从事， 是很有帮助的。 2、文章第⑤段运用了 的说明方法，第⑥段运用了 的说明方法。 3、外层空间有哪些可供人类利用的资源？
4、从写作角度看，文中哪两段的顺序需要调整?为什么?
5、下列选项中不符合文意的两项是（ ） A．研究表明外空资源是一座等待人类开发的富矿。
B．人类利用外空资源进行了许多有益的探索，但至今还没有取得实际成果。 C．外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。
D．太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。
八、古文阅读。
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
1．解释字义。
（1）南郭处士请为王吹竽 （2）宣王说之，廪食以数百人 （3）好一一听之，处士逃
2．请你用一个成语概括这个故事的大意：
3．南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象? 4．南郭处士逃走后，你认为他会去做什么?
第三部分：习作七彩园
（根据提示和要求，写一篇不少于400字的习作。） 题目：哇，他（她）这个人
要求：1、用一两件事介绍自己的小伙伴。
2、内容具体，感情真实，语句通顺。 3、不要出现真实的校名、人名。
100 200 300 400 500 600
700
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