初三化学教师述职报告

初三化学教师述职报告范⽂1

时间过得真快，转眼间⼀学期的教学⼯作已接近尾声，为了更好地做好今后的⼯作，总结经验、吸取教训，现本⼈特就本学期的⼯作⼩结如下：

站在教师的岗位上，⾯临教书育⼈的巨⼤压⼒、学⽣与教师⻆⾊的转换、理论与实际之间的冲突，使得我不得不重新审视⾃⼰，在不断修补⾃⼰的同时快速地适应并不断地摸索学习。如今，已然不断成⻓了起来。

⼀、思想⽅⾯

积极参加学校的各类政治学习，提⾼思想觉悟，热爱党的教育事业，⾃觉遵守《教育法》中的法律法规，认真执⾏教育⽅针，努⼒探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项⼯作。

⼆、教学⼯作⽅⾯

这学期，本⼈担任初三化学教学⼯作。⾯对⾸次接触的教材，我在教育教学⼯作中遇到了不少困难。针对这些情况，我采取了先独⾃备课再听取⽼教师示范课的⽅法，通过这样的做法不断发现⾃⼰的不⾜并加以完善。在教学过程中，我努⼒做到以下⼏点：

1、课前认真细致备好每⼀节课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每⼀句话、每⼀个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运⽤⾃如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、开动脑筋，上好每⼀节课：在教学过程中，积极开拓教学思路，把⼀些先进的教学思想、科学的教学⽅法运⽤于实际教学活动中，努⼒培养学⽣的⾃学能⼒及创新思维能⼒。

3、对于学⽣作业，坚持做到逢做必批，逢批必讲。

4、坚持参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他⼈的宝贵意⻅，提⾼⾃身的教学⽔平。三、副班主任⼯作⽅⾯

在本学期担任副班主任期间，我积极配合班主任开展⼀系列班级活动，协助班主任做好班级⽇常管理⼯作。积极承担起⼒所能及的班级⽇常管理事务：每周周周清的扫尾⼯作;部分问题学⽣的转化⼯作;部分学⽣的评语填写⼯作等。除此之外，我还经常利⽤课外时间进⾏思想品德教育，帮助学⽣确⽴正确的⼈⽣观、世界观，⿎励他们努⼒学习，实现⾃⼰的⼈⽣价值。

通过这⼀个学期的历练，我已慢慢从⻘涩⾛向成熟，对于⾃⼰的⻆⾊也从不适应⾛向习惯。随着从事教育⼯作的时间慢慢增⻓，我也渐渐感受到了肩上的重量，“教师”这个称谓承载着太多的责任和希望，为了对得起这个阳光下最光荣的职业，我需要努⼒的还有太多太多。

述职⼈：XXXXXXX年XX⽉XX⽇

初三化学教师述职报告范⽂2

本学期我担任九年级四个班的化学教学⼯作。通过⼀学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学，在教学中注意激发学⽣学习化学的兴趣和学习积极性，注重夯实学⽣的基础，提⾼学⽣的学习成绩，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学⼯作总结如下：

⼀、重视“双基”教学，夯实学⽣基础，培养学⽣的化学素质。

重视“双基”教学，夯实学⽣基础，让学⽣从基础着⼿，⼀步⼀个脚印，⼀步⼀个台阶地提⾼学⽣分析问题和解决问题的能⼒。通过本学期的化学课教学，使学⽣能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运⽤所学知识，解决具体的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提⾼学⽣分析问题和解决问题的能⼒。与此同时，在教学过程中还注意培养学⽣的化学素质。化学知识靠⽇积⽉累，化学素质的提⾼，也不是⼀朝⼀夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学的学习⽅法、分析⽅法、渗透化学知识、化学技能和技巧。化学教学中，要与⽇常⽣活和社会热点问题联系起来，以增强学⽣的社会责任感和使命感。在不断进⾏的教育教学中，学⽣在不知不觉地⾃觉运⽤化学知识和化学学习和分析⽅法，去理解知识，分析许多实际问题。如有关环保问题、⽣态问题、资源的开发利⽤等等，同学们都能运⽤所学的化学知识进⾏分析和理解。

⼆、激发兴趣，树⽴信⼼

九年级化学是启蒙课程，学⽣学习化学的兴趣和信⼼的培养尤为重要，在第⼀节课，我⾸先出示⼀块⼿帕，让⼤家猜想：⽤⽕点燃后会是什么样⼦?同学们毫不犹豫地回答说烧坏了，我微笑着没有说话，把⼀块⼿帕在酒精灯上点燃，熊熊⼤⽕持续了1分钟左右，⽕灭了，⼿帕完好⽆损，同学们惊呆了。紧接着，我⼜变了⼏个⼩魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清⽔变⽜奶等，同学们强烈感受到化学的魅⼒，带着强烈的好奇⼼和求知欲望，我将他们带⼊化学的王国。接下来，我就说，同学们我从不打听⼤家以前的学习成绩，化学是⼀⻔新课程，不存在什么基础，在我的化学课堂不存在什么差⽣。化学是理科，但⽐数学、物理要好学的多，是理科中的⽂科，让学⽣消除恐惧⼼理，只要想学好化学，从这堂课开始，你就能学好，⼤家有信⼼么?同学们就举起有⼒的拳头，⾼喊“有”;就在这⼀声响亮的回答中，我和这些同学的合作就建

⽴起来了，我们的命运就紧紧的联系在了⼀起。

三、精⼼准备好每⼀堂课，提⾼教育教学⽔平。

以认真负责的态度，强烈的责任⼼、使命感和敬业精神，精⼼准备好每⼀堂课，在课前认真钻研教材和教法，根据学⽣的实际情况，精⼼选题，上课时注意突出重点、突破难点，使知识条理化、系统化、⽹络化，使学⽣能通过化学课的学习，不仅能系统全⾯地掌握知识点，更能运⽤知识解决学习、⽣活和⽣产中遇到的实际问题，提⾼技能、技巧，提⾼分析、归纳及综合运⽤能⼒。这样使教学相⻓，不但提⾼了学⽣的学习⽔平，⽽且提⾼了教师的教学法⽔平和能⼒。

四、帮助学⽣改善学习态度，改进学习⽅法，提⾼学习效率，提⾼学习成绩。

化学课的学习具有与其它学科的不同之处，在于它虽然是理科学科，在某种程度上却具有⽂科学科的⼀些特点，⽐如，许多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆;同时化学⼜是⼀⻔以实验为基础的⾃然科学，⼀定要以科学的态度来认真做好化学实验，以培养学⽣的动⼿能⼒和实验操作的技能、技巧。在教学过程中，注意向学⽣传授学习⽅法，帮助学⽣改善学习态度，改进学习⽅法，提⾼学习效率，以提⾼学习成绩，收到了很好的教学效果。

另外，重视作业的布置、检查、批改和讲评，注意学⽣的学情和信息反馈，及时讲评，以增强作业效果。同时，对学⽣多⿎励、少批评;多耐⼼、少埋怨，放下教师架⼦，与学⽣共同商讨学习化学的好⽅法、好点⼦、好主意、好想法，再把它们推荐介绍给学⽣

回顾我的教学⼯作，我⼀直以来都能全身⼼地付出，虽然伴随着很多挫折和⽆奈，但更多的是成功的喜悦和满⾜。从中我深深的体会教学是⼀⻔艺术，艺术的⽣命在于创新，学海⽆涯，艺海⽆边。今后，我要进⼀步加强⾃⼰的修养，不断提⾼⾃⼰的教学⽔平，做⼀个教育事业这块沃⼟上勤耕不辍的“孺⼦⽜”。

述职⼈：XXXXXXX年XX⽉XX⽇

初三化学教师述职报告范⽂3

今年我担任初三123三个教学班的化学教学⼯作，化学是初三新开的学科，是学⽣跨⼊化学科学殿堂的启蒙阶段，⼜是中考必考的学科，短短⼀年的教学不仅要求学⽣掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学⽣能具备将来探索化学科学的兴趣和灵⽓，还直接影响到学⽣的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学⽣必须具备⼀定的知识基础和学习能⼒，引导得好能事半功倍，⼀旦学⽣学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么⾯临的困难也就⼤。

本地学⽣由于这样那样的社会、家庭、⾃身因素，普遍学习情绪不⾼，有⼀定的畏难和依赖⼼理。另外，由于没有晚修等辅导时间，⾯对每周三课时的安排，我们的教学任务相当艰巨，为了更好地完成本学期的教学任务，我们制定并在实际教学中即使根据情况进⾏有效调整，现将⼀学期的⼯作总结如下。

⼀、调动学⽣学习化学的兴趣

教育⼼理学指出：“构成学⽣学习动机的重要成分主要是学⽣的学习⾃觉性和对学习产⽣的直接兴趣。”在教学实践中，我很注意每⼀节课的引⼊，从复习旧课导⼊新课，使新旧知识衔接好;很重视新课程理念的贯彻，让学⽣通过探究获得知识。

在教学实践中，我坚持⾯向全体，讲课时紧扣课本，⼒求学⽣听懂听明⽩，对⼤部分学⽣坚持不讲难题、偏题，重点放在基础知识上。⼆、发挥化学实验的作⽤

化学学科有它⾃身的优势——化学实验，它能使学⽣产⽣兴趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学⽣学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学⽣了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学⽣进⾏相关的实验探究，让学⽣通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利⽤实验进⾏科学探究的⽅法，初步形成⼀些科学探究的能⼒。

三、努⼒做好复xx结⼯作

初三化学是中考科⽬，要想提⾼教学质量，⼀⽅⾯，学⽣要有扎实的基本知识和基本技能;另⼀⽅⾯，学⽣的应变能⼒⼀定要强。因此必须扎扎实实打好基础，教学中⼒求每章节过关，做好每个阶段的复习⼯作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽量帮助学⽣进⾏归纳，打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。另外对于学⽣作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个⼈提出要求和意⻅。再⽐如说培提优补差⼯作，是正常教学⼯作的有⼒和有效的补充，对学有余⼒的学⽣，增⼤课外作业的容量，加⼤难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能⼒较差学⽣，要做到耐⼼细致、百问不厌，利⽤课外时间给他们辅导。

四、不⾜及努⼒⽅向

在教学⼯作中对学⽣的要求不够严厉，对学⽣在掌握知识上有要求但没有很有效的落实⽅法，致使不⾃觉的学⽣出现脱节状况，对学习不能及时学有所得，就会逐渐出现成绩滑落的现象。由于⼀些实际上的原因，与学⽣的接触时间相对较少，与学⽣进⾏交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学⽣要从头到尾都充满信⼼和信任，对学⽣要既要⿎励也要鞭策。

述职⼈：XXXXXXX年XX⽉XX⽇

初三化学教师述职报告范⽂4

今年我担任初三123三个教学班的化学教学⼯作，化学是初三新开的学科，是学⽣跨⼊化学科学殿堂的启蒙阶段，⼜是中考必考的学科，短短⼀年的教学不仅要求学⽣掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学⽣能具备将来探索化学科学的兴趣和灵⽓，还直接影响到学⽣的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学⽣必须具备⼀定的知识基础和学习能⼒，引导得好能事半功倍，⼀旦学⽣学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么⾯临的困难也就⼤。

本地学⽣由于这样那样的社会、家庭、⾃身因素，普遍学习情绪不⾼，有⼀定的畏难和依赖⼼理。另外，由于没有晚修等辅导时间，⾯对每周三课时的安排，我们的教学任务相当艰巨，为了更好地完成本学期的教学任务，我们制定并在实际教学中即使根据情况进⾏有效调整，现将⼀学期的⼯作总结如下。

⼀、调动学⽣学习化学的兴趣

教育⼼理学指出：“构成学⽣学习动机的重要成分主要是学⽣的学习⾃觉性和对学习产⽣的直接兴趣。”在教学实践中，我很注意每⼀节课的引⼊，从复习旧课导⼊新课，使新旧知识衔接好；很重视新课程理念的贯彻，让学⽣通过探究获得知识。

在教学实践中，我坚持⾯向全体，讲课时紧扣课本，⼒求学⽣听懂听明⽩，对⼤部分学⽣坚持不讲难题、偏题，重点放在基础知识上。⼆、发挥化学实验的作⽤

化学学科有它⾃身的优势——化学实验，它能使学⽣产⽣兴趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学⽣学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学⽣了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学⽣进⾏相关的实验探究，让学⽣通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利⽤实验进⾏科学探究的⽅法，初步形成⼀些科学探究的能⼒。

三、努⼒做好复xx结⼯作

初三化学是中考科⽬，要想提⾼教学质量，⼀⽅⾯，学⽣要有扎实的基本知识和基本技能；另⼀⽅⾯，学⽣的应变能⼒⼀定要强。因此必须扎扎实实打好基础，教学中⼒求每章节过关，做好每个阶段的复习⼯作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽量帮助学⽣进⾏归纳，打印相应的复习提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于学⽣作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个⼈提出要求和意⻅。再⽐如说培提优补差⼯作，是正常教学⼯作的有⼒和有效的补充，对学有余⼒的学⽣，增⼤课外作业的容量，加⼤难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受能⼒较差学⽣，要做到耐⼼细致、百问不厌，利⽤课外时间给他们辅导。

四、不⾜及努⼒⽅向

在教学⼯作中对学⽣的要求不够严厉，对学⽣在掌握知识上有要求但没有很有效的落实⽅法，致使不⾃觉的学⽣出现脱节状况，对学习不能及时学有所得，就会逐渐出现成绩滑落的现象。由于⼀些实际上的原因，与学⽣的接触时间相对较少，与学⽣进⾏交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学⽣要从头到尾都充满信⼼和信任，对学⽣要既要⿎励也要鞭策。

述职⼈：XXXXXXX年XX⽉XX⽇

初三化学教师述职报告范⽂5

本学期我担任九年级四个班的化学教学⼯作。通过⼀学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学，在教学中注意激发学⽣学习化学的兴趣和学习积极性，注重夯实学⽣的基础，提⾼学⽣的学习成绩，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学⼯作总结如下：

⼀、重视“双基”教学，夯实学⽣基础，培养学⽣的化学素质。

重视“双基”教学，夯实学⽣基础，让学⽣从基础着⼿，⼀步⼀个脚印，⼀步⼀个台阶地提⾼学⽣分析问题和解决问题的能⼒。通过本学期的化学课教学，使学⽣能掌握本学期化学课本的知识内容，并能运⽤所学知识，解决具体的实际问题，使知识转化为技能技巧，以提⾼学⽣分析问题和解决问题的能⼒。󰀌与此同时，在教学过程中还注意培养学⽣的化学素质。化学知识靠⽇积⽉累，化学素质的提⾼，也不是⼀朝⼀夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中，教师要不断地、经常地灌输化学的学习⽅法、分析⽅法、渗透化学知识、化学技能和技巧。化学教学中，要与⽇常⽣活和社会热点问题联系起来，以增强学⽣的社会责任感和使命感。在不断进⾏的教育教学中，学⽣在不知不觉地⾃觉运⽤化学知识和化学学习和分析⽅法，去理解知识，分析许多实际问题。如有关环保问题、⽣态问题、资源的开发利⽤等等，同学们都能运⽤所学的化学知识进⾏分析和理解。

⼆、激发兴趣，树⽴信⼼

九年级化学是启蒙课程，学⽣学习化学的兴趣和信⼼的培养尤为重要，在第⼀节课，我⾸先出示⼀块⼿帕，让⼤家猜想：⽤⽕点燃后会是什么样⼦？同学们毫不犹豫地回答说烧坏了，我微笑着没有说话，把⼀块⼿帕在酒精灯上点燃，熊熊⼤⽕持续了1分钟左右，⽕灭了，⼿

帕完好⽆损，同学们惊呆了。紧接着，我⼜变了⼏个⼩魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清⽔变⽜奶等，同学们强烈感受到化学的魅⼒，带着强烈的好奇⼼和求知欲望，我将他们带⼊化学的王国。接下来，我就说，同学们我从不打听⼤家以前的学习成绩，化学是⼀⻔新课程，不存在什么基础，在我的化学课堂不存在什么差⽣。化学是理科，但⽐数学、物理要好学的多，是理科中的⽂科，让学⽣消除恐惧⼼理，只要想学好化学，从这堂课开始，你就能学好，⼤家有信⼼么？同学们就举起有⼒的拳头，⾼喊“有”；就在这⼀声响亮的回答中，我和这些同学的合作就建⽴起来了，我们的.命运就紧紧的联系在了⼀起。

三、精⼼准备好每⼀堂课，提⾼教育教学⽔平。

以认真负责的态度，强烈的责任⼼、使命感和敬业精神，精⼼准备好每⼀堂课，在课前认真钻研教材和教法，根据学⽣的实际情况，精⼼选题，上课时注意突出重点、突破难点，使知识条理化、系统化、⽹络化，使学⽣能通过化学课的学习，不仅能系统全⾯地掌握知识点，更能运⽤知识解决学习、⽣活和⽣产中遇到的实际问题，提⾼技能、技巧，提⾼分析、归纳及综合运⽤能⼒。这样使教学相⻓，不但提⾼了学⽣的学习⽔平，⽽且提⾼了教师的教学法⽔平和能⼒。

四、帮助学⽣改善学习态度，改进学习⽅法，提⾼学习效率，提⾼学习成绩。

化学课的学习具有与其它学科的不同之处，在于它虽然是理科学科，在某种程度上却具有⽂科学科的⼀些特点，⽐如，许多的化学知识点需要机械性记忆和理解记忆；同时化学⼜是⼀⻔以实验为基础的⾃然科学，⼀定要以科学的态度来认真做好化学实验，以培养学⽣的动⼿能⼒和实验操作的技能、技巧。在教学过程中，注意向学⽣传授学习⽅法，帮助学⽣改善学习态度，改进学习⽅法，提⾼学习效率，以提⾼学习成绩，收到了很好的教学效果。

另外，重视作业的布置、检查、批改和讲评，注意学⽣的学情和信息反馈，及时讲评，以增强作业效果。同时，对学⽣多⿎励、少批评；多耐⼼、少埋怨，放下教师架⼦，与学⽣共同商讨学习化学的好⽅法、好点⼦、好主意、好想法，再把它们推荐介绍给学⽣

回顾我的教学⼯作，我⼀直以来都能全身⼼地付出，虽然伴随着很多挫折和⽆奈，但更多的是成功的喜悦和满⾜。从中我深深的体会教学是⼀⻔艺术，艺术的⽣命在于创新，学海⽆涯，艺海⽆边。今后，我要进⼀步加强⾃⼰的修养，不断提⾼⾃⼰的教学⽔平，做⼀个教育事业这块沃⼟上勤耕不辍的“孺⼦⽜”。

述职⼈：XXXXXXX年XX⽉XX⽇

初三化学教师述职报告范⽂6

本学期，在校⻓的直接领导下，整体⼯作取得了⼀定的进展和提⾼。下⾯把本学年的⼯作向领导和全体⽼师汇报：⼀、󰀌扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取

化学教学中，重视基础知识和基本技能的学习仍然是⾸要的。󰀌抓基础知识，教学中⼒求每章节过关。针对学⽣实际情况因材施教，尽量降低落后⾯。⼀味赶进度，必然造成学⽣对知识的“消化不良”，使部分学⽣失去兴趣。

⼆、重视获取知识的过程和科学探究能⼒的培养

要提⾼学⽣的能⼒，就要在教学中加强学⽣科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能⼒的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应⽤的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。⽽应该重视获取知识的过程，让学⽣掌握学习化学的“基本学科思维⽅法”。

三、密切联系社会⽣活实际，抓好知识的应⽤

多⻆度对学⽣的知识与能⼒进⾏考查。突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精⼒，让学⽣有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，⽤化学视⻆去观察问题和分析问题，学以致⽤。

四、深化课堂教学改⾰，钻研教学⼤纲

基础教育课程改⾰是教育战线⼀件⾮常重要的⼯作，󰀌研究新课程的特点，󰀌⽤新的教学理念武装⾃⼰。五、强化教学过程的相互学习、研讨

听完课后能与上课⽼师及时进⾏交流，提出不⾜之处，以求达到更好的课堂效果。六、今后的努⼒⽅向

坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动，提⾼⾃⼰的政治思想觉悟和业务能⼒；加强教研能⼒，多看教育和教学理论⽅⾯的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论⾼度。进⼀步学习电脑知识，多制作⼀些⾼质量的教学课件，提⾼课堂的教学效果；总结⾼考复习经验和会考复习经验，并编写成资料，有利于⾃身的提⾼和帮助新教师尽快熟悉教学⼯作。我决⼼继续努⼒，加强⾃身的修养，敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的⼈才、为祖国的富强、为⺠族的昌盛作出更⼤的贡献。

初三化学教师述职报告范⽂7

时间过得真快，转眼间⼀学期的教学⼯作已接近尾声，为了更好地做好今后的⼯作，总结经验、吸取教训，现本⼈特就本学期的⼯作⼩

结如下：

站在教师的岗位上，⾯临教书育⼈的巨⼤压⼒、学⽣与教师⻆⾊的转换、理论与实际之间的冲突，使得我不得不重新审视⾃⼰，在不断修补⾃⼰的同时快速地适应并不断地摸索学习。如今，已然不断成⻓了起来。

⼀、思想⽅⾯

积极参加学校的各类政治学习，提⾼思想觉悟，热爱党的教育事业，⾃觉遵守《教育法》中的法律法规，认真执⾏教育⽅针，努⼒探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项⼯作。

⼆、教学⼯作⽅⾯

这学期，本⼈担任初三化学教学⼯作。⾯对⾸次接触的教材，我在教育教学⼯作中遇到了不少困难。针对这些情况，我采取了先独⾃备课再听取⽼教师示范课的⽅法，通过这样的做法不断发现⾃⼰的不⾜并加以完善。在教学过程中，我努⼒做到以下⼏点：

1、课前认真细致备好每⼀节课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每⼀句话、每⼀个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运⽤⾃如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、开动脑筋，上好每⼀节课：在教学过程中，积极开拓教学思路，把⼀些先进的教学思想、科学的教学⽅法运⽤于实际教学活动中，努⼒培养学⽣的⾃学能⼒及创新思维能⼒。

3、对于学⽣作业，坚持做到逢做必批，逢批必讲。

4、坚持参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他⼈的宝贵意⻅，提⾼⾃身的教学⽔平。三、副班主任⼯作⽅⾯

在本学期担任副班主任期间，我积极配合班主任开展⼀系列班级活动，协助班主任做好班级⽇常管理⼯作。积极承担起⼒所能及的班级⽇常管理事务：每周周周清的扫尾⼯作；部分问题学⽣的转化⼯作；部分学⽣的评语填写⼯作等。除此之外，我还经常利⽤课外时间进⾏思想品德教育，帮助学⽣确⽴正确的⼈⽣观、世界观，⿎励他们努⼒学习，实现⾃⼰的⼈⽣价值。

通过这⼀个学期的历练，我已慢慢从⻘涩⾛向成熟，对于⾃⼰的⻆⾊也从不适应⾛向习惯。随着从事教育⼯作的时间慢慢增⻓，我也渐渐感受到了肩上的重量，“教师”这个称谓承载着太多的责任和希望，为了对得起这个阳光下最光荣的职业，我需要努⼒的还有太多太多。

述职⼈：XXXXXXX年XX⽉XX⽇