分局队伍教育整顿工作总结

总结范本：_________

分局队伍教育整顿工作总结

姓名：______________________

单位：______________________

日期：______年_____月_____日

第 1 页 共 7 页

分局队伍教育整顿工作总结

市局“两整顿”办公室：

为确保“两整顿”工作落到实处，按照市局的统一部署，我分局认真贯彻和落实市局会议内容和通知精神，对照方案细则，积极开展队伍教育整顿自查自纠，经过分局全体的共同努力，取得了专项整顿的阶段性成果。

一、组织动员，周密部署

我局高度重视此次整顿工作，成立以＊＊＊同志任组长的队伍教育整顿班子，同时结合实际和工作特点，制定实施方案，明确了工作任务、重点、步骤和时间安排，为整顿工作的顺利开展打下了良好的基础。具体部署表现在以下方面：

1、市局动员大会结束以后，我局立即召开了全局职工“两整顿”动员大会。会议传达了市局“两整顿”文件及通知精神，对分局整顿工作进行周密部署。

2、把《国家工商总局依法行政、文明执法“六项禁令”》以及队伍教育整顿 “五项清理”等内容下发各单位进行学习，要求各个单位和每个职工认真对照标准开展自查，并将自查结果形成书面材料报整顿办公室。

3、定期召开民主生活会，加强班子建设，注重班子团结，坚持学习制度不动摇，认真贯彻落实党风廉政责任制，能够坚决、有力、按时、优质地完成市局和区委、区下达的各项任务，保持了班子强大的凝聚力和战斗力。

第 2 页 共 7 页

4、分局坚持每周五干部职工学习制度，制定计划，认真开展政治学习和业务培训，在继续开展“四项教育”的同时，重点加强权力观教育、法纪观念教育、示范教育和警示教育等“三项教育”和学习理论、学法律、学、学“业务”等“四学活动”。年初以来，分局举办和参加了工商法律法规知识、《行政许可法》、《个体工商户登记程序规定》的培训，以及“三个代表”重要思想、《国家工商总局依法行政、文明执法“六项禁令”》等学习活动，开展了以阜阳劣质奶粉事件为反面典型的反腐警示教育活动，切实加强干部职工的党性教育、党风教育、宗旨教育、纪律教育、法律法规教育、示范教育和警示教育。

5、通过建章立制，不断加强党风廉政建设责任机制、执法监督机制、违纪违法行为查处机制、反源头治理机制、执法行为规范机制。分局抽调人员，组成督查组，对各单位整顿工作开展情况和自查结果进行督查。

二、重点排查、妥善解决 按照 “五项清理”的要求，我局结合实际，开展队伍教育整顿自查自纠。

１、 加强执法案件的清理查纠。一是全部清理分局执法案

件；对办案人员自查的案件，组织复查。二是认真纠正执法案件中存在的问题。当事人无违法行为被处罚的案件，应予以撤销，退还罚没款和没收物品；主要违法事实不清、证据不足的案件，予以撤销，退还罚没款和没收的物品；重复处罚的案件，应予以撤销，返还罚没款、退还没收物品；超越权限依法应当由其他行政机关处罚的案件，应依法移送有管辖权的机关；涉嫌犯罪，应当移交司法机关追究当事人刑事责任而未移送的案件，应依法移送。三是认真开展案件的回访工作。一般程序的案件，逐件回访；简易程序的案件

第 3 页 共 7 页

能回访的都进

第 4 页 共 7 页

分校班主任工作总结

转眼间又是一年，我来到一个新的环境,新的场所,希望中学合并了一所学校,建立了一所分校,我被派到分校工作并承担班主任工作。在这一年里，我同各科任老师一起而成功的完成了本学年度的学校赋予的各项使命，就这一学年的班主任工作特作总结如下。

在初三上学期我刚刚接宏文中学的这个毕业班时，班级宛如一盘散沙，各种不良风气盛行，在这里没有良好的学习风气，并成帮结派江湖风气盛行，我为改变这种班风，与同学们打成一片，对他们的内心进行耐心而细致的了解，通过调查研究我掌握了学生们的内心情况，他们的内心深处也有对知识的渴望，但外界条件、家庭条件等多方面因素造成了学生的厌学思想。我针对这种学生的现状，对学生进行耐心而细致的说服教育，利用班会介绍名人的成长道路，帮助他们明白人的成长道路不可能是一番风顺，人生没成坦途，你若成就一番事业，必先要饱受磨难，而后才能成功，这才是一个人生。通过这些思想教育逐步使学生转变了对人生的消极态度，逐步树立了正确的人生观和世界观。学习风气也在不知不觉中悄然的发生变化，张嘴骂人，动手打人的现象没有了，取而代之的是文明礼貌，互相帮助。 在学生思想发生改变的同时，我在班级开展了一系列的评比活动，如“谁是学习最好的人”，“谁是最爱帮助同学的人”，“以寝室为单位，进行学习比赛”等，增强了学生们的竞争意识，增强了学生们的凝聚力。 我的学生由在原来的学校，各科频繁换老师结果造成了学生基础非常薄弱，同主校相比简直是无法比拟，针对学生实际情况，在教学方面，我协调各科任老师对学生进行分层次教学，基础稍好一些的同学在注重双基的同时抓技巧，对基础稍差的同学着重抓双基，利用自习时间加以补习，对有音、体、美特长的学生，注重他们在发展自己的特长基础上，抓学习基础。这一系列的教学在一定程度上收到了很大的效果，班级的前几名可以进入主校的大榜、并且位置比较靠前，在运动会上

第 5 页 共 7 页

我班在九个班级中团体总分第六，在单项上并有夺冠的上佳表演。 在生活方面，因为我们是住校的管理方式，所以在学生的生活管理上，许多问题也要用班主任处理。安排后勤是一个重要的工作。我协调食堂给学生以最可口的伙食，安排最好的寝室。为了能让学生吃好、睡好，我们安排各个老师轮流值宿制度，与学生一起吃住，给学生以无微不至的关心，使学生有一种家的感觉。

通过这一年的工作，增强了学生的自信心，以双倍的自信去迎接中考的考验。这一年中，我地完成了学校给予我的各项工作，结束这一年的班主任工作。 评语： 优点：

1.利用班会、说教进行人生观教育；

2.通过系列评比增加凝聚力；

3.对薄弱生个别辅导；

4.关注学生的起居，使学生有家的感觉。 不足：

1. 班级干部的培养与使用；

2. 自尊、自信、自立、自强的引导与形成；

3. 学生成长中的好的事例；

4. 语言很多处倒装，论述逻辑顺序缺少清楚的层次。

第 6 页 共 7 页

本文至此结束，感谢您的浏览! （资料仅供参考） 下载修改即可使用 第 7 页 共 7 页