市级达标评优活动

(二)市级达标评优活动

⒈达标内容

⑴笔试。

笔试为闭卷考试，分值为100分。笔试成绩60分为合格，80分为良好。

笔试内容分为公共试题、学科专业知识、学科教学设计三大部分。公共试题20分，学科专业知识30分，学科教学设计50分。

公共试题：主要考查教育学、心理学和教学法的基础理论，课标解读及课堂教学模式构建的相关内容。考查的落脚点是对有关理论的融会理解和实际运用能力。 学科专业知识：主要考查本学科应掌握的专业知识，本学科本学段课程标准的有关内容、教材内容以及与教材内容紧密相关的拓展性内容。大致分为以下几个方面：

①对学科教学的价值取向和特有思想方法及学科能力要求的考查。 ②对学科知识框架的理解和把握，对课程标准、教材以及相关知识内容的认识和理解的考查。 ③对教材中重难点知识、重难点实验、重难点问题的准确理解和把握的考查。 ④对高考、中招命题思路和方向的理解和把握的考查。

⑤对学科相关知识的综合分析运用能力的考查。

学科教学设计：以任教学段教材中某一课时的教学内容为素材，考查教学设计能力。

教学设计主要包括学习目标、教学内容、教学过程、教学方法、评价设计、板书设计、作业设计等几项内容。教学设计要和课标细化解读有机融合。具体要求如下：

①按照课标细化解读的有关要求，科学设置学习目标。学习目标要明确、具体、可操作、可测评，三维目标要自然融合。

②教学过程环节预设要和学习目标相对应，明确学习目标的落实途径。

③要明晰学习目标达成的评价方法，并把评价方法落实到教学过程的相应环节中。

(2)学科教学基本功考核

理论考试合格的教师，参加学科教学基本功考核。

考核内容：说课答辩和教学示范技能。

①说课答辩70分(其中说课50分，答辩20分)。

说课时一要根据课标解读程序的相关要求，说清学习目标的设定过程、教学策略与方法的确定依据、学习目标在教学过程中的落实环节以及教学评价的具体实施方案，保证学习目标的有效落实。二要和本校的教学模式相结合，说清教学过程各个环节的设置意图及实施过程。

答辩主要围绕课标解读、教学模式构建、学科教学中的重难疑点提问。 ②教学示范技能30分。 考核内容因学科而异。如数学、物理的规范作图，物理、化学、生物的实验操作，语文、英语、音乐的教学示范等。 ⑶课堂教学展示。 笔试、教学基本功考核成绩合格，且教学基本功考核成绩达到各学科前30%位次的教师，参加课堂教学展示，并依据《新密市课堂教学量化评价表》对参加教师进行评价。 ⒉组织程序

⑴笔试由市教研室采取统一命题、统一考试时间、统一组织考试、统一评卷的形式进行。评卷结束后，公布进入教学基本功考核环节的教师名单。笔试成绩不合格的教师，不再参加教学基本功考核。

⑵教学基本功考核由市教研室各学科具体组织实施。

⑶市级达标评优活动各学科每年进行一次。每学年上学期为校(中心学校)级活动时间，下学期为市级评选时间。

⒊结果评定及表彰奖励

笔试和教学基本功考核成绩均为合格以上的教师，确定为新密市级达标教师。其中各

学科成绩达到前30%位次的教师推荐参加郑州市级的评优活动，其余教师按3∶7的比例分别授予新密市优质课一、二等奖。