2011年12月大学英语三级(A)答案

大学英语三级(A)真题2011年12月答案:

Part Ⅰ Listening Comprehension

Section A

1、A

[听力原文]

M: I think the business meeting will start at 9:30.

W: Ok, We still have half an hour to get there.

Q: What time is it now?

[解析] 事实推理题。此题询问“现在几点钟?”男士说：“会议将在9点半开始。”而女士则说：“我们有半小时的时间去那儿。”两者提到的时间对照之下，可确定现在应该是9点，故本题应选A。

[避错指南] 本题关键是抓住了两个时间，然后做一个简单地减法，但如果抓准了时间，但做了加法的话，就很容易误选C了。

2、D

[听力原文]

M: Would you mind my using the telephone here?

W: Sorry, the telephone doesn't work.

Q: What does the woman mean?

[解析] 事实细节题。此题询问“女士的话是什么意思?”男士提出想用电话，但女士回答说：“电话坏了。”这也就是说，男士不能使用那个电话，因此，本题应选选项D。

[避错指南] 选项A(女士在等电话)、选项B(电话占线)和选项C(有人正在用电话)都与对话中提到的“电话坏了”不符。

3、B

[听力原文]

W: What kind of account do you want to open?

M: A savings account, please.

Q: Where does this conversation most probably take place?

[解析] 事实推断题。此题询问“这个对话最有可能在哪里发生?”从女士提到的account(帐户)和男士提到的savings account(储蓄账户)可以推断这个对话最可能发生在银行里，故本题应选B。

[避错指南] 选项A(在办公室)、选项C(在车站)和选项D(在餐厅)与对话中提到的内容的联系不如选项B紧密。

4、C

[听力原文]

W: When and where shall we meet to go to the movie tonight?

M: How about 6 o'clock in front of the school gate?

Q: What Call we learn from the conversation?

[解析] 推理判断题。此题询问“从对话中可以得知什么?”对话中的两人在商量晚上几点在哪里相约去看电影，从男士的话可以知道他们约定晚上六点在学校门口见，根据这些内容，可知选项C与对话相符，为本题答案。

[避错指南] 选项A(电影6点开始)、选项B(电影推迟到明天才上映)和选项D(他们想知道电影在哪里上映)的用词与原对话的用词非常相近，均有很强的干扰性，但如果抓住了女士提到的meet一词；这些选项还是不难排除的。

5、C

[听力原文]

W: Excuse me, how can I go to the bookstore from here?

M: You may take a bus or a taxi, but it's not very far, and you may like to walk there.

Q: What does the man mean?

[解析] 事实细节题。此题询问“男士说的话是什么意思?”从男士的话“你可以坐公共汽车去，也可以坐出租车去，那里不太远，你也可以走去。”可知他所说的包含了选项C(女士可以走去书店)的内容。

[避错指南] 选项A(出租车很难找)中的taxi和选项D(有很多条公交线路可以去书店)巾的bus虽在原对话中有提及，但仅此而已，这两个选项的其他信息都是没有原文依据的。选项B(书店很远)则与原对话的内容相反。

Section B

6、D

[听力原文] 6-7

W: Hello, Sales Department Office, BBD Company, What can I do for you?

M: Hello. May I speak to Mr. Zhou Ming?

W: Sorry, [6] he is away on a business trip.

M: Do you know when he will be back?

W: He will be back in about 2 weeks．

M: Oh, I see.

W: May I take a message, sir?

M: Please tell him to [7] call me as soon as he's back, My name is George Wilson.

W: No problem.

M: Thank you very much.

W: Yon are welcome.

6．Where is Mr, Zhou Ming now?

[解析] 事实细节题。问题询问“Zhou Ming在哪里?”。女士说的he is away on a business trip(他去出差了)与选项D同义，因此本题答案为选项D。

[避错指南] 选项A(他在办公室)、选项B(他在度假)和选项C(他在会议室)均与原文不符。

7、A

[听力原文]

What did George Wilson ask Zhou Ming to do in his message?

[解析] 事实细节题。问题询问“George Wilson留言让Zhou Ming做什么?”。男士留言说让Zhou Ming出差回来后给他打电话，据此可知本题应选A(给他回电)

[避错指南] 选项B(等他的电话)与原对话相反，要排除这个干扰项，关键是理解该谁打电话给谁。选项C(给他发个电子邮件)和选项D(亲自拜访他)都没有在对话中提及。

8、C

[听力原文] 8-10

W: We're having a meeting tomorrow. Can you make it?

M: What time is it?

W: At 10:00 in the morning. Is that ok?

M: Yes, that would be fine.

W: We're going to go over our last month's [8] sales figures.

M: Good, I have some suggestions to make.

W: You always have some good ideas, What are they?

M: [9] Ways to improve our [8] sales.

W: Great!

M: By the way, [10] is Allan attending the meeting?

W: Yes, [10] he is going to give a report on our [8] sales in San Francisco.

M: I see.

8．What is the main subject of the meeting?

[解析] 推理判断题。问题询问“会议的主题是什么?”。对话中多次提到sales一词，由此可推断，会议的主题应该是sales，因此，本题应选C。

[避错指南] 本题的关键就是对话中的sale一词，选项A(生产计划)、选项B(明年的预算)和选项D(开办新的分公司)虽然都与商业有关，但都不是对话中提到的会议的主题。

9、D

[听力原文]

What is the man going to suggest?

[解析] 事实细节题。问题询问“男士将要提出什么建议?”。男士提到他将要提出ways to improve our sales，这与选项D的内容相同，故选项D为本题答案。

[避错指南] 可以说这一题与上一题是相关的，关键还是要抓住sales一词，这样就可以将干扰项排除了。选项A意为“培训新员工”，选项B意为“开发新产品”，选项C意为“调查新市场”。

10、A

[听力原文]

Who is going to give a report on sales in San Francisco?

[解析] 事实细节题。问题询问“准将在旧金山市作销售报告?”对话末尾提到了Allan将会在旧金山市作销售报告，由此可知本题应选A。

[避错指南] 根据对话最后提到的作销售报告的人是he，可知做报告的人不可能是正在对话的两个人，因此可以先将选项B和选项C排除。选项D(演讲嘉宾)并没有在对话中提及，也可以排除。

Section C

11、a beautiful city

[听力原文] 11-15

Hello, everyone, I'm Matt Jones, your tour guide. On behalf of Sunlight Tours, I'd like to welcome you all to Los Angeles. I promise. you're going to enjoy your stay here in Los Angeles. This is [11] a beautiful city, where you can

relax, sit by the beach and enjoy great meals. Tomorrow morning at [12] 9 o'clock, we'll gather in front of the information desk at the hotel and I'll tell you in details about our [13] travelling programs, We're going to arrive at the hotel in just a few minutes. Please remain seated until we have come to a complete stop, A man from the hotel will be meeting us there and help you with [14] your Please, Please double check to make sure no bags have been left [15] on the bus, I hope to see you tomorrow at the information desk.

How does the tour guide describe Los Angeles?

[解析] 事实细节题。题目询问导游是怎样形容洛杉矶这个城市的。导游在介绍洛杉矶的时候提到This is a beautiful city，由此可知，答案应填写a beautiful city或直接填形容词beautiful。

[段落大意] 各位好!我是玛丽·琼斯，大家的导游。我想代表阳光旅行社欢迎各位来到洛杉矶。我保证大家一定会在洛杉矶过得开心的。洛杉矶是一个美丽的城市，在这里，大家可以放松心情，在沙滩上坐坐，享受美食。明早9点，请大家在酒店的询问处前面集合，我将详细地给各位讲讲我们的旅游计划。我们过几分钟就能到达酒店。请在车完全停稳之后才离开座位。酒店会派人来接我们和帮大家拿行李。请再次检查一下行李，确保行李未遗漏在车上。我们明天在询问处前见。

12、9 o'clock

[听力原文]

When will the tourists meet in front of the information desk?

[解析] 事实细节题。题目询问什么时候游客会在询问处前集合。导游提到了集合的时间是Tomorrow morning at 9 o'clock，可见答案应填写9 o'clock或9:00。

13、travelling programs．

[听力原文]

What will the guide tell the tourists tomorrow morning?

[解析] 事实细节题。题目询问明早导游会给游客介绍什么。导游捷到明早集合后会给游客们讲讲details about our traveling programs，根据题目的要求，只要填写travelling programs就够了。

14、their bags

[听力原文]

What will the man from the hotel help the tourists do when they arrive at the hotel?

[解析] 事实细节题。题目询问酒店派来的人会在游客们到达的时候做什么。接近末尾的时候，导游说酒店派来的人会help you with your bags，即他将会帮助游客拿行李，在填写答案的时候，别忘了要把your相应地改为their，因此，答案应为their bags。

15、on the bus

[听力原文]

Why does the tour guide ask the tourists to double check their bags?

[解析] 事实细节题。题目询问为什么导游让游客们再次检查一下行李。短文末尾，导游提醒游客们再次检查一下行李，确保把行李都拿上了，没有落在车上。根据题目的要求，本题答案应从中截取最后三个词on the bus。

Part Ⅱ Structure

Section A

16、C

[解析] 本题考查定语从句的联系词。在含有定语从句的复合句里，先行词是reason的，其后定语从句的联系词通常是why，故本题应选C。

[避错指南] 其他选项都不用于构成定语从句，它们通常用于引出状语从句，如选项A的because和选项B的since引出原因状语从句，选项D的while常用于引出时间状语从句。

17、D

[解析] 本题考查句子谓语动词的使用。通过分析句子成分可发现空白处应为该句的谓

语动词，在四个选项中，选项B和选项D都可做谓语。根据句子开头的Now可以判断，本句谓语的时态应该是现在时。可以看出，选项B是一般过去时，则在时态上不符合题目的要求，而选项D是现在进行时，故本题应选D。

[避错指南] 其他两个选项只是动词become的非限定形式，选项A是动词不定式，选项C是动名词活动词的现在分词。动词的非限定形式有三种，即：动词不定式，动名词和分词(包括现在分词和过去分词)，均不能在句子当中充当的谓语成分。

18、A

[解析] 本题考查used to do这一结构。如果熟悉used to do这一结构，不难选出正确选项应为选项A。used to do意为“过去常常做……”。

[避错指南] used to do常常会与be used to doing混淆，be used to doing意为“习惯做……”两者除了意思不同外，也可从时态上加以区别：used to do中的used是“动词”use的一般过去时，这一结构只能用于一般过去时态；be used to doing中的be动词可有各种时态的变化，这一结构可用于过去、现在或将来时态。

19、C

[解析] 本题考查谓语动词的时态。句子开头的时间状语由Since引出，这种时间状语应与现在完成时的谓语动词搭配，可见，本题空白处的谓语应为现在完成时的选项C。

[避错指南] 现在完成时表示“一段时间”内完成的动作，与其相应的时问状语通常由since或for引出。选项A是一般现在时，选项B是一般过去时，选项D是一般将来时，

这些时态都不能与since引出的时间状语搭配。

20、D

[解析] 本题考查比较级。本句句末的than…表明空白处应为形容词或副词的比较级，在本题的四个选项中，只有选项D是比较级，故选项D为本题答案。

[避错指南] 选项A和选项B是形容词的原级，选项A用于修饰可数名词，选项B用于修饰不可数名词，两者同为“许多的……”的意思，比较级同为more。选项C的most用于三者和三者以上的比较，表示“最……”。当其做最高级时，应在前面加the。另外，much也可甩作副词，如在本题中没有than及其后的部分，空白处可选用much(做副词)，learn much about your customers“多多地了解客户”。

21、A

[解析] 本题考查与detail搭配的介词。空白处与detail应构成一个状语，说明对客户了解的“程度”，可与detail搭配的介词只有in，in detail意为“详细地”的意思。

[避错指南] 其他选项的介词都不可以与detail搭配。

22、B

[解析] 本题考查状语从句的联系词。空白处前后的内容应构成因果关系，表示因果关系的状语从句联系词只有选项B。

[避错指南] 选项A(though)用于引出让步状语从句，意为“虽然；尽管”；选项

C(unless)用于引出条件状语从句，意为“除非……”；选项D(until)用于引出时间状语从句，意为“直到……”。

23、C

[解析] 本题考查状语从句的联系词。根据主句和从句的内容可推断，从句可以是条件状语或让步状语。条件状语从句通常由if(如果)，unless(除非)，as long as(只要)等引除，让步状语从句通常由though/although， even though/even if, no mater…/however/whatever…引出，though和although意为“虽然”，even if/ even though意为“即使”，no mater…/however/whatever…意为“无论……”。在四个选项中，选项C和选项D都可用于引出让步状语从句，两者相比，选项C在词义上更适合本句句意的要求。

[避错指南] 选项A本身就是错误的，正确的用法应该是no sooner...than...，意为“一……就……”，no sooner后为主句部分，动词要用过去完成时，而且动词要与主语倒装，than后为从句部分，动词为一般过去时，如NO Sooner had he drunk his coffee than he left，(他一喝完咖啡就走了。)选项B用于引出时间状语从句，意为“自从……”。

24、C

[解析] 本题考查it takes sb..., to do sth．的结构。it takes sb. (money, time, etc.)to do sth.意为“需要花费某人(钱、时间等)去做某事”，根据这一结构可见本题应选选项C。

[避错指南] 只要熟悉这一结构，干扰项不难排除。

25、B

[解析] 本题考查与过去事实相反的虚拟语气句。根据主句时态could have visited可推断本句陈述的与“过去”事实相反，在这样的虚拟语气的条件从句中，动词时态应为过去完成时had done，因此，本题应选B。

[避错指南] 虚拟语气在非真实条件句中的时间变化包括：(1)与过去事实相反的，主可谓语为would/should/could/might +had done，条件从句谓语为had+过去分词；(2)与现在事实相反的，主语谓语为would/should/could/might+动词原形，条件从句谓语为动词过去式或were；(3)与将来事实相反的，主语谓语为would//should/could/might+动词原形，条件从句谓语为动词过去式，或为should+动词原形，又或为were to+动词原形。

Section B

26、achievement

[解析] 本题考查动词和名词的转化。空格前的冠词the及其后的形容词表明空格处应为名词，achieve是动词，可通过在其后加后缀-ment变成适合本题要求的名词achievement。

[避错指南] 动词变化为名词时，可以添加的后缀很多，除了-ment之外，还有-tion，-ance -ence等，如：predict—prediction(预言)；assist—assistance(协助)；exist—existence(存在)等。

27、effectively

[解析] 本题考查形容词和副词的转化。空格前后的deal-with是动词词组，故空格处必须是副词，才可用于修饰动词deal with，因此，应将effective加上后缀-ly变成适合本题要求的副词effectively。

[避错指南] 副词通常用于修饰动词或形容词。英语中很多形容词转换成副词的时候要在单词词尾加-ly，如great— greatly，但是值得注意的是并非所有以-ly结尾的单词都是副词，一些名词之后加-ly构成的却是形容词，如friend— friendly，love—lovely等。

28、is devoted

[解析] 本题考查be devoted to这一用法。通过对句子的成分分析可以判断空格处应为谓语动词。be devoted to意为“专门用于……”，根据句子开头的Generally可以判断句子的动词应为一般现在时，因此，应将devote改为一般现存时的被动形式is devoted。

[避错指南] devote其实是个及物动词，如果将其用于主动形式，其后必须带一个宾语，即devote...to...。在本题中，空格处和其后的to之间并没有宾语，这表明，如果简单地在空格处填写devote的第三人称单数的主动形devotes，就违反了devote作为及物动词的用法要求。通常来说，devote的用法如下：sb. devote sth. to...意为“某人把……贡献给……，某人把……用于……”而sth. be devoted to除了意为被动的“某物贡献给……，某物被用于……”之外，还常表示“专门用于……/致力于……”，如：Her life was devoted to caring for the sick and needy，(她一生都致力于照顾贫病交迫的人们。)

29、required

[解析] 本题考查动词和形容词的转化。空格处前的冠词和其后的名词表明空格处应为形容词。require是动词，可通过在其后加上-ed，变为适合本题要求的形容词required。

[避错指南] 一般来说，可将动词转变为形容词的后缀通常有-able/-ible, -ive和-ent，如rely(依赖)一reliable(可靠的)impress(使……有印象)—impressive(留下深刻印象的)，depend(依靠)—dependent(有依赖性的)。另外，有些动词还可以将它们的现在分词和过去分词用作形容词，如interest(引起兴趣)—interesting(有趣的)一interested(感兴趣的)。

30、finding

[解析] 本题考查介词后宾语的形式。介词in后应接名词或动词的-ing形式，因此，本题填写动词find的动名词形式finding。

[避错指南] 不管介词单独使用，还是出现存名词词组、动词词组或形容同词组里，其后都应为名词或动词的-ing形式。

31、to inform

[解析] 本题考查动词ask后的补足语的形式。ask通常可以用于ask sb. to do sth.这个结构中，不定式to do为宾语补足语。在本句当中，空白处应为动词不定式to inform。

[避错指南] 与ask用法相同的动词还有advise, allow, beg, cause, command, encourage, expect, forbid, force, get, help, intend, invite, leave, mean, oblige,

order, permit, persuade, request, require, remind, teach, tell, trouble, want, warn, wish等，简单来说，它们都可用于v.+sb. to do的结构，不定式to do做补足语。

32、successful

[解析] 本题考查名词和形容词的转化。空格前的be动词表明空格处应为形容词，因此应将名词success转换为形容词successful。

[避错指南] 我们通常可以在名词后加上某个形容词后缀，从而将名词转化为形容词，具此功能的形容词后缀有：-ful(如careful, helpful等)，-al(如musical, cultural等)，-y(如tasty, salty, windy等)，-ous(如dangerous, courageous等)，-ish(如foolish，childish等), -ly(如friendly, lovely等)。

33、suggestion

[解析] 本题考查动词和名词的转化。空格前的冠词a表明空格应为名词，suggest是动词，可通过在其后加上后缀-tion，变成适合本题要求的名词suggestion。

[避错指南] 动词变化为名词时，可以添加的后缀很多，除了-tion之外，还有-ment, ance, -ence等，如：pay—payment(支付); assist—assistance(协助)；exist—existence(存在)等。

34、be delivered

[解析] 本题考查情态动词后的动词形式和语态。空格前的should是情态动词，其后的动词应保持原形，另外，该句主语与所提供的动词deliver应构成被动关系，两个因素

结合可确定空格应为deliver的被动语态的原形be delivered。

[避错指南] 情态动词包括：will, would, shall should, can, could, may, might和must，它们的特点就是其后的动词应保持原形，可简略表示为：情态动词+do/be。

35、has become

[解析] 本题考查动词的现在完成时。本题开头的时间状语in the past decade(在过去的十年里)表示一个持续性的时间，即表示从十年前持续至今，对应的动词时态应该是现在完成时。空格前的主语email为单数名词，因此，应将become改写为第三人称单数的现在完成时has become。

[避错指南] 每种时态都搭配相应的时间状语；句中有often, usually, sometimes等时间状语，动词常用一般现在时；句中有last week, yesterday, in 2000等时间状语，多用一般过去时；句中有tomorrow, next year等时间状语，多用将来时；句中有aready, yet, for, since等时间状语，多用完成时。

Part Ⅲ Reading Comprehension

Task 1

36、C

事实细节题。本题询问“将你要举办家庭旧物销售会的消息告诉别人最好的方法是什么?”。本题的解题关键在于理解题目中的getting out the news(把消息传出去)和原文第一句中的get the word out及第2句中的advertising意思相同，这样，不难发现本题

答案就是第。2句is后的不定式部分，选项C(在地方报纸上做广告)与此同义，故为本题答案。

[避错指南] 选项A(通过网络公布消息)、选项B(挨家挨户宣传)和选项D(打电话给邻居们)都没有原文依据。只要抓隹选项的关键词，如选项A中online，选项B中的door-to-door，选项C中的local newspaper和选项D中的phone calls，再到文章当中查找，就可以轻松地确定只有选项C的关键词有在原问提及。

37、D

事实细节题。本题询问在销售会至少两天前刊登广告的目的。第1段最后一句开头的That way(这样)表明该句构成一种因果关系，该句是结果，也可以视为目的，选项D(事先决定路线)与原文该句内容相同，故为本题答案。

[避错指南] 只要注意到第1段最后一句开头的That way所隐含的上下文的因果关系，在将选项与原文内容对比，不难将干扰项排除，干扰选项A(为参加销售会准备足够的现金)、选项B(对比货品的价格)和选项C(选好要买的货品)都与第1段最后两句提到的内容无关。

38、D

事实细节题。本题询问“为什么要将告示牌放置在社区中心?”根据题干中的community center(社区中心)可先定位到第2段第2句，虽然原文并没有直接提到一种因果关系，但该句中的such as…表明community center就属于前面提到的places where people gather(人流密集的地方)之一，由此可推断，将告示牌放在社区中心，是

因为“那里人流密集”，由此可见，本题应选D。

[避错指南] 本题稍具干扰性的是选项A(附近有学校)和选项C(学生常约在那里见面)，这两个选项中的school, students与第2段最后两句有关，但要注意的是，这两句与community center所在的那句话相隔很远，这几句话在原文中的位置是并列的，并列说明哪些地方用于放置告示牌最好，换句话说，这些句子各自的内容，不应互相掺杂在一起。

39、B

理解判断题。本题询问“最后一段提到关于告示牌的印刷有什么建议?”选项B与该段第4句前半部分提到的建议内容相同，故为本题答案。

[避错指南] 选项A(要用彩色的告示牌)中的关键词colored、选项C(应包含大张的照片)中的关键词large pictures和选项D(应提供电话号码)中的关键词phone numbers均没有在该段提及，可见这些选项均缺乏原文依据。

40、A

主旨大意题。本文在开头第一句就明确指出了文章的目的：要成功举办家庭旧物销售会，关键在于“广而告之”。接下来的段落主要就是介绍“广而告之”的方法：第1段介绍如何刊登报刊广告，第2段和第3段介绍如何使用告示牌。总结来看，本文的关键词就是“家庭旧物销售会”和“宣传”，选项A将这两项主要内容都包括在内了，故本题应选A。

[避错指南] 原文并没有提及关于选项B(家庭旧物销售会的好处)中的advantages(好

处)或选项C(家庭旧物销售会的重要性)中的importance(重要性)，故这两个选项均不正确；选项D(为家庭旧物销售会印制广告)中的printing ads(印刷广告)只是原文的部分内容，不足以概括全文。

Task 2

41、C

词意推断题。本题询问第1段第2句的意思。在第1段中，第1句开头的borrowing和第2句开头的getting a bank loan其实是同义词，都表示“从银行借钱”，第2句中间的particularly表明第2句的内容是对第1句内容的递进，由此关系推断第2句通过一个比喻的说法(借贷就像穿针眼)说明向银行借贷有多难，即第1段两句都是为了说明借贷的“难度”的，因此，本题应选选项C。

[避错指南] 本题解题的关键在于从第2句的particularly一词的使用推断出第2句是对第1句的递进，即第2句是用于强调第1句提到的not easy这一个信息点的。选项A(从银行借货的能力)、选项B(借钱的重要性)和选项D(启动新的小生意)虽然看起来都与第1段提到的某些词语有关，但这些选项都没有强调“not easy”这一点。

42、B

事实判断题。本题询问“银行更愿意把钱借给谁?”第2段第1句和第2句提到了银行愿意给哪些商人贷款，这两句提到了这些商人具有的几个特点：地位稳固、信誉良好、在银行开有大账户，有相关经验，有准备好的经营计划和有还贷能力等，选项B(有还款能力)就是其中之一，故该选项为本题答案。

[避错指南] 选项A(需要启动资金)、选项C(拥有历史悠久的大型企业)和选项D(以前从没借过钱)都没有原文依据。

43、C

事实细节题。本题询问“银行方在给小规模的新企业贷款前会做什么?”第2段最后一句提到银行方将需要“尽可能多地了解你和你的生意”，选项C与此同义，故为本题答案。

[避错指南] 选项A(帮忙填写申请贷款的特殊表格)、选项B(要求贷款企业付一小笔定金)和选项D(评估他们借贷的规模)都没有在原文提及。

44、D

事实判断题。本题询问小规模企业不能获得银行贷款的原因。第3段提到需要贷款的人常犯的错误，其中有：他们不知道如何还贷、何时还贷，他们也不知道自己需要贷多少钱，这些错误就是导致他们贷款失败的原因，将本题选项的内容与这几点对比，即可发现选项D提到了其中的一个错误，故本题应选D。

[避错指南] 选项A(他们没有完整填写表格)、选项B(他们的产品在工艺上不够先进)和选项C(他们贷款额过大)均未在原文提及。

45、A

事实细节题。本题询问“作者提议贷款申请人在申请银行贷款前应做什么”。根据最后一段的内容可知，作者提议贷款申请人应do your homework，即应该好好地做准备，因此，本题应选选项A。

[避错指南] 最后一段的do your homework并没有限定做哪一方面的准备，可见，作者提议要做“全面的”准备，而选项B(做做市场调查)、选项C(多多了解银行的情况)和选项D(了解贷款的上限)都只是在某个特定的方面做准备，范围过窄。

Task 3

46、AAA office 47、US$15 48、passport-type 49、in advance 50、mail

Task 4

51、B，Q 52、N，F 53、J，O 、C，H 55、L，E

Task 5

56、interfered with/affected 57、crew members 58、cell phones 59、Medical devices 60、The captain

Part Ⅳ Translation

61、D

[难点分析] 本句是一个主从复合句，含有一个由if引出的条件状语从句。结构本身不复杂，词语也不算难，其中比较重要的是对于a 20 percent discount和the first fifteen customers的翻译，前者意为“打八折”，后者是“前15位顾客”的意思。综上所述，选项D的译文最贴近原文意思，为最佳答案。其次是选项B，这个选项误译了the first

fifteen customers这一个重点。选项A除了犯了与选项B同样的错误外，还将a 20 percent discount错译为了“打2折”。选项C错处最多，如果说选项A和选项B虽然错译了两个重点词组a 20 percent discount和the first fifteen customers，但它们至少没有弄错“discount”和“customers”这些同的翻译，相比之下，选项C将discount译成了“回扣”，customers译成了“订货的客户”，与原文的内容差距最大，所以是最不可取的选项。

62、B

[难点分析] 本句开头由As引出的是一个定语从句，但这个定语从句几乎是一个惯用法了，意为“众所周知”的意思，从四个选项来看，这个用法已广为熟悉，没有难度了。剩下的主句中，主语是trade and specialization，谓语有两个动词：go...and enable...。除了句型外，go hand in hand的翻译也要注意，这个词组是“相辅相成”的意思。根据以上的分析，选项B的译文最贴近原文，为最佳答案。选项C对于主句的结构掌握也很准确，不足的是只是按字面翻译了go hand in hand，而没有将其内涵表达出来。另外，该选项还错译了原句中use一词。选项A和选项D都没能处理好主语trade and specialization的并列关系，也没有译出go hand in hand的意思，这两个选项相比，还可以发现选项D也错译了use一词，因此，这两个选项中，选项D更糟糕。

63、B

[难点分析] 本句同样是含有由if引导的条件状语从句，结构不复杂，相对来说，本句的难点在词组，其中is to be应为“将要……”的意思，shut down是“关闭”的意思，avoid corrosion意为“避免锈蚀”。依据以上分析，可知选项B的译文最贴近原文，是最佳答案。选项A错译了状语从句中的is to be shut down。选项D和选项C也都没能

正确翻译本句的条件状语从句的内容，另外，它们对主句的内容也译得不好，选项D忽略了主句中的for engine to avoid这一部分内容，相比之下，选项C更差，因为该选项完全没有了“采取措施”(measures)这一内容，而加进了原句本没有的“检查”这一内容，因此，选项C是最不可取的选项。

、D

[难点分析] 本句是一个复合句，难点在于主句的表语部分，表语a self-contained community后有一个很长的作定语的分词结构，其修饰对象是a self-contained community，这个分词结构里面又包含一个修饰services的定语从句，使句子结构变得非常复杂。根据以上分析，选项D最贴近原文，为最佳答案。选项C没有正确译出services后的定语从句的内容，没有准确翻译expect，漏译了community，但对于句子结构的理解还是正确的。选项A对于定语从句的翻译与原文意思相距甚远，“宾至如归”过于笼统，另外，该选项还漏译了主句中的self-contained。选项B也漏译了self-contained一词，而且对于分词结构及里面的定语从句这些语法信息都没有正确掌握，只是将原旬中的某些词语拼凑起来，完全忽略了定语从句对services的修饰关系，所以该选项是最不可取的一项。

65、我很高兴知道您是我们商店的老顾客。如果您对我们的产品有任何不满意的地方，我们想请您致电我们的服务部门。我们只有听取您的意见，才能了解到我们的商品和服务有什么不当之处。所以，务必请告诉我们您在购物时所遇到的任何困难。再次感谢您对我们的产品和服务感兴趣。

[难点分析] 这是一份商店写给常客的信件。因为是写给客户的信件，称呼上要非常礼貌，因此，首先要注意的是，原文里面的you最好翻译为“您”而不是“你”。另外，这

种“礼貌”还要表现在多用“请”字上，例如，原文的we would like to ask you不能译为“我们想让你”，更不能译为“我们想叫你”，而应译为“我们想请您”。同样，倒数第二句开头的we ask you也要译为“我们请您”，而不是“我们让你”。还有，原文第三句Unless…，we can't…如果直泽为“除非……，否则我们不能……”，也显得不够礼貌，因为“除非……，否则……”带有威胁的味道，而如果将这个句子译为同样具有强调意味的“只有……，才……”，将“否则”这个否定词给去掉的话，句子的意思会显得更正面一点，而且也更符合中文的表达。

Part Ⅴ Writing

1、Dear manager,

I am writing for a purchase request of some computers and a printer for the following reasons.

First, the computers and the printer we are using in the office have been used for more than 5 years. They are so overused that they often break down and bring us a lot of trouble when we are working. Second, we have 3 new employees this month, and they also need computers for daily tasks.

What we need to buy now are 8 computers and 1 printer, which will cost about 50,000 Yuan totally.

Thank you for considering this request and I am looking forward to your reply.

Best regards.

Sincerely yours,

Wendy

[难点分析]

商务英语电子邮件以其方便快捷的独特优势，在现代商务活动中扮演着重要的角色。商务英语电子邮件要求称呼礼貌得体，符合商务英语写作习惯，如此处 用Dear manager作为称呼，显得就比较礼貌得体。正文应结构清晰，便于阅读，使收件人对邮件的内容一目了然。在写电子邮件时，可以通过使用虚拟语气、委婉语气等方法迂回地表达观点，提出要求。

商务英语电子邮件的正文写作应该遵循5C原则，即Correctness、Conciseness、Complete：Clarity和Courtesy原则：准确原则，简洁原则，完整原则，清楚原则，礼貌原则。

随着国际商务活动的不断扩展，商务英语电子邮件的重要性也日益明显。因此，有必要熟悉商务英文电子邮件应有的规范和格式，遵循邮件的写作原则。