新概念英语第一册第83-84课重点语法

　　表⽰过去发⽣的动作对现在造成的影响或结果，基本形式为have/has done。本课侧重的是already和just的⽤法。如：Ihave already had lunch. / I have just had a cup.　　2、复习have的⽤法

　　本课复习have的⽤法。如：表吃喝的have lunch，表万能do的have a holiday。　　⼆、课⽂主要语⾔点

　　We're having lunch. 可在此快速复习have的⽤法。

　　Do you want to have lunch with us? 1)want to do sth.，想要做什么。 2)do sth. with sb.，和某⼈⼀起做某事。　　I've already had lunch. 注意提醒学⽣完成时的标志性词语already。

　　I had lunch at half past twelve. 注意区分现在完成时和⼀般现在时。前者强调的是过去发⽣的动作对现在造成的影响，⽽后者只是强调过去什么时间做过什么事情。

　　Have a cup of coffee then. 可复习祈使句的⽤法。

　　I've just had a cup, thank you. 提醒学⽣注意just与already⼀样，是完成时的标志性词语。

　　I had one after my lunch. 1)可让学⽣解释为什么此处的动词⽤⼀般过去时，⽽不是现在完成时。 2)one，⽤来指代前⽂提到的a cup of coffee。

　　Let's go into the living room, Carol. Let's do sth.，祈使句，⽤来提出建议等。

　　We can have our coffee there. 可提问学⽣there指代的内容，即前⽂的the living room。　　Excuse the mess, Sam. mess表⽰杂乱。可拓展in a mess的⽤法，如：The room is in a mess.　　This room's very untidy. untidy，不整洁的，由前缀un-加tidy(整洁)的构成的。　　We're packing our suitcases. pack one's suitcase，收拾⾏李箱。

　　I've already had my holiday this year. 可对这句话进⾏句型转换训练：改为否定句、⼀般疑问句并就划线部分提问。　　Where did you go? I stayed at home. 1)可提问学⽣为什么此处动作⽤的是⼀般过去时。 2)Sam的回答中有些诙谐的成分，可以给学⽣解读⼀下。　　三、双课补充内容

　　1、操练句型：Have you had...? I haven't had any.... I've just had some...　　2、数词：让学⽣读出教材第171页的整千数和整万数。