幼儿园托班语言活动：我喜欢
（最新版）
编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、教师文案、幼儿说课、幼儿记录、幼儿创设、幼儿教学反思、幼儿教师随笔、幼儿园课件、幼教理论、幼儿资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
In addition, this shop provides you with various types of educational materials, such as preschool lesson plans, teacher copywriting, preschool lectures, preschool records, preschool creation, preschool teaching reflection, preschool teacher essays, kindergarten courseware, preschool education theory, preschool materials, etc. Learn about the different formats and writing methods of the materials, so stay tuned!
第 1 页 共 4 页
幼儿园托班语言活动：我喜欢
名称：我喜欢去的地方 类型：教学活动
内容：认识常见的公共设施，用“我喜欢去的地方”的句式表达 材料：幼儿用书《我喜欢去的地方》，红印泥、教师将幼儿用书上的画面内容放大制成几幅图片 方法：
1、 幼儿和教师围坐在一起。
2、 教师出示挂图：――“这是什么地方，你去过吗?” 3、 幼儿指认图片上的地方，学用“我去过XX地方’的句式表达。
4、 教师根据幼儿的表述，将这个地方的性质反映出来：如：超市是买东西的地方、电影院是看电影的地方等。
5、 幼儿打开《我喜欢去的地方》，用手指蘸上红印泥，在自己最喜欢去的地方印上手印。 提示：
1、 公共设施的选择可以根据自己幼儿园周围的设施决定。 2、 有条件的幼儿园能够让幼儿看录像，效果更佳。 名称：太阳公公起得早 类型：区域活动 内容：学习儿歌
第 2 页 共 4 页
材料：教学挂图《太阳公公起得早》、儿歌录音 方法：
1、 教师播放录音2-3遍：――“你们听到录音机里讲些什么?” 2、 教师与幼儿一起回忆听到的儿歌内容。 3、 出示图片，教师边念儿歌边做模仿动作。 4、 幼儿学习儿歌。 提示：
1、 教学中，教师配以肢体语言帮助幼儿理解儿歌内容。 2、 活动中，幼儿可以按自己的意愿到区域中来学儿歌，因此，教师在区域活动的一段时间内，重复多次进行。 [附：儿歌] 太阳公公起得早 太阳公公起得早， 它怕宝宝睡懒觉， 爬上窗口瞧一瞧， 咦!宝宝不见了， 原来宝宝在外面， 一二一二做早操。 名称：一二一二做早操 类型：体育活动 内容：四肢协调活动
材料：儿歌录音《太阳公公起得早》(同前)
第 3 页 共 4 页
方式：
1、 学做模仿操。
2、 太阳公公起得早――两脚分开，两臂上举左右摇晃四下。 3、 它怕宝宝睡懒觉――两脚分开，两臂弯曲，双手合一放在左侧耳旁，双眼闭拢。
4、 爬上窗口瞧一瞧――两脚起踵，两臂弯曲，手指相对放在下巴处。
5、 咦!宝宝不见了――双脚并拢，两臂弯曲，手心向外左右摇晃两下。
6、 原来宝宝在外面――一只手臂叉腰，另一只手臂指向外面。 7、 一二一二做早操――原地踏步六下。 提示：
为帮助幼儿理解和掌握做操的动作，教师在体育活动后，提供机会让幼儿阅读《模仿操》内容。
第 4 页 共 4 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容