师德点亮人生 师爱引领成长

师德点亮人生 师爱引领成长

师德师风问题是个敏感而沉重的话题，也备受争议。就师德师风的建设而言，一些行为和方法是老师的爱，还是我们恐惧而熟悉的师德问题，老师们在实际工作中深有体会。谈到老师，总是和平凡的岗位、美丽的人生、全心的爱和无私的奉献这样华丽的词语分不开。曾想当年，我走进大学校门的第一天，呈现眼前的是一巨大横幅，上面有红色的八个大字，“学高为师，身正为范”。当时没有理解其中的深刻含义，每天和这八个大字擦身而过，没想到我以后的人生竟和这八大字紧密地联系起来，和各位老师一样，踏着前辈的深深足迹，望着未来的明亮灯塔，为我门选择的平凡人生而喝彩。

孔子是伟大的思想家、教育家，他首先是一个品德高尚的知识分子。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，追求理想的社会。他的优良品德，几千年来影响着一代又一代中國人，直到今天，我们仍然从中吸取养分，作为我们为人处世的准则。孔子对师德的论述是：学而不厌，诲人不倦，发愤忘食，乐以忘忧，直道而行，安贫乐道，与人为善。

伟大的圣人把师德给我们诠释得如此透彻和井然，在现实生活中，有多少我们沧桑而可亲的老师正履行着这种责任和理想。实现着他们完美的人生，作为一名极为普通的老师，在十三年的教育教学过程中，有一些感悟和体会，和大家一起探讨。

一、德行比才能更重要

作为现代社会的老师，我认为德行比才能更重要，我们在学习师德的同时，一些有关师德问题的丑陋报道层出不穷，尤其是在我们西部不发达地区，这种现象更为严重，对社会家庭造成的危害是惨痛的，直接危害到青少年的身心健康，最近报道的几件有关老师德行败坏的案例，令人震惊，也直接考验着我们广大老师的师德、师风。

所以我认为，一个人如果品德好，能力差也就算了。对别人，对社会的危害不会太大，恰恰是一个能力非常强、智商非常高的人，如果品质坏了那他造成的危害就会非常大。“德”是我们唯一的财富，人最可靠的支柱是道德修养。因此，从现在开始我们要把好德之心放在首位，以此立身、正身。孔子曰：“如有周公之才之美，其余不足观也已。”

二、宽容让你的人生境界更开阔，宽容也是一种美德

胡适先生强调道德修养，认为宽容就是心胸博大，能够容忍表面看来不容忍之事。

记得在一次体育课上测试立定跳远，当念到一位学生时，这位学生不见了踪影，当时我很生气，当我测试完成绩之后，我身后传来微弱的声音，“宋老师”，

我回过头来，就是刚才那位同学，我刚要批评，听见他胆怯地说：“宋老师，我课堂上不测行吗”？我马上反应过来了，原来这位同学太胖了，怕在同学面前出丑才这样做的，“行，没问题，有空余时间自己好好练习，人都有特长，下次测铅球你要好好表现，让同学们见识见识你的真本领”，说完这位同学脸上露出了感激的笑容，在这件小事上，我学会了很多，在我的生活中也受益匪浅。

所以在这里我要说的是，人们每天穿梭于茫茫人海之中，面对一个小小的过失，一个淡淡的微笑，一句轻轻的歉意，带来的是包容和理解。宽容了别人，等于善待了自己。学会宽容才能使自己的生活变得轻松快乐，宽容地待人接物，偶尔闭上眼睛，能够让你的内心更平静，有这样一句广告词：“陆地上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是老师的情怀。”

三、换位思考，将心比心

学会换位思考，真心站在别人的立场上为他人着想，你就会得到别人更多的爱戴和尊敬，你的生活和事业会因此更加美好。我们当老师也一样，如今的老师辛苦，学生更辛苦。当遇到问题学生时，你特别生气，“手忙脚乱”之前请你冷静，换位思考问题，大事化小，小事化了，会减少很多麻烦和责任，达到意想不到的效果。想想我们的学生时代不也犯过错吗？再想想我们的家人和朋友，我们也很爱他们。身为父母，如何对待自己的孩子，哪怕是一个小小的眼神，我们每天面对的不也是孩子吗？回过头来不妨这样思考：

1.学生完不成的不要强制，标准难度降低让他参与。

2.老师冲动时，把问题放一放，降降温，回头解决时也就那么一点小事。

3.遇到问题学生时，请换位思考，我们当年有时也不这样吗？教育为主。

4.特别想收拾学生时想想自己的家人，可爱的儿子我也不是很疼吗？

5.遇到学生说谎时，不妨你也说一次谎，“我知道你的校服洗了没干，下次上体育课总该干了吧。”

6.实际行动感化学生，今天做错了我帮你，记住下次可不能再错了。

7.明知学生在撒谎，偏就信他这一回，但要点透，让他明白。

8.当你气得没办法时，不要手忙脚乱，深呼吸先让自己静下来。

9.对于常见的问题要私下交流，“从生理学的角度讲，女生特殊情况一月一次”。

10.学生屡教不改时，不妨表扬，但不是挖苦。

所以孔子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

四、知学生、识学生、更要爱学生

单纯地认准面前的人还不够，还要做到爱人，才能帮助、感化人，让这个世界变得更加美好。七（1）班马xx同学是个单亲孩子，家里生活很困难，也许是平时养成的习惯吧，平日里脸和手都不太干净，我观察到他的校服经常不洗，我就以校服为条件，说有关卫生的知识引起他注意，我最后说：“穿衣服也一样，新旧没关系，但要整洁、大方、干净。当下次见到他的时候，他的校服洗干净了，脸上充满自信的笑容，当时我意识到小小的一点关爱，能感动一个幼小的心灵，让他获得了失去很久、祈盼得到的一丁点爱。

各位同仁，杏坛勤耕终成林，好的德行、宽容、换位思考、仁爱之心，堪为师表。“己所不欲，勿施于人”“君子成人之美，不成人之恶”“躬自厚而薄责于人”，路漫漫其修远兮，我们努力而求索，让我们争取做一名让学生记住一辈子，而不是记恨一辈子的老师！