2020—2021年人教版三年级语文上册二单元阶段测试卷
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语
jù huì qiān xū rǎn hónɡ wán shuǎ wēi wǔ (________) (________) (________) (________) (________) pǔ tōnɡ zhǎn shì xùn sù zhèn dìnɡ chèn shān (________) (________) (________) (________) (________)
二、 比一比,再组词。
酒(_________) 异(_________) 佳(_________) 符(_________) 洒(_________) 导(_________) 住(_________) 附(_________) 隋(_________) 即(_________) 贩(_________) 栏(_________) 惰(_________) 既(_________) 饭(_________) 拦(_________)
三、 想一想,连线题。
一场秋雨一场寒 疑则多问 无边落木萧萧下 谁家新燕啄春泥 博学多思 神通广大 发愤识遍天下字 不尽长江滚滚来 孙悟空七十二 变 十场秋雨要穿棉 几处早莺争暖树 立志读尽人间书
四、 把下列成语补充完整,再完成练习。(填序号)
①邯郸(___)(___) ②画(___)添(___) ③(___)(___)有味
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④杞人(___)(___) ⑤没(___)打(___) ⑥(___)(___)求剑 (1)“_____________”比喻拘泥成例,不知道跟着形势的变化而改变看法或办法。
(2)“为不必要忧虑的事情而忧虑”是“_____________”这个成语的意思。 (3)仿照词语③再写两个“AABC”式的词语_____________、____________。
五、 你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。
没精打采 灰心丧气 有气无力 1.他太疲倦了,说话(__________)的。
2.昨天晚上看电视看得太晚了,今天上课他总是(____________)的。 3.虽然他这次考试成绩不理想,但是他并没有(___________)。 无论……都…… 即使……也…… 一……就……
4,我们要对自己的前途充满信心,(_________)遇到再大的困难,(_______)不要悲观失望。
5.天(_______)亮,县官(_______)带着衙役去捉人。
6.(______)是学习上还是做人上,我们(_______)应择善而从。
六、 按要求改写句子。
1.秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句) _________________________________________
2.众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。(写出这句话的意思) _________________________________________ 3.这不是骆驼吗?(改为肯定句) ___________________
4.联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,优美的舞蹈。(修改病句) _____________________________________________
七、 按课文内容填空。
1.通过课文的学习,我们可以感受到春天燕子的 _______,夏日荷花的
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______________ ,还知道 __________、__________、__________、___________等昆虫的秘密。
2.读了《守株待兔》这则寓言,我想对农夫说:____________ 3.《古诗三首》分别写了我国三个传统节日,《元日》这首诗写的是__________,《清明》 这首诗写的是_________,《九月九日忆山东兄弟》 这首诗写的是__________。
4.《滁州西涧》是唐代诗人_________写的,诗的后两句是_____________。
八、 阅读短文,回答问题。
鹬蚌相争
鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳。
“多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。
鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!” 河蚌说:“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”
鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。
1.找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词:_______、______。 2.用“﹏﹏”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。
3.“鹬蚌相争,渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子,画上“____”。
4.试着分析一下故事结尾三个角色不同的心理。 _____________
九、 按要求写作。
提示:自然科学奥妙无穷。你做过什么小实验?向大家介绍一下。写的时候,可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把做小实验的经
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过写清楚;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。 要求:题目自拟,语句通顺,字数不少于300字。
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参
1、聚会 谦虚 染红 玩耍 威武 普通 展示 迅速 镇定 衬衫
2、喝酒 异乡 佳节 符号 洒水 领导 住所 附近 隋朝 即使 贩卖 栅栏 懒惰 既然 吃饭 拦住
3、左1—右5,左2—右4,左3—右1,左4—右6,左5—右3,左6—右2
4、学步 蛇 足 津津 忧天 精 采 刻舟 ⑥ ④ 源源不断 念念不忘
5、有气无力 没精打采 灰心丧气 即使 也 一 就 无论 都
6、秋天的大门被秋天的雨打开了。 大家都吓跑了,只有司马光拿石头砸瓮。瓮破了,水一下子喷涌出来,落水的小孩得救了。 这是骆驼。 联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,观看了优美的舞蹈。
7、可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 你要努力工作,对意外的收获不要存有侥幸心理 春节 清明节 重阳节 韦应物 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横 8、
1. 啄 夹
2.“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!” “今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”
3.这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。 4.鹬和河蚌应该后悔,试想如果它们两个都退让一步,也不至于落到渔人的手里。也可以从另外的角度想,当看到眼前的利益时,要想想有没有风险。而渔人应该高兴,他没有费力气就能得到两样东西。 9、漂浮的鸡蛋
今天,我在《十万个为什么》里看到了鸡蛋会在水中漂浮起来。我想:沉甸甸的鸡蛋怎么会在水中漂浮起来呢?于是我决定做一个实验。
先要准备一个杯子,一枚鸡蛋,还有适量的盐和一根筷子。一切准备就绪,实验开始了。
首先往杯子里倒入适量的清水,接着把鸡蛋放入水中,果然不出所料,鸡蛋像一个小懒虫一样缓缓沉入水底,然后我迫不及待地往水里倒了一些盐,只见盐像白色的雪花一样轻轻地飘入水底,我拿起筷子转圈搅拌了起来。伴随着
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一圈圈漩涡,鸡蛋在水里跳起了优美的芭蕾舞。我又往里面倒了点儿盐,继续搅拌了起来,最后奇迹真的发生了!“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”我情不自禁地大喊起来,开心得手舞足蹈。
是什么原理让鸡蛋漂浮起来的呢?妈妈对我说:“鸡蛋的密度比清水大,所以鸡蛋会沉到水底,而盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋会漂浮在水面上。”我恍然大悟,摸着脑袋自言自语道:“原来如此,真是太奇妙了!”
这次实验让我懂得了生活中处处有奥秘,只要我们仔细观察和思考,就会有意外的收获。
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