能干的小兔子
设计意图：
在《纲要》和《指南》精神的引领下，幼儿园体育活动要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性，激发幼儿参与体育活动的愿望。对于学期初的中班幼儿来说，他们已经能够完成身体平稳的连续向前跳这一动作目标，因此，本次活动重点练习双腿夹物连续跳，以“小兔采蘑菇”游戏为主线，吸引幼儿在游戏中发展身体动作，感受体育活动的乐趣。
预设目标
1. 练习双腿夹物连续向前跳过呼啦圈。
2. 增强腿部肌肉力量，发展弹跳能力。
3. 喜欢参加体育活动，感受运动的快乐。
重难点：掌握双腿夹物连续跳动作要领。
活动准备
1. 物质准备：幼儿自制小兔头饰、沙包每人两个、呼啦圈20个、热身和放松音乐
2. 经验准备：幼儿已初步掌握双脚并拢跳的动作要领。
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3. 场地布置，如图：
活动过程
一、 快乐的小兔
教师和幼儿戴上头饰扮演兔妈妈和小兔。在场地上随音乐进行热身运动：伸展、下蹲、体转、跳跃，重点练习跳跃动作，可以向前、向后、向左、向右跳。
二、 聪明的小兔
练习双脚连续跳
重点指导幼儿并拢跳时前脚掌先着地，避免损伤脚踝。
三、能干的小兔
1.小兔采蘑菇
老师：草地上有许多蘑菇，小兔们去采蘑菇吧。游戏开始，小兔子从地上捡起一个代表蘑菇的沙包。
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老师提出问题：如果不能用手，可以用哪里搬运蘑菇？
小兔子说说自己的办法，并尝试着试一试。
请2~3名幼儿示范动作
教师小结，选出一种办法：用双腿夹住蘑菇搬运。
动作要领：将沙包夹在膝盖以上的位置，弹跳时大腿夹紧，不要让蘑菇掉下来。
2.小兔运蘑菇
每个小兔拿一个蘑菇夹在自己的双腿中间，跳过呼啦圈
教师对幼儿的表现进行简单总结，针对游戏过程中出现的问题进行重点指导。
小兔们返回蘑菇场地第二次运蘑菇。
3.蘑菇送给小松鼠
老师：小兔真能干，今天采了这么多蘑菇，好的东西要和朋友分享，我们把蘑菇分一些给小松鼠送去吧。
小兔子用刚才的方法把蘑菇送到小松鼠家里。
四、 小兔休息了
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教师：小兔们今天辛苦了，我们听一段好听的音乐休息一下。
1.播放舒缓音乐，做放松整理动作结束活动。
2.提醒幼儿帮助老师一起收拾场地。
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