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2020-2021学年浙江省杭州市萧山区城区六校八年级(下)期中数学试卷(含解析)

来源:筏尚旅游网
2020-2021学年浙江省杭州市萧山区城区六校八年级(下)期中

数学试卷

一、单选题(共10小题). 1.下列二次根式中,不能与A.

B.

合并的是( )

C.

D.

2.已知x=﹣2是方程x2﹣4x+c=0的一个根,则c的值是( ) A.﹣12

B.﹣4

C.4

D.12

3.下列图形中,是中心对称图形的是( ) A.等腰三角形 4.解方程

A.直接开平方法 C.公式法

B.平行四边形

C.等边三角形

D.直角三角形

,较简便的解法是( )

B.配方法 D.因式分解法

5.一组数据1,2,3,4,5的方差与下列哪组数据的方差相同的是( ) A.2,4,6,8,10 C.11,12,13,14,15 6.设x,y为实数,且A.1 7.已知m=A.4<m<5

+

B.9 ,则( ) B.5<m<6

C.6<m<7

D.7<m<8

B.10,20,30,40,50 D.11,22,33,44,55 ,则|y﹣x|的值是( )

C.4

D.5

8.如图,D是△ABC内一点,BD⊥CD,AD=6,BD=4,CD=3,E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点,则四边形EFGH的周长是( )

A.11 B.10 C.9 D.7

9.已知关于x的一元二次方程(x﹣x1)(x﹣x2)=0与一元一次方程2x﹣4=0有一个公共解x=x1,若一元二次方程(x﹣x1)(x﹣x2)+(2x﹣4)=0有两个相等的实根,则

x2=( ) A.﹣2

B.﹣4

C.2

D.4

10.已知▱ABCD中,AD=2AB,F是BC的中点,作AE⊥CD,垂足E在线段CD上,不与点C重合,连接EF、AF,下列结论:①2∠BAF=∠BAD;②EF=AF;③S△ABF≤S△

AEF;④∠BFE=3∠CEF.中一定成立的是(

A.①②④ B.①③ C.②③④ D.①②③④

二、填空题(共6小题).

11.如果一个多边形的内角和为540°,那么这个多边形是 .

12.用反证法证明命题“三角形中至少有两个锐角”,第一步应假设 . 13.如图,有一块长21m,宽10m的矩形空地,计划在这块空地上修建两块相同的矩形绿地,两块绿地之间及周边留有宽度相同的人行通道,两块绿地的面积和为90m2.设人行通道的宽度为xm,根据题意可列方程: .

14.小方的数学平时成绩为84分,期中成绩为80分,学校按平时、期中、期末成绩之比为3:3:4的比例计算学期的总评成绩,他计划总评成绩要达到85分,则期末考试他至少要得到 分.

15.在▱ABCD中,AD=BD,BE是AD边上的高,∠EBD=28°,则∠A的度数为 .

16.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列说法: ①a+c=0,方程ax2+bx+c=0,有两个不相等的实数;

②若方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实根.则方程cx2+bx+a=0也一定有两个不相等的实根;

③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有ac+b+1=0成立.

④若m是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有b2﹣4ac=(2am+b)2成立. 其中正确的结论是 .(把你认为正确结论的序号都填上) 三、解答题(共66分) 17.计算: (1)(2)

18.用适当的方法解下列方程: (1)(x﹣1)2=4;

(2)x(3x﹣6)=(x﹣2)2.

19.学校抽查了某班级某月份其中5天的用电量,数据如表(单位:度):

度数 天数

9 3

11 1

12 1

(1)求这5天用电量的平均数,众数,中位数.

(2)学校共有48个班级,若该月在校时间按22天计,试估计该校该月的总用电量. 20.已知m,n是实数,定义运算“*”为:m*n=mn+n. (1)分别求4*(﹣2)与4*

的值;

(2)若关于x的方程x*(a*x)=﹣有两个相等的实数根,求实数a的值.

21.如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC,∠BCD的平分线分别交AD于点E,F,BE,CF相交于点G. (1)求证:BE⊥CF; (2)求证:AF=DE.

22.某童装专卖店在销售中发现,一款童装每件进价为80元,销售价为120元时,每天可售出20件,为了迎接“五一”国际劳动节,商店决定采取适当的降价措施,以扩大销售量,尽快减少库存,增加利润.经市场调查发现,如果每件童装降价1元,那么平均可多售出2件.

(1)设每件童装降价x元时,每天可销售 件,每件盈利 元;(用x的代数式表示)

(2)为了扩大销售量,尽快减少库存,每件童装降价多少元时,平均每天赢利1200元;(3)平均每天赢利1200元是最大日赢利吗?如果是,请说明理由;如果不是,请求出平均日赢利的最大值.

23.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=16cm,AB=12cm,BC=21cm,动点P从点B出发,沿射线BC的方向以每秒2cm的速度运动到C点返回,动点Q从点A出发,Q分别从点B,A同时出发,在线段AD上以每秒1cm的速度向点D运动,点P,当点Q运动到点D时,点P随之停止运动,设运动的时间为t(秒). (1)当t为何值时,四边形PQDC是平行四边形;

(2)当t为何值时,以C,D,Q,P为顶点的四边形面积等于60cm2?

(3)当0<t<10.5时,是否存在点P,使△PQD是等腰三角形?若存在,请直接写出所有满足要求的t的值;若不存在,请说明理由.

参考答案

一、单选题(共10小题). 1.下列二次根式中,不能与合并的是( ) A.

B.

C.

解:A、,故A能与合并;

B、,故B能与

合并;

C、,故C不能与合并; D、,故D能与

合并;

故选:C.

2.已知x=﹣2是方程x2﹣4x+c=0的一个根,则c的值是( A.﹣12

B.﹣4

C.4

解:把x=﹣2代入x2﹣4x+c=0,得 (﹣2)2﹣4×(﹣2)+c=0, 解得c=﹣12. 故选:A.

3.下列图形中,是中心对称图形的是( ) A.等腰三角形

B.平行四边形

C.等边三角形

解:A、不是中心对称图形,故本选项不合题意; B、是中心对称图形,故本选项符合题意; C、不是中心对称图形,故本选项不合题意; D、不是中心对称图形,故本选项不合题意; 故选:B. 4.解方程

,较简便的解法是( )

A.直接开平方法 B.配方法 C.公式法

D.因式分解法

【分析】根据方程的特点得出即可.

D.

D.12

D.直角三角形)

解:解方程故选:D.

较简便的解法是因式分解法,

5.一组数据1,2,3,4,5的方差与下列哪组数据的方差相同的是( ) A.2,4,6,8,10 C.11,12,13,14,15

B.10,20,30,40,50 D.11,22,33,44,55

解:一组数据中的每一个数据都加上(或都减去)同一个常数后,它的平均数都加上(或都减去)这一个常数,两数进行相减, 故方差不变,

∵11,12,13,14,15是在原数据1,2,3,4,5中每个数均加上10, ∴数据1,2,3,4,5的方差与数据11,12,13,14,15的方差相同, 故选:C. 6.设x,y为实数,且A.1

B.9

,则|y﹣x|的值是( )

C.4

D.5

【分析】根据二次根式有题意的条件可求解x,y值,进而可求解|y﹣x|的值. 解:∵

∴5﹣x≥0,5﹣x≤0, ∴5﹣x=0, 解得x=5, ∴y=4,

∴|y﹣x|=|4﹣5|=1. 故选:A. 7.已知m=A.4<m<5

+

,则( ) B.5<m<6

C.6<m<7

D.7<m<8

【分析】根据被开方数越大算术平方根越大,可得答案. 解:m=∵2<∴6<4+

<3, <7,

+

=4+

∴6<m<7, 故选:C.

8.如图,D是△ABC内一点,BD⊥CD,AD=6,BD=4,CD=3,E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点,则四边形EFGH的周长是( )

A.11 B.10 C.9 D.7

【分析】利用勾股定理列式求出BC的长,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半求出EH=FG=AD,EF=GH=BC,然后代入数据进行计算即可得解.

解:∵BD⊥CD,BD=4,CD=3, ∴BC=

=5,

∵E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点, ∴EH=FG=AD,EF=GH=BC,

∴四边形EFGH的周长=EH+GH+FG+EF=AD+BC, 又∵AD=6,

∴四边形EFGH的周长=6+5=11. 故选:A.

9.已知关于x的一元二次方程(x﹣x1)(x﹣x2)=0与一元一次方程2x﹣4=0有一个公共解x=x1,若一元二次方程(x﹣x1)(x﹣x2)+(2x﹣4)=0有两个相等的实根,则x2=( ) A.﹣2

B.﹣4

C.2

D.4

【分析】先解方程2x﹣4=0得x1=2,则一元二次方程(x﹣x1)(x﹣x2)+(2x﹣4)=0变形为(x﹣2)(x﹣x2)+2x﹣4=0,整理得x2﹣x2x+2x2﹣4=0,利用判别式的意义得到△=(﹣x2)2﹣4(2x2﹣4)=0,然后解关于x2的方程即可. 解:∵解方程2x﹣4=0得x=2, ∴x1=2,

∵一元二次方程(x﹣x1)(x﹣x2)+(2x﹣4)=0变形为(x﹣2)(x﹣x2)+2x﹣4=0,

整理得x2﹣x2x+2x2﹣4=0,

∴△=(﹣x2)2﹣4(2x2﹣4)=0,解得x2=4. 故选:D.

10.已知▱ABCD中,AD=2AB,F是BC的中点,作AE⊥CD,垂足E在线段CD上,不与点C重合,连接EF、AF,下列结论:①2∠BAF=∠BAD;②EF=AF;③S△ABF≤S△

AEF;④∠BFE=3∠CEF.中一定成立的是(

A.①②④ B.①③ C.②③④ D.①②③④

【分析】利用平行四边形的性质:平行四边形的对边相等且平行,再由全等三角形的判定得出△MBF≌△ECF,利用全等三角形的性质得出对应线段之间关系进而得出答案. 解:①∵F是BC的中点, ∴BF=FC,

∵在▱ABCD中,AD=2AB, ∴BC=2AB=2CD,∴BF=FC=AB, ∴∠AFB=∠BAF, ∵AD∥BC, ∴∠AFB=∠DAF, ∴∠BAF=∠FAB,

∴2∠BAF=∠BAD,故①正确; ②延长EF,交AB延长线于M, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD, ∴∠MBF=∠C, ∵F为BC中点, ∴BF=CF,

在△MBF和△ECF中,

∴△MBF≌△ECF(ASA), ∴FE=MF,∠CEF=∠M, ∵CE⊥AE, ∴∠AEC=90°, ∴∠AEC=∠BAE=90°, ∵FM=EF,

∴EF=AF,故②正确; ③∵EF=FM, ∴S△AEF=S△AFM, ∵E与C不重合,

∴S△ABF<S△AEF,故③错误; ④设∠FEA=x,则∠FAE=x, ∴∠BAF=∠AFB=90°﹣x, ∴∠EFA=180°﹣2x,

∴∠EFB=90°﹣x+180°﹣2x=270°﹣3x, ∵∠CEF=90°﹣x,

∴∠BFE=3∠CEF,故④正确, 故选:A.

二、填空题(每小题4分,共24分)

11.如果一个多边形的内角和为540°,那么这个多边形是 五边形 .

【分析】设多边形的边数为n,根据题意得出(n﹣2)×180°=540°,即可求出边. 解:设多边形的边数为n,则(n﹣2)×180°=540°, 解得:n=5. 故答案为:五边形

12.用反证法证明命题“三角形中至少有两个锐角”,第一步应假设 同一三角形中最多有一个锐角 .

【分析】熟记反证法的步骤,直接填空即可.

解:用反证法证明同一三角形中至少有两个锐角时,第一步应假设同一三角形中最多有一个锐角.

故答案为:同一三角形中最多有一个锐角.

13.如图,有一块长21m,宽10m的矩形空地,计划在这块空地上修建两块相同的矩形绿地,两块绿地之间及周边留有宽度相同的人行通道,两块绿地的面积和为90m2.设人行通道的宽度为xm,根据题意可列方程: (21﹣3x)(10﹣2x)=90 .

【分析】设人行通道的宽度为xm,则两块绿地可合成长(21﹣3x)m,宽(10﹣2x)m的矩形,根据两块绿地的面积和为90m2,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解. 解:设人行通道的宽度为xm,则两块绿地可合成长(21﹣3x)m,宽(10﹣2x)m的矩形,

依题意得:(21﹣3x)(10﹣2x)=90. 故答案为:(21﹣3x)(10﹣2x)=90.

14.小方的数学平时成绩为84分,期中成绩为80分,学校按平时、期中、期末成绩之比为3:3:4的比例计算学期的总评成绩,他计划总评成绩要达到85分,则期末考试他至少要得到 89.5 分.

【分析】可设期末考试他要得到x分,根据计划总评成绩要达到85分,列出不等式求解即可..

解:设期末考试他要得到x分,依题意有 84×

+80×

+

x≥85,

解得x≥89.5.

故期末考试他至少要得到89.5分. 故答案为:89.5.

15.在▱ABCD中,AD=BD,BE是AD边上的高,∠EBD=28°,则∠A的度数为 59°或31° .

【分析】由平行四边形的性质和题意画出图形,由直角三角形的性质得出∠BDE=62°,由等腰三角形的性质和三角形内角和定理即可求出∠A的度数、分两种情况. 解:根据平行四边形的性质和题意画出图形,分2种情况:①如图1所示 ∵BE是AD边上的高,∠EBD=28°, ∴∠BDE=90°﹣28°=62°, ∵AD=BD,

∴∠A=∠ABD=(180°﹣62°)=59°; ②如图2所示:同①得:∠BDE=62°, ∵AD=BD, ∴∠A=∠ABD, ∴∠A=62°÷2=31°;

上所述:∠A的度数为59°或31°, 故答案为:59°或31°.

16.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列说法: ①a+c=0,方程ax2+bx+c=0,有两个不相等的实数;

②若方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实根.则方程cx2+bx+a=0也一定有两个不相等的实根;

③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有ac+b+1=0成立.

④若m是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有b2﹣4ac=(2am+b)2成立. 其中正确的结论是 ①④ .(把你认为正确结论的序号都填上) 【分析】①根据根的判别式即可作出判断;

②方程ax2+bx+c=0有两个不等的实数根,则△=b2﹣4ac>0,当c=0时,cx2+bx+a=0不成立;

③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则代入即可作出判断;

④若m是方程ax2+bx+c=0的一个根,即方程有实根,判别式△≥0,结合m是方程的根,代入一定成立,即可作出判断.

解:①因为a+c=0,a≠0,所以①a、c异号,所以△=b2﹣4ac>0,所以方程有两个不等的实数根; ②当c=0时不成立;

③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,当c=0时,ac+b+1=0不一定成立;

④若m是方程ax2+bx+c=0的一个根,所以有am2+bm+c=0,即am2=﹣(bm+c),而(2am+b)2=4a2m2+4abm+b2=4a[﹣(bm+c)]+4abm+b2=4abm﹣4abm﹣4ac+b2=b2﹣4ac.

所以①④成立. 故答案为:①④. 三、解答题(共66分) 17.计算: (1)(2)

【分析】(1)先把二次根式化为最简二次根式,然后合并即可; (2)利用平方差公式和完全平方公式计算. 解:(1)原式=3=

+1)+)2

][(

+1)﹣

]

﹣2

(2)原式=[(=(=3+2=2

+1)2﹣(+1﹣2 +2.

18.用适当的方法解下列方程: (1)(x﹣1)2=4;

(2)x(3x﹣6)=(x﹣2)2.

【分析】(1)方程利用直接开方法求出解即可; (2)方程移项整理后,利用因式分解法求出解即可. 解:(1)(x﹣1)2=4, 开方得:x﹣1=2或x﹣1=﹣2, 解得:x1=3,x2=﹣1; (2)x(3x﹣6)=(x﹣2)2,

方程整理得:3x(x﹣2)﹣(x﹣2)2=0, 分解因式得:(x﹣2)(3x﹣x+2)=0, 解得:x1=2,x2=﹣1.

19.学校抽查了某班级某月份其中5天的用电量,数据如表(单位:度):

度数 天数

9 3

11 1

12 1

(1)求这5天用电量的平均数,众数,中位数.

(2)学校共有48个班级,若该月在校时间按22天计,试估计该校该月的总用电量. 解:(1)这5天用电量的平均数是:(9×3+11×1+12×1)÷5=10(度); 9度出现了3次,最多,故众数为9度; 第3天的用电量是9度,故中位数为9度;

(2)10×22×48=10560(度), 答:估计该校该月用电10560度.

20.已知m,n是实数,定义运算“*”为:m*n=mn+n. (1)分别求4*(﹣2)与4*

的值;

(2)若关于x的方程x*(a*x)=﹣有两个相等的实数根,求实数a的值. 【分析】(1)利用新定义得到4*(﹣2)=4×(﹣2)+(﹣2);4*然后进行实数运算即可;

(2)利用新定义得到x(ax+x)+ax+x=﹣,整理得(a+1)x2+(a+1)x+=0,根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到a+1≠0且△=(a+1)2﹣4(a+1)×(﹣)=0,然后解关于a的方程即可.

=4×

+

解:(1)4*(﹣2)=4×(﹣2)+(﹣2)=﹣8﹣2=﹣10; 4*

=4×

+

=5

(2)a*x=ax+x,

由x*(ax+x)=﹣得x(ax+x)+ax+x=﹣, 整理得(a+1)x2+(a+1)x+=0,

因为关于x的方程(a+1)x2+(a+1)x+=0有两个相等的实数根, 所以a+1≠0且△=(a+1)2﹣4(a+1)×=0, 所以a=0.

21.如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC,∠BCD的平分线分别交AD于点E,F,BE,CF相交于点G. (1)求证:BE⊥CF; (2)求证:AF=DE.

【解答】证明:(1)∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AB∥DC,

∴∠ABC+∠DCB=180°,

∵BE、CF分别平分∠ABC与∠DCB, ∴∠EBC=∠ABC,∠FCB=∠DCB, ∴∠EBC+∠FCB=(∠ABC+∠DCB)=90°, ∴∠BGC=180°﹣(∠EBC+∠FCB)=90°, ∴BE⊥CF;

(2)证明:在平行四边形ABCD中, ∴AD∥BC,AB=DC, ∴∠AEB=∠EBC, ∵BE平分∠ABC,

∴∠ABE=∠EBC, ∴∠ABE=∠AEB, ∴AB=AE,

同理可得:DC=DF, ∴AE=DF,

∴AE﹣FE=DF﹣FE, 即AF=DE.

22.某童装专卖店在销售中发现,一款童装每件进价为80元,销售价为120元时,每天可售出20件,为了迎接“五一”国际劳动节,商店决定采取适当的降价措施,以扩大销售量,尽快减少库存,增加利润.经市场调查发现,如果每件童装降价1元,那么平均可多售出2件.

(1)设每件童装降价x元时,每天可销售 (20+2x) 件,每件盈利 (40﹣x) 元;(用x的代数式表示)

(2)为了扩大销售量,尽快减少库存,每件童装降价多少元时,平均每天赢利1200元;(3)平均每天赢利1200元是最大日赢利吗?如果是,请说明理由;如果不是,请求出平均日赢利的最大值.

解:(1)设每件童装降价x元时,每天可销售(20+2x)件,每件盈利(40﹣x)元, 故答案为:(20+2x),(40﹣x);

(2)设每件童装降价x元,则销售量为(20+2x)件, 根据题意得:(120﹣80﹣x)(20+2x)=1200, 整理得:x2﹣30x+200=0, 解得:x1=10,x2=20.

∵为了扩大销售量,尽快减少库存, ∴x=20.

答:每件童装降价20元时,平均每天盈利1200元; (3)1200元不是最大日盈利.

设每件童装降价x元,则销售量为(20+2x)件,

根据题意得:(120﹣80﹣x)(20+2x)=(20+2x)(40﹣x)=﹣2x2+60x+800=﹣2(x﹣15)2+1250,

所以平均日盈利的最大值为1250元.

23.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=16cm,AB=12cm,BC=21cm,动点P从点B出发,沿射线BC的方向以每秒2cm的速度运动到C点返回,动点Q从点A出发,Q分别从点B,A同时出发,在线段AD上以每秒1cm的速度向点D运动,点P,当点Q运动到点D时,点P随之停止运动,设运动的时间为t(秒). (1)当t为何值时,四边形PQDC是平行四边形;

(2)当t为何值时,以C,D,Q,P为顶点的四边形面积等于60cm2?

(3)当0<t<10.5时,是否存在点P,使△PQD是等腰三角形?若存在,请直接写出所有满足要求的t的值;若不存在,请说明理由.

解:(1)∵四边形PQDC是平行四边形, ∴DQ=CP,

当P从B运动到C时, ∵DQ=AD﹣AQ=16﹣t, CP=21﹣2t, ∴16﹣t=21﹣2t, 解得:t=5,

当P从C运动到B时, ∵DQ=AD﹣AQ=16﹣t, CP=2t﹣21, ∴16﹣t=2t﹣21, 解得:t=∴当t=5或

秒时,四边形PQDC是平行四边形;

(2)若点P、Q分别沿AD、BC运动时, (DQ+CP)•AB=60, 即(16﹣t+21﹣2t)×12=60, 解得:t=9(秒), 若点P返回时,CP=2t﹣2, 则(16﹣t+2t﹣21))×12=60, 解得:t=15(秒).

故当t=9或15秒时,以C,D,Q,P为顶点的梯形面积等60cm2; (3)当PQ=PD时,作PH⊥AD于H,则HQ=HD,

∵QH=HD=QD=(16﹣t), ∵AH=BP,

∴2t=(16﹣t)+t, ∴t=

秒;

当PQ=QD时,QH=AH﹣AQ=BP﹣AQ=2t﹣t=t,QD=16﹣t, ∵QD2=PQ2=t2+122, ∴(16﹣t)2=122+t2, 解得t=(秒);

当QD=PD时,DH=AD﹣AH=AD﹣BP=16﹣2t,

∵QD2=PD2=PH2+HD2=122+(16﹣2t)2, ∴(16﹣t)2=122+(16﹣2t)2, 即3t2﹣32t+144=0, ∵△<0, ∴方程无实根, 综上可知,当t=

秒或秒时,△PQD是等腰三角形.

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