瑶族的风俗习惯_优秀作文.doc

瑶族风俗习惯（一）

瑶族服饰丰富多采，不同地区和支系也有所不同。男女服装主要用深青、蓝土布制作，男子喜着对襟无领短衫，下着长裤或过膝短裤，一般束腰带，南丹县“白裤瑶”男子则喜欢着长及膝盖绣边白裤；妇女一般着无领大襟上衣，以带束腰，下着长裤、短裙或百褶裙，也有着后长前短过膝长农，在显眼处绣以彩色花边，现年轻人平时多着汉装，只在庆典时换上民族装。妇女头饰式样繁多，风格别致，常戴耳环、手镯、银牌等银饰，乘上彩色丝带，大瑶山部分妇女头上戴弧形大银钗，重量达1斤左右，从瑶族妇女头饰就可区分少女、未婚妇女、已婚妇女及属于哪个瑶族支系。

饮食：瑶族饮食以大米、玉米、红薯、芋头为主，部分地区盛行“打油茶”，大瑶山瑶族喜欢腌制“鸟酢”、“兽肉酢”，并作为待客上品，有则腌制熏猪肉、熏牛肉等风味独特食品。

瑶族风俗习惯（二）

瑶族人民饶有风趣民俗有“挂袋子”。客人到了瑶族人人家中，只要把随身带包或袋子往堂屋正柱上一挂，主人就知道客人要留下来用餐，都不用事先说明，主人自然会把客人留下了就餐，如果不懂这个规矩，老把包或袋子放在身边，（）主人就认为你还要去别地方，吃饭往往落空。

在达山瑶中，去别人家吃饭，主人家会敬客人三杯酒名曰：“一碗疏，二碗亲，三碗见真心”。

客人一般到主人家做客时，主人家就会把金黄厚实腊肉为上品，吃饭时主人会把大块大块腊肉往客人碗里夹。

瑶族普遍禁食狗肉，，蛙肉。凡是生产过妇女头几天是不能吃猪油。

到瑶族人家做客，吃饭时桌位也很讲究，一般是老人和客人坐头几位，一些瑶族人还会把鸡冠给客人，老人给客人敬酒，其实是一种尊贵。

瑶族人民风民俗还有很多，大家可以走一走，看一看，瑶族人天性好客会热情接待你。

瑶族风俗习惯（三）

瑶族主要从事农业，少数从事林业。食物以大米、玉米、红薯为主，喝酒吸烟比较普遍。桂北瑶族盛行“打油茶”，大瑶山盘旋喜欢腌制“鸟酢”、“兽肉酢”，有瑶族腌制熏干猪肉和牛肉。这些都是具有独特风味食品。

瑶族对祖先很尊敬，习惯在进餐之前先念祖先几辈姓名，表示祖先先尝后子孙才能受用。尤其对丰盛餐食更是如此。每逢节日必备猪肉、鸡、鸭和酒等祭拜祖先，吃饭座次也有讲究：老人和尊贵客人须坐上座。遇有客人，要以酒肉热情款待，有些地方要把鸡冠献给客人。瑶族在向客人敬酒时，一般都由少女举杯齐眉，以表示对客人尊敬；也有以德高望重老人为客人敬酒，被视为大礼。

在达山瑶中，喜用油茶敬客，遇有客至，都习惯敬三大碗。名为“一碗疏、二碗亲、三碗见真心”。瑶族老人也喜欢饮茶，故茶水也是待客饮料。款待客人时，鸡、肉、盐一排排地放在碗里，无论主客，必须依次夹吃，不得紊乱。客人和老人每吃完一碗饭都由妇女代为装饭。

盐在瑶族食俗中有特殊地位，瑶区不产盐，但又不能缺少盐。盐在瑶族中是请道公、至亲大礼，俗叫“盐信”。凡接到“盐信”者，无论有多重要事都得丢开，按时赴约。

崇拜盘王瑶族过去普遍禁食狗肉；崇拜“密洛沱”瑶族过去则禁食母猪肉和老鹰肉。湘西南辰溪县瑶族农历七月五日前禁食黄瓜。绝大部分瑶族禁食和蛇肉。有地方产妇生产后头几天禁食猪油。

许多瑶族男女青年都借“耍歌堂”机会进行择选意中人，一旦男女情投意合，双方家长就可通过媒人去说亲，并以猪肉和酒为礼品。举行婚礼时，都要大摆筵席，按传统习惯，婚宴上必须要请寨老参加，新郎新娘饮交杯酒。

冲动惩罚

今天，我们几个让周老师严厉地“尅”（批评）了一顿。

下课时候，邓槟聪在黑板上写了“皮蛋”两个字，我就在旁边写了“冬瓜”一词。梅榆珂在下面偷偷地骂了我一句，我没大听清楚，让他再说一句，他居然大声地重复了一下。我压不住心中怒火，在他背后挠了一下，他跑过来还击，这下把我弄疼了，我不干了，我们两个打成一片。这时，李昱文过来骂我们，我已经控制不住情绪，推了他一下，他用拳头打了我头后转身就跑。我追了过去，一把椅子挡了我一下，我重重地摔在地上……爬起来，我恼羞成怒，把那把椅子往旁边一张课桌上一摔，自己不知道已经把课桌砸坏了，继续追李昱文。刘上过来拦住我，说那张课桌被砸烂了一个洞，并劝说我，我才停下来，坐在座位上一边喘气，一边不安地等待上课。

我下场充分表现在周老师愤怒脸上和同学们惊讶神情里。冲动真是魔鬼，我“野蛮”行为换来了600字检查。虽然这难不倒我，我写过上千字作文呢。我还不知道自己错误，坐在那里苦思冥想。

玩啊玩，玩出大问题了。这600字让我倍受煎熬：砸烂了课桌要赔，怎么向爸爸妈妈交代？这几个同学平时大家关系挺好，当然开起玩笑来也挺大，以后怎么相处呢？周老师平时对我挺好，经过这一次，印象会很差吗？在同学们眼中，我一直是头“乖乖牛”呢，这一次，脸丢大了！……

周老师脸上“那只大老虎”终于消失了，它可能不会再“吃”我了。过了一会儿，他走了，正如他轻轻地来（每次他都是轻轻地走进安静教室），给我们上科学课。今天，我可是没有尊重科学了，得不偿失：一套桌椅要120元钱呢！

600字终于写完了，周老师走了，这检查他还看吗？如果他不看，我不是白写了。唉，千不该，万不该，不该乱写乱画，不该打人，他们也不该骂我。都不该啊，他们也被罚了，正在写检查呢。一切都不该。

教室里又恢复了平静。如同所有错误和过失都会随着我们成长而灰飞烟灭。我会改正，我已经开始改了。那个被我生气扔出去椅子，会换成新。而那张课桌上被我冲动砸出洞，以及那些成长烦恼，会被我们越来越成熟心灵，和越来越紧密爱抚平。

我相信，亲爱老师，亲爱爸爸妈妈，亲爱同学们，你们相信吗？让世界充满爱作文600字

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”这是我最喜爱一首歌，幕然

回首，一幕幕往事便浮现在我脑海中，是父母含辛茹苦地把我拉扯大，是身边人给了我无尽快乐，是那陌生过路人给了我无数关怀。

我忘不了父母如何把我喂养大，如何把我从一个天真幼稚孩子养育成为一个活泼开朗少女；我忘不了母亲那甘甜乳汁，忘不了家人那慈祥和蔼面孔。我忘不了那次下大雨，豆大雨点劈头盖脸地砸下来，那无情雨点挡住了我回家路，是父亲冒着倾盆大雨给我送来雨伞；更忘不了那个下着大雪晚上，我生病了，父亲不在家，母亲背着我去医院一幕幕，路上，一步一滑，三步一跌；跌倒在地满身泥泞；摔伤头道道血迹，脸上写满焦急，这一切都使我忘不了，忘不了……

在家时候，餐桌上总是为我堆满了我爱吃菜肴，我知道那是父母关爱。为了指尖上一根刺，妈妈也会焦急一番。父母有事不在家更是无限牵挂。记得有一次，父母去地里干活，放学回到家后，我看见桌上留了一张纸条，上面写着：回到家后快吃饭，饭在锅里，别烫着，一定要多喝水，防止上火。看着纸条，我心在颤了，拿着纸条，手在抖，一张小小纸条，寄托了父母殷殷关怀啊！

有一次，我和一个同学去县城参加体育比赛。乘车时，出现了一位行动缓慢孕妇，“慢点，慢点”一位老奶奶搀起孕妇上了车，我看见了赶忙过去招呼道“大嫂，坐我这儿吧！”车上传来了一阵阵喝彩声，孕妇感动地直说：“谢谢……”

记得一次课间活动，我们班几个同学在踢足球，一不小心。刘平同学摔倒了，腿上渗出血来。高年级几位同学见状，急忙跑过来，把他送到了医院，还用自己零花钱给他垫付了医药费，之后又把他送到了教室，再三嘱咐他要多休息，不要乱动，这才放心地走开了……

爱撒遍神州大地！书香人生作文

作者／姜珩

在人生路上踽踽独行，难免会寂寞乃至绝望。每当这时，我总喜欢将自己埋人书海，走进另一个包罗万象世界。那个世界里悲欢离合、喜怒哀乐、命运沉浮，好像都与我息息相关，对我人生也产生了深远影响。

我贪恋唐诗宋词风情万种，总爱在独处时缓缓吟来。绵绵细雨淋湿了易安小令，比黄花瘦发簪别离愁于发间，藏吹过千万遍《阳关》短笛于红袖，独坐西楼……古诗词熏染，赋予我多愁善感性格和古典婉约气质。熟悉又陌生风吹过渺渺茫茫记忆江河，吹过鲁迅先生《野草》，吹过歌德《浮士德》，吹过惠特曼《草叶集》，复又吹过戴望舒《雨巷》。徜徉书海，你也许会看到山伯爵阴郁刚毅面庞上那两片薄唇轻启吐出复仇字眼；看到空守百年孤独奥雷里亚诺，布恩迪亚上校那个神秘小金鱼到底做好了没有；看到夕阳下已物是人非吊角楼上执着等待湘西少女；看到旧上海灰色浓雾中，张爱玲款款走来，浅唱低吟“生命是一袭华美袍子，上面爬满了虱子”……古今中外散文、诗歌、小说、戏剧，使我人生变得丰富。使我心灵变得辽阔。

许多书籍，都蕴藏着深刻隽永价值观和人生观，这些会随着你阅读深入，逐渐潜入

你心灵，植入你骨髓，不着痕迹地影响你成长。品读书中人物命运，回味自己经历过人生，我不禁感到自己渺小。我曾将自己小挫折小无奈当作挥之不去阴影，在痛苦中彷徨，在迷茫中绝望，挣扎在理想和现实之间，找不到前进方向。这些想法和做法在当时看似无可厚非，但和浩瀚书海中那许许多多不屈灵魂比起来又算得了什么？我常想起《飘》结尾斯嘉丽一句话：“明天又是新一天。”如果明天已经揭开崭新序幕，而你理想却被葬送在昨天，岂不可惜？当我在学习上遇到困难和挫折，屈服怯懦、畏缩不前时，我会想起《名人传》中命运多舛贝多芬，他紧紧地扼住命运咽喉，我从他勇气中汲取毅力营养；当我取得一点成绩开始心浮气躁、好高骛远时，我会想起《三国演义》中诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”告诫，寻求一种心无杂念、宁静安适心境。如果说涉世不深我如同一棵未经风雨幼苗，那么书香就像至纯至美阳光雨露、清风明月，日复一日年复一年地滋养着我，让我长成一棵枝繁叶茂大树，伴随我直到生命终点。

如果说人生是一只生命之舟，当我触礁搁浅，在岁月里沉沦时，书香如同纤夫，牵引我挣脱泥沼，回归生活波涛，驶向更波澜壮阔海洋。

如果说人生是一次旅行，当我陷入迷途而失去方向时，书香如同心灯，指引我穿越严冬，走过生命春天，走向更光明悠远未来。

简评

读完此文，不禁想起一句古诗“腹有诗书气自华”。本文论古道今，涉笔成趣，显示了厚实文化底蕴。但作者不是单纯地玩味书香，而是把它与人生结合起来。最后两个整饬段落发挥想象，运用比喻，升华文章主旨。另外，气势恢宏语言，洒脱不拘文笔，也令人印象深刻。

（李仁普老师荐评）