艺术概论
选择题:
1.作为一门学科的艺术学诞生于C.19世纪末。
2.德国的A.康拉德·费德勒首先将美学与艺术学区别开来,被称为“艺术学之父”.
3.艺术活动产生于人类的A.原始社会时期。
4.《清明上河图》是我国B.宋朝的绘画作品。
5.《亚威农少女》、《格尔尼卡》是C.抽象主义绘画的代表作品。
6.《蒙娜·丽莎》是意大利文艺复兴时期A.达·芬奇的作品。
7.埃斯库罗斯的代表作《普罗米修斯》取材于B.希腊神话。
8.《登幽州台歌》是我国C.唐代诗人陈子昂的蕴含深刻人生哲理的作品。
9.达利的油画《记忆的永恒》和布努艾尔导演的电影《一条安达鲁狗》等是C.超现实主义流派的代表作品。
10.《人间喜剧》是D.巴尔扎克的重要作品。
11.《未来世界》、《超人》《绳索》是A.美国的影片。《泰坦尼克号》是A.美国的影片
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12.在我国,提出“以美育代宗教”这一思想的是B.蔡元培。
13.最早提出“寓教于乐”的美学家是C.贺拉斯。 《诗艺》
14.亚里士多德最重要的美学著作是《A.诗学》。
15.“三一律”是欧洲B.古典主义戏剧的创作法则。
16.《西斯廷圣母》是著名画家B.拉斐尔代表作之一。
17.毕加索是D.西班牙著名画家。《格尔尼卡》
18.徐渭是我国明代艺术成就最高的D.雕塑家之一。
19.17、18世纪,欧洲绘画进一步摆脱了宗教的束缚,肖像画、风景画、风俗画、静物画、动物画都获得了极大的发展,涌现出一批杰出的画家,其中C.透纳的《战舰归航》是当时的代表作之一。
20.法国浪漫主义绘画的代表作品《梅杜萨之筏》是A.籍里柯的作品。
21.莫奈的作品《日出印象》、《草垛》等是法国D.印象主义的代表作品
22.法国后印象主义的代表作品《塔希提的妇女》的作者是B.高更_。
23.“巡回画派”中最著名的作品有《近卫军临刑的早晨》、《女贵族莫洛佐娃》,其作者是B.苏里柯夫。
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24.《向日葵》是后期印象派画家C.凡·高的静物油画。
25.《大卫像》是意大利文艺复兴时期D.米开朗基罗的重要作品。
26. A.19世纪下半叶出现了罗丹的名作《思想者》、《巴尔扎克像》等。大理石雕像《沉思》是B.罗丹_的作品。
27.我国著名的青铜器雕塑作品《人面鼎》产生于A.殷商时期。
28.我国著名的雕塑作品《青铜器物架》产生于B.战国时期。
29.秦始皇陵的兵马俑塑造于约A.公元前200年。
30.我国的彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品是D.敦煌塑像。
31.书法艺术产生于C.中国。
32.苏、黄、米、蔡“四大家”是我国D.宋代的著名书法家。
33.《祭侄文稿》的作者是B.颜真卿。
34.《离骚》的作者是B.屈原.
35.《老人与海》的作者是A.海明威。
36.《悲怆交响曲》是C.柴可夫斯基的代表作之一. 第六交响曲
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37.何占豪、陈钢创作的《梁山伯与祝英台》是一首C.小提琴协奏曲。
38.提出“外师造化,中得心源”创作理论的唐代著名画家是D.张噪。艺术创造
39.《二泉映月》是华彦钧创作的一首C.二胡独奏曲。
40.明代戏曲家汤显祖的代表作之一是《A.牡丹亭》。
41.B.法国著名小说家福楼拜创作了名著《包法利夫人》。
42.我国现代小说家D.鲁迅创作了《阿Q正传》、《狂人日记》、《祝福》等一系列反映五·四前后社会现实的优秀作品。
43.我国著名43.作家杨沫的《青春之歌》是一部A.长篇小说。
44.《木兰诗》是我国北朝时期的一首D.叙事诗。
45.古希腊著名剧作家索福克勒斯的《俄底浦斯王》是一部B.命运悲剧。
46.喜剧《钦差大臣》的作者是D.果戈理。
47.《西厢记》是我国元代作家C.王实甫创作的。
48.电影艺术诞生于B.15年。
49.《农夫的鞋》的作者是A.凡·高_。
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50.小说《红楼梦》的作者是B.曹雪芹。
51.小说《小二黑结婚》是A.赵树理以真人真事为素材写出的作品。山药蛋派
52.《玩偶之家》《群鬼》是19世纪著名戏剧艺术家A.易卜生的作品。
53. C.巴黎蓬皮杜艺术中心_是西方高度技术派建筑的杰作之一。
.列宁称赞的《热情奏鸣曲》作者贝多芬是B.德国的音乐家。
55.《岳阳楼记》是我国北宋文学家D.范仲淹_的散文名篇。
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57.创作著名钢琴曲《一分钟圆舞曲》的肖邦是D.波兰_的音乐家。
58.意大利佛罗伦萨美蒂奇教堂内的四件大理石雕刻《晨》、《暮》、《昼》、《夜》是A.米开朗基罗_的作品。
59.冈察洛夫在长篇小说《B.奥勃洛摩夫》中塑造了懒惰成性、不可救药的“多余人”的典型形象。
60.A.鲁迅_在小说《阿Q正传》中塑造了代表中国国民劣根性的典型人物阿Q形象。
61.《荷花水鸟图》是清初著名画家B.朱耷别号“山人”)的代表作之一。
62.C.刘勰_在《文心雕龙》里把文学风格分为典雅、远奥、精约、显附、繁缛、壮丽、新奇、
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轻靡等八种。
63.我国京剧史上的“四大名旦”是D.梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云。
.艺术接受的主体是艺术作品的D.传播受众。
65.艺术传播的对象是A.艺术信息_。
66.审美的客体是C.艺术作品_.
67.《童年》、《在人间》、《我的大学》三部小说的作者是B.高尔基。
68.福楼拜是D.法国_著名作家《包法利夫人》。
69.中国魏晋时期的B.玄学哲学流派对这个时期的诗歌、书法等作品创作中深层的意蕴具有重要影响.
70.徐冰的《生命潭》是一幅D.版画_作品。
71.《农民》(《农民战争》)是德国艺术家柯勒惠支的A.铜版画作品.
72.“在真正有才能的作家的笔下,每个人物都是典型;对于渎者,每个典型都是一个熟悉的陌生人”是文艺理论家A.别林斯墓_的著名沦断。
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74.《琵琶行》是我国唐朝著名诗人B.白居易__的作品。
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75.在《水》中塑造了一位西双版纳的傣族妇女的优美形象的著名舞蹈艺术家是D.刀美兰_。
76.莎士比亚的“四大悲剧”是指《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《A.麦克白》。
77. D.高更的《游魂》是一幅具有象征意义的作品。
78.《典论·论文》是B.曹丕_的著名艺术批评理论著作。
79.《清明上河图》是我国B.宋朝的绘画作品。
80.《格尔尼卡》是A.毕加索的代表作品。
81.贝多芬的《欢乐颂》是他的《D.第九__》交响曲中的一段大合唱。
82.《二泉映月》是华彦钧(阿炳)演奏的一首C.二胡_独奏曲。
83.《阿细跳月》是我国A.彝_族的民间舞蹈。
84.《等待戈多》、《秃头歌女》是D.荒诞派_戏剧的代表作品。
85.影片《战舰波将金号》是20世纪20年代D.苏联重要作品。
86.《一江春水向东流》是D.蔡楚生导演的影片。
87.《老人与海》是美国著名作家A.海明威20世纪50年代的重要作品。
88.在我国,提出“以美育代宗教”这一思想的是B.蔡元培_。
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.《灰姑娘》是德国著名童话作家D.格林兄弟的作品。
90.把艺术作品的风格划分为“典雅”、“远奥”、“精约”、“显附”、“繁缛”、“壮丽”、“新奇”、“轻靡”八种类型的文艺理论家是C.刘勰
91.最早明确提出“寓教于乐”的美学家是C.贺拉斯_。
92.亚里士多德最重要的美学著作是《A.诗学_》。
93.19世纪西方最有影响的、以莫奈为代表人物的画派是B.印象派。
94.《聊斋志异》是我国A.清朝的小说作品.
95.朗香教堂是建于D.法国的现代建筑之一。
96.《最后的晚餐》是意大利画家的B.达·芬奇作品。
97. C.展子虔的《游春图》是我国早期山水画的代表。
98.《祭侄文稿》是我国唐代著名书法家A.颜真卿_的行书作品,被人誉为“天下第二行书”。
99.《雀之灵》是我国白族舞蹈家杨丽萍创作的A.独舞_。
100.话剧《玩偶之家》是A.易卜生创作的。
101.狮身人面像是D.埃及_的雕塑作品。
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102.《祝福》是我国现代小说家D.鲁迅的代表作之一。
103.《小二黑结婚》是我国文学史上B.山药蛋派_的代表作之一。
104.我国当代画家D.罗中立_的《父亲》画出了我国农村千万个父亲的典型形象。
105.清初画家B.朱耷_的《荷花水鸟图》创造出了物我合一、悲凉惨淡的意境.
106. D.司空图在中国古代文论《诗品二十四则》中把艺术风格概括为24种类型。
107.扬州八怪之一的A.金农早年画竹、中年画马,且绘画风格因生活境况的变迁与人生体验的变化而几度发生较大改变。
108.《黄河大合唱》的词作者是C.光未然。
1.中外艺术史上,对于艺术本质主要有“客观精神说”、“主观精神说”、“摹仿说”(“再现说”)等三种代表性的观点。
2.艺术形象是客观与主观、内容与形式、个性与共性的统一。
3.艺术的审美性是人类审美意识的集中体现,是真、善、美的结晶,艺术的审美性体现为内容美和形式美的统一。
4.关于艺术的起源有多种说法,其中影响较大的主要是“摹仿说”、“游戏说”、“表现说”、“巫术说”、“生产劳动说”等五种。
5.艺术的社会功能有许多种,但其中最主要的是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用三
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种。
简答题:
1、 艺术的审美认知作用。
2、 答:艺术的审美认知作用是艺术所自有的一种独特的认知功能。艺术以其所特有的艺术形
象为载体,在充分地表现出艺术家的对社会、人生敏锐的观察、深刻的评判、揭示对象的本质特征时,让审美主体——欣赏者以及广大受众,在潜移默化的认同中与作者、作品因审美互动而形成了共识。
3、 另外,艺术作品的真实,又因它的高于生活真实,超越生活真实而表示出人们的对更为美
好的未来的憧景和热爱。展现了人的思想、灵魂的纯化和升华,从而使人们在审美活动中,加深了对美好的事物、高尚的道德、诚真的情感的响往和追求。
4、 有鉴于此,艺术的认知作用中的审美认知作用是艺术审美所特有的一种功能,是与人通过
自然科学和社会科学去认识客观事物,所不同的一种认知功能作用。
5、 审美娱乐作用
艺术的审美娱乐作用,主要指通过艺术欣赏活动,使人们的审美需要得到满足,获得精神享受和审美愉悦,赏心悦目、畅神益智,通过阅读作品或观赏演出,使身心得到愉快和休息。
1、艺术能给人以精神上的享受
2、艺术能使人得到积极的休息
3、艺术能使人得到教育和启迪
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3、美育的核心是艺术教育
虽然美学理论关于美的形态有自然美、社会美、艺术美的划分,实施美育的途径又有家庭教育、学校教育、社会教育的区分,但普遍认为艺术教育是实施美育的主要手段。由于艺术具有审美认知、审美教育、审美娱乐等独特的功能和作用,具有以情感人、潜移默化、寓教于乐等特点,使得艺术成为审美教育的主要内容和主要方式。艺术美作为美的集中表现形态,它对提高创造美和能力,培养人的审美理想,促进人的全面发展等方面,有着极其重要的意义。
18世纪德国美学家席勒正式提出“美育”的概念。
1、美育的核心是艺术教育
虽然美学理论关于美的形态有自然美、社会美、艺术美的划分,实施美育的途径又有家庭教育、学校教育、社会教育的区分,但普遍认为艺术教育是实施美育的主要手段。由于艺术具有审美认知、审美教育、审美娱乐等独特的功能和作用,具有以情感人、潜移默化、寓教于乐等特点,使得艺术成为审美教育的主要内容和主要方式。艺术美作为美的集中表现形态,它对提高创造美和能力,培养人的审美理想,促进人的全面发展等方面,有着极其重要的意义。
2、艺术教育是审美教育的主要方式
因为艺术具有审美认知、审美教育、审美娱乐等功能,具有以情感人、潜移默化、寓教于乐等特点,使得艺术教育成为审美教育的主要内容和主要方式。
2、举例说明艺术的审美教育作用
答:由于艺术的审美教育作用,主要是指人们通过对艺术作品的欣赏活动受到真善美的熏陶,感染、从而在潜移默化中,得到思想的启迪、情感的升华、人格的完善,认识的提高。所以我们无论是
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阅读一部精美的文艺小说,还是观看一场精彩的文艺演出我们都会为之振奋为之感动,并从而影响自己的内心世界有的甚至能改变你的生活态度,改变你的世界观。学员答题可顺着如下思路,自己举例展开论述。
艺术与文化的关系是什么?如何理解艺术在人类文化中的地位与作用?
艺术与文化的发展是统一的,艺术是文化的重要内涵与组成部分,而文化是艺术的渊源与内容。现代通过文化来批评艺术和通过艺术来批评文化成为艺术与文化共同发展的重要表现形式。艺术是一民族文化底蕴的反映物。一民族的文化又总是为它的艺术所反映出来。
首先,艺术在人类文化中的地位,表现在艺术参与和推动,并体现和反映着人类文化的变化与发展,举例;今天在全球化消费文化的冲击下,大量的商品广告的具有艺术品位档次的精美制作便是艺术参与和推动、体现和反映着当代人类文化的变化与发展的明证。同时艺术作为文化的一个独特的组成部分,它在人类文化中的地位只是整个文化大系统中的一个子系统,必然从属和依附于文化大系统,并受到制约和影响
下面分别介绍一下艺术同哲学、宗教、道德、科学的相互关系。
( 1 )哲学与艺术的相互关系。哲学作为人类理性认识的最高形式,要对作为人类感性认识最高形式的艺术产生影响,必然经过美学这一中介。黑格尔将美学称之为“艺术哲学”,明确指出美学在艺术与哲学之间的桥梁作用。当然,美学的范围和对象绝不仅仅限于艺术,美学的研究对象既包括艺术美,又包括自然美和其它一切现实美,以及审美主客体关系和审美意识等更具普遍性的一般规律。尽管美学的范围和对象非常广泛,它包括客观世界的美和人对客观世界的美反映的全部领域,但作为审美意识的集中表现,艺术毕竟是美学研究的主要对象。哲学对艺术的影响,往往要经过美学这一中介来进行。
哲学对艺术的影响,首先表现在对艺术家的影响。艺术家在从事创作活动时,总会自觉或不自觉
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地受到特定哲学思想的影响,并通过自己的艺术作品表现或流露出来。李白的审美理想,深受庄子美学推崇天然之美的思想影响,他不但大力倡导“自然”、“清真”的风格,赞赏“清水出芙蓉,天然去雕饰”的天然之美,并且自觉地把这种美学境界作为毕生的追求。杜甫的美学理想,则受到儒家美学的极大影响,他将“致君尧舜上,再使风俗淳”的抱负融入诗中,以强烈的忧患意识倾诉了对当时统治集团腐朽统治的不满和对劳动人民深受苦难的同情,产生了《三吏》、《三别》等代表作品。哲学对艺术的影响,还表现在出现一批哲理性的艺术作品。
哲学对艺术的影响,更表现在它能起到促进艺术潮流形成的作用。法国唯心主义哲学家柏格森把所谓“生命冲动”当作世界万物的主宰,宇宙间的一切似乎都是由这种神秘力量派生出来的,他从唯心论和神秘论的立场出发,认为只有人的梦幻世界或直觉领域才能达到绝对真实,即所谓的“超现实”。于是,20 世纪 20 年代的欧洲文艺界,形成了一个遍及文学、美术、电影等领域的“超现实主义”流派。文学上出现了布勒东的散文《动物与人》,阿拉贡的散文集《巴黎的农民》等;美术界出现了西班牙画家达利的油画《记忆的永恒》等典型的作品;电影界也出现了西班牙导演布努艾尔拍摄的《一条安达鲁狗》等超现实主义影片。
( 2 )西方现代哲学与西方现代派艺术。西方现代哲学是指 19 世纪中叶以来,为数众多的欧美哲学思潮和流派的总称。西方现代哲学在本体论上,大多具有唯心主义色彩,在认识论上大多具有非理性主义色彩,在人生哲学上大多具有悲观主义色彩。西方现代哲学对西方现代文学艺术产生了极大影响,如果没有西方现代哲学作为理论基础,就不会有所谓西方现代派文学艺术。尼采、柏格森、克尔凯郭尔、海德格尔、萨特、加缪等人,都曾经写过文学艺术作品,他们的作品不仅具有浓郁的哲学意味,在现代文学史中也占有重要地位,其中柏格森、萨特、加缪曾获诺贝尔文学奖。另一方面,西方现代派文学艺术由于拥有众多的读者和观众,又反过来扩大和深化了西方现代哲学的影响。
西方现代派艺术是象征主义、表现主义、超现实主义、意识流、未来主义、迷惘的一代,存在主义文艺、荒诞派、新小说、抽象派、立体派、未来派、达达派、“黑色幽默”等数量繁多的西方文艺流派的总称。这些流派的影响,几乎遍及艺术的各个种类和体裁,包括诗歌、小说、散文、戏剧、电
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影、美术、音乐、舞蹈、雕塑、建筑等。其思想根源是各种现代主义的哲学思潮,尤其是克罗齐“直觉说”为代表的表现主义、尼采的超人哲学、弗洛依德的精神分析学、柏格森的生命哲学、萨特存在主义哲学等,与后现代为西方现代派艺术从美学思想到创作方法上提供了理论根据,对现代派艺术与后现代艺术的形成和发展产生了重大的影响。
如何理解艺术的瞬间性和永固性?
美术作品是静止的, 即使描绘一个运动过程也只是截取其中的一个瞬间。这个瞬间一旦被美术作品创造为形象,就永久固定下来。
这些特点决定了它在反映现实和表现题材方面的某种局限性;就是不能直接表现运动或情节发展过程,也难以表现图像所能显示的视觉范围之外的事物。
什么是造型艺术的直观具象性
造型是最基本的艺术门类,具象性是相对抽象性而言的,所谓直观,是能直接被我们所感知的,也就是通过眼睛看到的(包括实物或是通过多媒体)……
表现性艺术和再现性艺术的区别
再现是美术创作的基本手段之一,着重反映对象的客观特征。在再现性美术作品中,艺术家对他所认识的对象或社会生活进行描绘,感性的,理解的因素比较显著。但艺术的再现不是对现实的机械反映,不是纯客观的复制现实,艺术的再现离不开艺术家的认识、选择、提炼、加工和改造,体现艺术家的目的和本质。
表现是美术创作的基本手段和方法之一。着重反映作者主观感受。艺术家运用艺术手段直接表达自己的情感体验和审美理想,理性的,情感的因素比较显著。
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摄影艺术的美学特征与表现手法是什么?
摄影艺术独具的审美特征主要集中在纪实性与艺术性的统一上.纪实性,首先表现在它运用的科学技术手段能够逼真精确地将被摄对象再现出来,使得摄影作品具有客观性,真实性,给人以逼真感.其次,这种纪实性还表现在它必须直接面对被摄对象进行现场拍摄,如实地反映现实生活中实际存在的人物,事伯和环境,许多优秀的摄影作品常常是抓拍或抢拍出来的,这种纪录性拍摄方式能给人一种身临其境的感觉.另一方面,摄影艺术又必须在纪实性的基础上具有艺术性,杰出的作品必然是纪实性与艺术性的完美统一.摄影艺术形象的创造,首先需要摄影师熟练掌握摄影的艺术技巧和艺术语言,熟练用画面构图,光线,影调 (或色调) 三种主要造型手段.
三 论述题
1.几个方面说中国画在世界美术领域中自成体系,独具特色?
答:可以从以下四个方面来叙说:
一.首先表现在工具材料上,中国画为主的工具材料是毛笔,国画颜料,墨,宣纸或绢帛。国画又因墨色的单独使用作画或和颜色结合一起作画的不同,又有水墨画和彩墨画的不同的两个名称。又由于讲究毛笔作画时的诸多笔法技巧和墨的“墨分五色”。使得“笔墨”二字几乎成为中国画技法和欣赏性的总称和主要术语。
二.其次表现在构图方法上,不受焦点透视西洋画原理的制约,多采用散点透视,从而表现中国画的视野开阔构图灵活画面景物可以随意安置的特点。其中主要的又有全景式,分段式和分层式三种空间形式。全景式如《清明上河图》,分段式如《韩熙载夜宴图》,分层式如“长沙马王堆汉墓出土的T形帛画”。
三.其次,中国画的还有一个特点是绘画与诗文﹑书法﹑篆刻其它姐妹艺术结合在统一画面上,
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相互补充交相辉映。形成了中国画独特的审美文本和审美语境,即所谓的“诗中有画,画中有诗”的民族审美意趣。
四.后从根本上讲,中国画的内在特质是源于中国文化和中华民族的传统美学思想精神。相对于重视客观对象逼真再现的西方绘画,中国画更加重视对象的内在精神和画家的主观情怀。非常强调作品的“立意”和“传神”,就是面对无生命山水云石和无意识的花鸟鱼虫画家也可以赋予他们人格化的精神品质和灵动的气韵情致。正所谓:“一草一木岂无情乎”。
2.指出标志中外雕塑艺术辉煌成就的几个高峰期
答:中国雕塑在秦汉时期是雕塑艺术达到第一高峰时代。被誉为世界第八奇观的秦始皇陵兵马俑,规模空前,气势磅礴,陶俑陶马总计有6000余件,组成了威武雄壮的军阵。汉代大型石雕除著名的霍去病墓前石刻外,还有鲁王墓前的石人,陕西城固张骞墓前的石兽等,这些大型石雕多在陵前起纪念和仪卫作用。陵墓雕塑在秦汉时期堪称盛况空前。魏晋南北朝和唐宋时期,宗教雕塑发展迅速,堪称我国雕塑的第二高峰期。从魏晋开始,云岗石窟,龙门石窟,敦煌石窟,麦积山石窟等相继繁荣起来。石窟造像艺术规模之大,数量之多达到了惊人的程度,仅现存的龙门石窟就有10万余座佛像,敦煌莫高窟490多个洞窟里,遗存至今的彩塑作品就有3000多件,云岗石窟现存大小雕像5万多个,麦积山石窟也有造像7000余尊。虽然这些地方的雕塑并非一朝一代的作品,但从整体风格和艺术水平来看,当推魏晋隋唐时期的石窟雕刻艺术成就最为显著。元明清时期,大规模的石窟雕刻艺术走向衰落。然而我国古代雕塑艺术的又一大类型小型玩赏性雕塑却日趋繁荣,可视为第三高峰期。这个时期各种案头陈列雕塑,工艺装饰雕刻和民间雕刻工艺迅速发展,广东石湾的陶塑,福建德化窟的瓷塑,无锡,天津的泥塑,嘉定竹刻,潮州木雕等,具有独特的艺术风格。新中国成立以来,我国雕塑艺术更有长足发展。我国雕塑艺术正朝向新的高峰期迈进。
书法艺术的基本技法和表现形式是什么
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基本技法就是笔法,线条和结构的把握。由以笔法最为重要,通常是先练习笔法再结构。表现形式很简单,就是一幅完整作品的具体体现。
简答题:
1、 艺术的抒情性和表现性。
答:所谓艺术的抒情性与表现性,当是音乐、舞蹈艺术的共同审美特征。其中抒情性又可视为音乐、舞蹈艺术的基本属性。诸如“歌以叙志、舞以宣情以及“音乐是心情的艺术,它直接针对着心情”等说法都说明着这一点。尽管,作为表情艺术的音乐、舞蹈艺术,难以摸拟和再现客观对象,但却长于表现或传达创作主体的思想情感,故而它们可以直接表现人类的各种细微复杂的情思心绪,甚而还可以触及人的心灵意识深处,激发、升华人们的崇高精神。表现出人类的理想追求。贝多芬的一曲《欢乐女神》,当它以庄严慈爱的合唱唱响时无论是歌者还是闻者,都会激荡于、感化于、忘情于乐曲之中。
2、 艺术的表演性与形象性。
答:表演性,形象性是音乐艺术、舞蹈艺术的重要审美特征,且二者又都属于表演艺术的范畴之中。就表演性而言,无论是音乐还是舞蹈都先须有作曲、作词、配器和编舞的所谓一度创作。然后又须有指挥家、演奏家、歌唱家和舞蹈家的指挥、演奏、演唱和舞蹈表演的二度创作。从某种意义上说一首乐曲,一场舞蹈只有通过这些表演,才能作为艺术作品而存在,才能显示其审美意义和审美价值。至于形象性除了是音乐艺术、舞蹈艺术的又一特征以外,又各有其不同,如舞蹈形象的塑造,完全依靠舞蹈演员的形体动作,即肢体语言来完成。具有直观性、动态性和表情性等特点。而音乐艺术的形象塑造除了和舞蹈艺术一样也必须由演唱演奏来表演外,它的音乐的非表演的艺术形象是非直观的。是看不见的,它需要欣赏者用全部身心去体验、去感悟。在人的内心产生丰富的意象联想,从而完成音乐形象的创造。
3、 艺术的节奏性与韵律美。
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答:节奏性与韵律美。在艺术领域里,节奏是最重要的艺术表现形式之一。在所有的艺术种类中,对于音乐和舞蹈这一类表情艺术来讲,节奏具有更加重要的意义,从某种意义上甚至可以把节奏看作是表情艺术的生命。
在音乐中,节奏是最基本和最重要的表现手段。音乐节奏具体指乐音的长短、高低、强弱等变化组合的形式,它是旋律的骨干,也是乐曲结构的基本构成因素。
在舞蹈中,节奏同样是舞蹈艺术最基本的构成要素和表现手段。舞蹈节奏一般表现为人体的律动,即人体动作的力度强弱、速度快慢,以及动作幅度能量的大小等,因此,舞蹈节奏常常体现为人体动作的韵律美。在舞蹈作品中,音乐与舞蹈紧密结合,没有成功的韵就没有完美的舞蹈,而节奏正是它们结合的纽带。富有韵律美的舞蹈动作,建立在节奏的基础之上;而音乐的节奏,又需要通过优美的舞蹈动作来形象地展现。所以说,正是节奏将舞蹈音乐与舞蹈动作紧紧地联系在一起,使之成为一个完美的舞蹈作品。显然,对于音乐、舞蹈这两种表情艺术来讲,节奏都有着十分重要的意义。
论述题:1、 如何通过自己的亲身体会,理解音乐舞蹈的抒情性与表现性,从而加深对表情艺术的理解和认识。
答:
2、 如何理解形象思维的三个特点。
答:第一,形象思维过程始终不能离开感性形象。如同抽象思维始终离不开概念一样,形象思维的特点是自始至终离不开具体可感的形象,总是运用形象来进行思维。第二,形象思维过程不依靠逻辑推理,而是始终依靠想象、情感等多种心理功能。尤其是想象和联想成为形象思维的主要活动方式,情感对形象思维也具有特殊的作用。第三,形象思维具有整体性的特点。如果说抽象思维侧重于分析,那么形象思维更侧重于综合。形象思维更加强调从整体上去把握事物,通过事物整体形象来把握其内在的本质和规律。
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如何理解形象思维的三个特点
• 第一,形象思维过程始终不能离开感性形象。如同抽象思维始终离不开概念一样,形象思维的
特点是自始至终离不开具体可感的形象,总是运用形象来进行思维。
第二,形象思维过程不依靠逻辑推理,而是始终依靠想象、情感等多种心理功能。尤其是想象和联想成为形象思维的主要活动方式,情感对形象思维也具有特殊的作用。
第三,形象思维具有整体性的特点。如果说抽象思维侧重于分析,那么形象思维更侧重于综合。形象思维更加强调从整体上去把握事物,通过事物整体形象来把握其内在的本质和规律。
艺术风格多样性的原因是什么?
艺术风格最鲜明的一个特点,就是它的多样性。任何一个艺术门类,我们都可以从中发现多种艺术风格,任何一位出色的艺术家,我们都可以发现他与众不同,具有个性的艺术风格。艺术风格多样性的形成有着多方面的原因,主要来自以下三个方面:
第一:艺术风格的多样性,首先来自艺术家独特的创作个性。
第二:艺术风格的形成更离不开艺术家独特的人生道路、生活环境、阅历修养炼和艺术追求。
第三:艺术风格的多样化,还来自审美需求的多样化。
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