幼儿园大班平安优秀教案《高处危险我不跳》含反思

1.明白不能从矮墙、高台、陡坡等太高的地址向下跳 2.学习向下跳的正确方式，增强自我爱惜 活动预备： 1.多媒体教学资源

(1)《受伤的栋洞》案例录音 (2)《这些提防能跳吗》图片 (3)《往下跳的动作要领》图片或视频 2.笔 活动进程：

1.组织幼儿听案例录音，或教师讲述案例，了解从高处跳下的危险提问：栋栋什么缘故会受伤?

小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤播放教学资源《这些地址能跳吗》或看幼儿图书第28页提问：这些地址能跳吗?;本文.来源：屈，老，师.教案网;什么缘故?还有哪些地址是不能跳的?

小结：超过自己腰部的高度就很危险了，不能随意从矮墙，高台等地址往下跳。 2.引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成书上第28页的操作小朋友，从这些地址跳下来太危险了，为了保证大伙儿的平安，咱们从那个地址设计一个禁止跳下的标志吧。 出示禁止跳下的标志，请幼儿观看，讨论如何设计禁止跳下标志。引导幼儿发此刻红色圆圈中画出跳下的动作后，加上\"\\\"或\"×\"

3.示范讲解向下跳的大体动作要领，组织幼儿练习生活中，很多小朋友喜爱跳上跳下，只要不是太高(不超过自己腰部)，是能够的。可是如何跳才能幸免受伤呢? 播放教学资源往下跳的大体动作要领，或看书第29页，幼儿练习。

小结：从较高的地址跳下来，第一要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。如此才能起到爱惜自己的作用，幸免受伤。

附：案例有一天，6岁的小男孩栋栋和小伙伴一路在楼下公园玩，其中一个小孩提议从一堵一米半高的花墙上跳下来。一群小孩爬上去，喊着\"一二三\"一路从墙上跳下来。栋栋落地时，\"哎呦\"一声歪倒在地，站不起来了。原先，地面较硬，落地姿势不正确，他的小腿骨折了。 教学反思：

大班幼儿活泼好动，喜爱尝试新鲜刺激的事物，在平常的教学活动中幼儿爱做向下跳的动作，大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、乃至楼梯上最后几步时也会迫不及待的跳下来，可是有些年龄小、运动能力差的幼儿在向下跳时又有些可怕，也不知道自我爱惜的方式，造成躯体某些部位受伤。因此咱们学习了这节平安活动《高处危险我不跳》。

在学习中通过观看视频明白高处危险不能跳，出示图片让幼儿找一找那些地址不能跳，在学习中有幼儿明白不能在石头、楼梯、阳台等危险的地址跳跃，95%的幼儿学会了正确的跳跃姿势，在动作技术上通过练习并脚轻跳、脚尖落地促使幼儿在落地前适时调剂屈腿的速度和幅度，以减少对躯体的震动，知道从高处跳落的爱惜方式。93%的幼儿设计出了自己喜爱的禁止跳跃的标志并引导幼儿“找危险”，找出幼儿园中有哪些地址容易发生危险，并贴上标记。幼儿初步明白危险的地址不能去玩，也能够分辨什么地址危险，听从成人的建议，知道远离危险的游戏场所。