教学目标： 1. 能够正确朗读诗歌中的生词和短语； 2. 能够理解诗歌的大意，表达自己对秋天的感受； 3. 能够运用词语和短语描述秋天的色彩和景象。 教学准备： 1. 诗歌原文《秋天的颜色》； 2. 彩笔、彩纸、颜料和画笔等美术工具。 教学过程： 1. 听诗歌 教师先朗读一遍诗歌《秋天的颜色》，让幼儿聆听。 2. 理解诗歌 让幼儿自由发表对秋天的感受和看法，然后引导幼儿理解诗歌的意思，明确秋天万物变黄的原因，并探讨秋天变化的美丽之处。 3. 朗读诗歌 让幼儿认真朗读诗歌，边读边体会秋天美丽的色彩和景象。 4. 制作色彩画 幼儿自由发挥，选取自己喜欢的秋天的颜色，用彩笔、颜料和画笔等画出自己心中的秋天景象，可以画黄叶、蓝天、红枫叶等。 5. 工作总结 让幼儿展示自己的作品，并交流彼此的感受和看法。 教学反思： 本节课通过朗读诗歌、理解诗歌、自由发挥和交流等多种方式，让幼儿体验秋天的美丽和变化，并提高了幼儿的语言表达和创造力。但在实施中也需要注意幼儿的实际能力和兴趣爱好，保持学习的乐趣和活力。
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