学校师德师风问题整改台帐

师德师风问题整改台帐

姓名：柯柏生 工作单位及职务： 和平中心小学 工作职责： 教学

存在问题 整改措施及完成时限 整改情况 完成时间 认真地做了学习笔记，有所遵循，就有了制约，这样使自己进一步明确享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，自己的政治修养和师德水准得以进一步提升 完成时限：12月底 2、由于工作压力和自身性格的原因，遇关爱学生，要了解学生，用爱到问题往往容易急躁，因而教育学生的时候心育人，努力了解学生，走进学生不够讲究方式方法。 的心灵，使教育有针对性、时效性，使师爱在教学中得到升华。2、理解学生，想学生的所思所想，所作所为，尊重学生，理解是爱的重要组成部分，是教育成败的关键。 完成时限：12月底 3、联系群众不够广泛。这次师德师风教加强自身建设。向先进典型人1、观念意识淡薄 用“良心、爱心、细心、尽心”的耐心地为班级最差的学生辅导功课，指导作业，让每个孩子都学会，让每个孩子都会学，让每个孩子都成才，这是我的特点，也是我感到最快乐最幸福的的事情。 用爱心育人，努力了解学生，走进学生的心灵，在学生犯错的时候，给予动之以情，晓之以理的教育；多站在学生的角度想问题，积极鼓励表扬有进步的学生。 本学期末 本学期末 进一步了思想，提高了服育活动的范围是全体教师，在自己加强学习物学习，学习他们的“爱的最高境务质量，善于用新的思维去辨别、的同时，还应向群众进行宣传、教育、发动、界就是爱人民”“吃人民饭就得服解决工作中遇到的各种新问题。 引导，共同倡导树立和实践主义文明新人民管”“万事民为先”的好经验、风，我们的学习教育活动才能真正落到实处，好做法，以促进自身的全面发展。 完成时限：12月底 收到实效。

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本学期末