语文 《社戏》导学案 及答案(第一课时)

八年级下册语文导学案

课题：《 社戏 》 （第一课时）

【学习目标】

1.感知旧时江南水乡的民风民俗，把握文章脉络，概括小说内容。

2．分析小说中的人物性格，理解景物描写的作用，理解文章主题。

3．揣摩文中的美词佳句，体会作者对童年生活的独特感受。知本文的人情美，风情美，领悟作者对童年自由生活的留恋之情。

【重难点】

1. 了解小说中的景物描写的特点及作用。

2. 掌握通过人物的语言、行动来刻画人物。

【知识链接】

关于社戏

社：指土地神及祭祀土地神的活动；同时,又是古代的一个地区单位。

社戏：指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社日演戏是由来已久的了，南宋时，陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是优场， 社日儿童喜欲狂”的题咏。至清代，社戏成为乱弹

戏剧的主要演出形式。

【文体知识】

小说：以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

小说的三要素：人物、情节、环境。其中， “人物”是主要要素。

小说的情节结构：开端—发展—高潮—结局

【教学新课】

一、 整体感知

1．初读课文，借助字典、书下注释及有关参考资料，完成以下练习。

⑴给下列加点字注音

惮． ( ) 絮．叨( ) 怠．慢( ) 撺掇．．( )( )凫． ( 蕴．藻( ) 家眷．

( ) 踱．( ) 吁．

气( ) 棹．( ) 归省．( ) 行．

辈( ) ⑵理解词义

) 屹．立( )

消夏：__________________________ 归省：___________________________

撺掇：__________________________ 絮叨：___________________________

（3）文学常识积累

本文作者_______，中国现代伟大的__________、________、______。原名_________，字______，________绍兴人。著有小说集________、________，_________等，散文集_______，散文诗集________，杂文集________、________、________、_________。

我们还学过他的散文__________、_________、_________。

2、 速度全文，思考：

本文的线索是什么?根据线索划分结构（三部分）并用四字短语概括内容。

二、细节探究：

第一部分：随母归省：

1、文章写平桥村是“我”的乐土，“乐”的具体表现有哪些?

2、这一部分与写看社戏有什么关系?

第二部分：看社戏：

（一）默读看社戏全过程（4-30段）并思考：文章围绕看社戏主要写了哪几件事?并据此划分好这

部分的层次。

（二）思考：作者在“看戏”这部分没有平铺直叙，而是写得起伏有致。譬如看戏前的三次波折、三次转机。请同学们在书上找出来，并思考这样写的好处。

波折一__________________________ 转机一______________________________

波折二__________________________ 转机二______________________________

波折三__________________________ 转机三______________________________

思考：一波三折的好处：

（三）思考：“我”和哪些喜欢的人一起看到哪些喜欢的景？

1.月夜行船—人物描写：阅读第10段，圈出小伙伴们开船的动词，并体味其运用之妙。

动词：

作用：

2.月夜行船-景物描写

①这部分写夜景，从哪几个方面着笔，使人有身临其境之感，并找出对应的句子。 ②句子“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。”为什么写得好，请欣赏。

③这部分集中描写景物在文中有何作用？

（四） 船头看戏

阅读14-21段，讨论：这一部分写在赵庄看戏，戏好看不好看？从哪里表现出来？

（五）月夜归航

1.在第22节，回望戏台的这一段描写，有何作用呢？

2.朗读22-23段，思考：这一部分写月夜归航，景物描写突出表现了哪两个特点？

3.思考：这里用“大白鱼”的比喻和老渔父的喝彩，采用怎样的描写，有什么作用？

三、 课堂小结

抓住景物特征进行描写，充分调动多种感觉器官，运用修辞方法，融情入景，描绘出一幅十分优美的“水乡月夜图”，既表现出“我”心情的愉快，又表现出“我”心情的急切，非常传神。

四、 课后作业

1.完成导学案上的课后练习

2.拓展阅读《社戏（前文）》 （ 阅读提示：《社戏》原文开头部分写的是“我”成年后，在剧场戏的两段经历。课后阅读这些文字，体会一下，作者通过写不同的看戏经历，表达一种怎样的情思。）

五、随堂练习

1．给下列加点的字加拼音。

（1）归省（ xǐng ） （2）行辈（ háng ） （3）撺掇（ cuān duo ）

（4）凫水（ fú ） （5）蕴藻（ yùn zǎo ） （6）潺潺（ chán ）

2.根据拼音填汉字。

（1）__掘_（jué）蚯蚓 （2）__絮_（xù）叨（3）欺_ 侮__（wǔ）3.下列各组加点字的注音完全正确的一项是（ B ）

A.哄骗（hǒnɡ） 闹哄（hōnɡ） 起哄（hōnɡ） B.潺潺（chán） 怠慢（dài） 惧惮（dàn） 船橹（lǔ）

C.撺掇（cuān duó） 凫水（fú） 桕（jiòu）树 旺相（xiànɡ） D.皎洁（jiǎo） 归省（xǐnɡ）絮叨（dāo） 晌午（shǎnɡ） 4.下列加点字的注音全都正确的一项是( C )

A.归省(xǐnɡ) 两颊(xiá) 挑衅(xìn) 恬静(tián) B.纨绔(wán) 蕴藻(zǎo) 脑畔(pàn) 闭塞(sāi) C.分量(fèn) 冗杂(rǒnɡ) 撺掇(cuān) 踱步(duó)

4）_怠_（dài）慢

（ D.怅惘(chàng) 静穆(mù) 蓦然(mù) 斡旋(wò) 5.下列词语书写完全正确的一组是（ D ）

A.绝壁 膝盖 脑怒 欺侮 B.困惑 挑剔 胆怯 委曲 C.叛徒 乌蓬船 鉴别 宛转 D.惊异 鞠躬 奖励 家眷 6.下列句中加点词语运用不正确的一项是( A )

A.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止,防不胜防。 B.春节临近,大街上张灯结彩,热闹非凡。 C.人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事,一直持不以为意的态度,这是很不应该的。 D.当优美的旋律戛然而止时,整个端午节晚会现场出奇地寂静,人们沉浸在无尽的回味中。