传承中华经典文化演讲稿

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传承中华经典⽂化演讲稿范⽂（精选12篇）

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达⾃⼰意见、看法或汇报思想⼯作情况⽽事先准备好的⽂稿。在⽇新⽉异的现代社会中，在很多情况下我们需要⽤到演讲稿，写起演讲稿来就毫⽆头绪？下⾯是⼩编为⼤家整理的传承中华经典⽂化演讲稿范⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

　　传承中华经典⽂化演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位评委：　　⼤家好！

　　今天我演讲的题⽬是《传承中华美德，弘扬民族精神》。

　　在中华民族的⽂化传统中，经典古籍构成了它的核⼼。经典古籍不仅传承着中华民族奋⽃的历史，⽽且传承着中华民族的基本精神。中华⽂化被称为伦理型⽂化。它的精华被世界誉为中华美德。它对于增强民族内聚⼒、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序有着极其重要的作⽤。中华传统美德有着丰富的、系统的内容。它包含着：个⼈与国家的关系，例如：“天下兴亡，匹夫有责”，“先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐”等；个⼈与他⼈的关系，例如：“与⼈为善”，“诚信待⼈”，“⼰所不欲，勿施于⼈”等；个⼈⾃⾝修养的问题，例如：“志存⾼远”，“⾃强不息”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等；⽽且把个⼈、集体、国家联成⼀体，例如：“修⾝、齐家、治国、平天下”。这样⼀种伦理价值体系，在别的国家是很少见的。中华传统美德构成了中华民族的精神。

　　今天，弘扬中华传统美德有着⼗分重要的现实意义。这是因为：

　　第⼀，社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持传统美德，关系到中华民族的前途问题。作为意识形态的价值思想体系是⽣产关系的反映，新的⽣产关系的建⽴必然要伴随新的价值思想体系的建⽴。但是，新的价值思想体系的建⽴不是凭空臆造的，⽽是在对旧的价值思想体系的批判和改造中发展起来的。今天我们提倡弘扬中华传统美德，就是要把中国传统价值思想体系中的优秀精华发扬光⼤，把它和现代化结合起来，创建社会主义现代化的新⽂明，促进社会主义现代化建设。

　　第⼆，在频繁的国际交往中带来了许多外来的，特别是西⽅的价值观念。“麦当劳⽂化”正在浸蚀着中国⽂化。对于西⽅⽂化，包括它的价值观念，我们不是⼀概排斥，⽽是要加以选择和改造，选择先进的优秀的精华，例如他们的科学精神、民主精神、开放意识、进取精神等。同时要摒弃⼀切腐朽落后的，或者适合于西⽅⽽与我国国情不符的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵制⼀切不健康的价值观念的浸蚀，树⽴健康的社会主义新美德。

　　第三，当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德的教育。长期以来，我国道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺点。青少年知道⼀些空洞的⼤道理，但对最初步的道德要求却不清楚，不实⾏；不能判断现实⽣活中丑恶的东西，有的甚⾄还受到社会上丑恶⾏为的影响。因此极需要告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时⼜是在中华传统美德的哺育下壮⼤发展起来的；今天我们要建设祖国，复兴中华，需要⾝体⼒⾏，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭⾃强、敬业奉献”的公民道德。今天为祖国的繁荣富强努⼒学习，明天为全⾯建设⼩康社会做出贡献。我们现在校学习的青少年将成为祖国建设的⾻⼲，他们的成长将关系到中国传统美德能否传承下去，关系到全⾯建设⼩康社会的成败问题。

　　中华传统美德教育要从少年⼉童抓起，从⼩让他们⾝体⼒⾏，形成习惯。我国古代的思想家、教育家就懂得这个道理，为了让少年⼉童牢记各种⾏为规则，编写了许多通俗易懂、朗朗上⼝的读本和格⾔。例如《三字经》、《千字⽂》等，⼀⽅⾯让⼉童识字学知识，另⼀⽅⾯学习传统美德，⾝体⼒⾏，铭记在⼼，从⽽形成习惯。这些读本今天当然不能再⽤了，⾥⾯有许多封建的东西，但是其中有许多代表中华传统美德的。格⾔还是应该传承下去。因此，我们应该有新的读本，选择代表先进⽂化的中华传统美德的格⾔编纂成册，让青少年⼴为传诵，并指导他们努⼒实践，从⽽推动社会精神⽂明建设。因此，⾼等教育出版社汇编出版《中华⽂化经典基础教育丛书》，很有意义。

　　选择经典古籍中适合青少年阅读并具有时代⽣命⼒的内容，让青少年阅读背诵。有些内容可能青少年⼀时还不能理解，但随着年龄学识的增长，他就会懂得其中深奥的道理。我⼩时候也读过⼀点四书五经，如⼩时候背《⼤学》，“⼤学之道，在明明德，在亲民，在⽌于⾄善”，当时并不明⽩，现在才理解它的教⼈做⼈的道理。“⼰所不欲，勿施于⼈”也是⼩时候读《论语》时背诵的，现在成为我的座右铭。可见，⼩时候趁记性好的时候读点、背点古籍是很有好处的。当然，我不提倡如过去意义上的读经。中国的四书五经主要内容是宣扬封建道德，与今天倡导的民主和科学精神是格格不⼊的。但是经典中不乏待⼈接物的公共道德和教⼈修⾝养⼼的道理，即前⾯说到的中华民族⽂化的精华，这是我们今天仍然要继承和发扬的。

　　古⼈如是，今天亦如斯。因为美德代代相传，因为美德在我们⼼中，因为我们是中华⼉⼥。让我们⼿拉⼿、⼼连⼼共同把⽂明美德传承下去，弘扬我们的民族精神，让中华民族这朵美丽的⽣活之花开遍世界的每个⾓落。

　　传承中华经典⽂化演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位评委：　　⼤家好！

　　⽂明美德，你犹如⼀泓清泉，滋润我幼⼩的⼼⽥，你犹如阳光⾬露，沐浴着我健康向上、茁壮成长。

　　从⼩，爸爸妈妈就教育我做⼀个⼤写的⼈。是啊，“⼈”字是⼀撇⼀捺相互⽀撑起来的，是顶天⽴地的。它写起来容易，做起来却难。我也常常在思考，我要做⼀个怎样的⼈呢？答案⽏庸置疑：做⼀个⽂明的⼈！做⼀个具有中国传统美德的⼈。⽂明是什么？美德是什么？是路上相遇时的微微⼀笑，是他⼈有难时伸出的热情之⼿，是平时与⼈相处时的真诚付出，是见到师长时的深情问候，是不⼩⼼撞到对⽅时的⼀声“对不起”，是弯腰将⼀⽚⽚垃圾放⼊垃圾箱的举动，是看到有⼈随地吐痰时的主动制⽌……⽂明美德是尊重，是礼让，是诚信，是宽容……是⼀种品质，⼀种修养，是⼀种受⼈尊敬并被⼤家⼴泛推崇的⾏为。　　作为⼀名新时代的少年⼉童，我必须处处严格要求⾃⼰。在家庭⾥，我孝顺长辈，关爱兄弟姐妹，主动帮助⽗母亲分担家务，不让爸爸妈妈操⼼；在学校⾥，我⽂明礼仪，团结友爱，勤奋学习，当好⽼师最满意的⼩助⼿，做同学最好的朋友；在社会上，我尊纪守法，爱护公物，保护环境，遵守公共秩序，做⼀个⽂明的⼩公民。正是这些良好的美德，所以我经常得到⼈们的信任、夸奖和喜爱。

　　我⽤我真诚的⼼，温暖着⾝边的每⼀个⼈。记得去年冬天，快放寒假时，六⼆班的杨椿枫同学家⾥不幸着了⽕灾，看着他伤⼼的样⼦我真的好难过。我和同学们⼀样，把⾃⼰积攒了⼀年多的零花钱，全部捐给了他们家，还把⾃⼰的⾐物、学习⽤品送给了他。当我看杨椿枫同学的妈妈，拿着⼤红纸书写的感谢信来到学校时，我觉得⼼⾥暖烘烘的！张超同学是从乡下转学到我们班来的，由于他家境贫穷，学习成绩也不太好，他总是显得有些恐惧与不安。我要主动地向他伸出温暖之⼿，让他感受到集体的温暖！我向班主任要求和他同桌，和他⼀起学习，下课和他聊天，帮他熟悉学校环境，邀请他参加同学们的活动，我还发动同学们捐给他许多课外书籍和学习⽤品，帮助他解决学习和⽣活中遇到的困难！渐渐的，他的脸上的笑容增多了，成绩也有了飞速的进步！重阳节，我和班⾥的⼏位同学，买上⼏个⼤的西⽠，到敬⽼院去看望⽼⼈们，为⽼⼈们唱歌、跳舞，陪⽼⼈们开⼼地玩了⼀整天。像这样的⼩事，我总是在默默地做着。送⼈玫瑰，⼿有余⾹。⽂明美德之花，装扮了我⼼灵的春天，让我感到⽆⽐快乐。

　　⼤家⼀定听过《让地三尺》这个具有中国传统美德的故事。清代礼部尚书张英在京在官，他的家⼈修治府第，因地界的问题与邻居发⽣了争执，两家谁也不让谁。张英知道此事后，给家⼈写了⼀封书信，内容是⼀⾸诗：“千⾥修书只为墙，让他三尺⼜何妨。万⾥长城今犹在，不见当年秦始皇。”他劝解家⼈，对⼈要宽容，主动谦让。张英的家⼈接到信后依照他的意思，在原地界上让出了三尺⼟地，以⽰不再相争。邻居看到张家这样⼼胸宽⼴，⾮常感动，也朝⾥让了三尺，过道多了六尺，为此陡然开阔，⾏⼈不再感到狭窄，⼀时间，两家处理问题的做法传为佳话。

尊重、宽容和谦让，是⼀种美德，令⼈间平添许多温情！古⼈尚且如此，那么作为现代社会的我们，更应该学习。星期⼀的那天，我特别⾼兴，因为我穿着姑妈从上海给我寄来的漂亮的群⼦去上学。可是意想不到地事发⽣了，当我蹦蹦跳跳地去学校⾷堂吃早餐时，突然与端着⼀碗粉只顾埋头⾛路的张明宇同学撞了个满怀。明宇⼀个趔趄，将⼀碗粉全泼在了我的⾝上。突如其来的意外，让所有的⼈都楞住了，似乎等待着⼀场“唇⾆战”暴风⾬的来临。明宇也吓呆了，结结巴巴地说：“对不起……对不起……”我微微⼀笑，关切地问“你没烫发着吧？”瞬间，⽭盾在微笑中变得云淡风清。是啊！忍⼀时，风平浪静；退⼀步，海阔天空。

　　其实，⽂明美德，离我们不远，就在我们⾝边，我们所做的⼀切，不都是在承继和弘扬传统美德吗？让我们从⼩播下⽂明美德的美好种⼦，⽤⾃⼰的实际⾏动，感染⾝边的每⼀个⼈，争做⼀位名副其实的⽂明美德好少年！　　我的演讲完毕，谢谢⼤家！

　　传承中华经典⽂化演讲稿 篇3

⽼师、同学们：　　⼤家好!

　　我们的祖国在漫长的岁⽉⾥，孕育了长青的⼭川，长碧的江⽔，也培育出千千万万的中国⼈、作为⼀个中国⼈，可堪⾃豪的事实在是太多了。让我们倍感⾃豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。所以我今天演讲的题⽬就是《弘扬中国⽂化，传承中华美德》。　　⼀、爱国、⽓节

　　列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对⾃⼰祖国的⼀种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟⼦提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族⽓节。古往今来，多少仁⼈志⼠为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国⽅⾯为后⼈作出了榜样、诸如卓有见识的林则徐，⾎染吴淞⼝的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中⼭，横眉冷对的鲁迅，抗⽇献⾝的张⾃忠，以及⽆数为国捐躯的⼈都体现了这⼀民族爱国精神，他们是中华民族之魂。　　“祖国再穷，我也要为她奋⽃，为她服务。”这是⼀切爱国科学家的⼼声、国外科学家纷纷回归祖国，要为新中国贡献⾃⼰的智慧和⼒量。钱学森⾯对美国⽅⾯的关押、软禁、监视，毫不动摇；罗庚放弃在美国被重⾦聘⽤的⼯作；李四光谢绝英国⽼师让他攻下博⼠学位再回国的劝告……

　　以上种种爱国和⽓节的实例，渗透着中华民族的优良传统，她是中华民族的精神所在。然⽽在中华历史上⾯对物质世界的诱惑及权势的威迫，⼩则卖友求荣，⼤则求贵也⼤有⼈在。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。　　⼆、奋发、⽴志

　　⼀个⼈，⼀个民族，⼀个国家要⽴于不败之地，必须要有奋发向上的精神，⽽⽴志⼜决定了⼀个⼈，⼀个民族，⼀个国家在前进道路上的努⼒⽅向。

　　有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓，以国家民族为出发点、为归属，才符合传统的民族精神，才能宏⼤⾼尚。奋发⽴志既要从⼤处着眼，更要从⼩处着⼿，从⾃我做起，⼀步⼀个脚印，在⼈⽣途中不断地砥砺操⾏，完成⼤志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志，奋发图强。　　三、改⾰、创新

　　中华民族虽遭受过外族的⼊侵和列强的蹂躏，但她却是四⼤⽂明古国中唯⼀能保持⾃⼰民族⽴于不败之地的伟⼤民族。原因很多，其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改⾰创新的传统美德是分不开的。

　　被誉为“中国⼗⼀世纪改⾰家”的王安⽯，⾯对北宋中期以来积贫积弱的现状，⼤胆提出“天变不⾜畏，祖宗不⾜法，⼈⾔不⾜恤”，与中国封建社会儒家正统思想是何等的针锋相对。王安⽯这种反对守旧，勇于进取的思想及⼤胆变法、勇往直前的精神，使他⼤⼤领先于时代，为后⼈推崇和尊敬。

　　中华民族同时⼜是⼀个善于不断吸取其他民族、国家先进⽂化，勇于创新的⼀个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的`需要出发，组织翻译整理成《四洲志》，成为我国近代第⼀部⽐较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着⼿调查西⽅情况，这对打破长期以来中国⼈对外部世界的封闭愚昧状态，为中国⼈认识世界和学习西⽅长技，迈出了坚实⼀步。直⾄陈独秀开创的新⽂化运动，学习西⽅“民主”和“科学”。

　　历史告诉我们，要提⾼中华民族的素质，既离不开⽣养、哺育我们的这块黄⼟地，也离不开及时吸取世界其他民族的先进⽂化。这就要求我们锐意进取，敢于和善于改⾰创新。　　四、勤俭、廉正

　　勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。汉唐时期的⽂景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国⼒的强盛、经济的繁荣，与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对⽐。古⼈云：“节俭朴素，⼈之美德；奢侈华丽，⼈之⼤恶”，表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。

　　不为⾦钱或物质所惑，不为权势所动，终⾝保持廉洁、清正的节操，这就是廉正。明北京保卫战中的于谦，“要留清⽩在⼈间”。他为⼈间留下了两种清⽩，其⼀是为民族为国家不计个⼈安危的“清⽩”之⼼；其⼆是平时严于操守，廉正不苟的“清⽩”之风。由于北京保卫战有功，他受到赏赐还加官进爵，但都被他坚决推辞，后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的⼀⾝正⽓，两袖清风，不仅赢得世⼈崇敬，于今天也深有启迪。从他⾝上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德得到升华。　　五、敬长、知礼

　　敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李⼤钊曾说过：“我不主张⼉⼦对⾃⼰⾏孝，可是我疼爱⾃⼰的⽼⼈，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很⼤的⼼⾎，疼爱⾃⼰的⽼⼈这是⼈之常情”。⽽今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。

　　中华民族⾃古以来⼜是以礼仪之邦闻名于世，我国⼈民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门⽴雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上⼴为传诵，深刻反映了这⼀点。知礼，讲礼，对⼈彬彬有礼，体现了对他⼈的尊重，是保持⼈们正常关系的准则。知礼讲礼的⼈⼤多以他⼈为重，以社会为重。能真诚待⼈也正是⼀个⼈⾼尚情操的表现。试问那些对长辈出⾔不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的⼈，能体现出是⼀位有⽂化，有教养，懂礼貌，讲⽂明的⼈吗？当今社会，⽂明礼貌、⽂化素养对⼀个⼈⼀个民族来说是⾄关重要的。物质⽂明上去了，精神⽂明却衰退，与⼀个有“礼仪之邦”之称的民族，与⼀个进⾏现代化建设的民族相容吗？对学⽣进⾏⽂明礼貌教育，是提⾼中华民族的思想境界和⽂化素质的关键所在。

　　同学们，当你向⽼师、长辈和客⼈彬彬有礼地问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之⼿的时候；当你学会向⽗母表达⾃⼰的⼀份孝⼼的时候；当你学会珍惜每⼀粒粮⾷的时候；当你学会\"宽于待⼈，严于律⼰\"的时候；当你敢于承认⾃⼰的错误的时候；当你志存⾼远⽽⼜脚踏实地的时候……你所做的⼀切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗！

　　让我们为拥有这样⼀座美丽的精神家园⽽⾃豪，让我们的⼼灵永远在这⾥栖息、成长，让我们的⽣命焕发美德和精神的光彩，让我们每⼀个⼈都⽂明、⾼雅、有⽓度、有风范！

　　传承中华经典⽂化演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、⽼师，亲爱的同学们：

　　⼤家好！今天，我要演讲的主题是：弘中化传统⽂化，展名校学⼦风采。

　　浩瀚苍穹，蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古⽼璀璨的历史与⽂明。“路漫漫其修远矣，吾将上下⽽求索”，屈原追求真理的科学精神激励着多少中华⼉⼥⽴志成才，报效祖国。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。孟⼦的教诲激励和成就了多少中华伟丈夫，民族⼤英雄。还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门销烟的壮举，孙中⼭“天下为公”的胸怀，周“为中华之崛起⽽读书”的信念，都让我们回想起中华民族⼀段⼜⼀段荡⽓回肠的历史。从古代的四⼤发明到如今的“神⼋”飞天，中国⼈演绎了多少了不起的神话！

　　梁启超先⽣早就说过：少年富则国富，少年强则国强。作为祖国未来⼈的我们，肩上的责任重⼤。因⽽加强⽂化素质教育，培养⼈⽂精神和科学精神，是青年全⾯发展的需要。⽽中华传统⽂化有着⾃强不息、厚德载物的优良传统，它以其强⼤的⽣命⼒培育了⼀代⼜⼀代的英才，为世界的发展做出了宝贵的贡献。因此我们有必要继承和发扬中国传统⽂化，让其指引着我们⼤学⽣前进的⽅向。那么作为⼤学⽣应该如何最⼤限度地继承和发扬传统⽂化呢？

　　我们孝敬⽗母，⽤⼀杯淡淡清茶，⼀句贴⼼的问候，传承着中华民族的传统美德；我们尊敬师长，⽂明礼貌，处处体现着我们礼仪之邦的风范；我们努⼒学习，“敬业乐群、臻于⾄善”，不断把⾃⼰培养成为具有“信敏廉毅”素质的创业型⼈才。虽然我们现在能做的只是⼀些简简单单的平凡之事，但是我坚信，润物细⽆声，终有⼀天，中华民族的传统⽂化⼀定会深⼊⼈⼼。　　我们是华夏⼉⼥，炎黄⼦孙，是中华民族的新⼀代。黄河在我们的⾎脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神⾈”载⼈飞船使我们的天地⽆限宽⼴。传承了五千年的民族⽂化，正等待我们去发扬光⼤。

　　“俱往矣，数风流⼈物，还看今朝。”未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟⼤精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟⼤复兴⽽努⼒奋⽃！　　我的演讲完毕，谢谢⼤家！

　　传承中华经典⽂化演讲稿 篇5

　　孔⼦⽈：“⼈能弘道，⾮道宏⼈。”曾⼦说：“⼠不可以弘毅，任重⽽道远。”然⽽，在这所谓的道义背后，在⼀桩桩英雄事迹之中，始终有⼀个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。

　　民族精神是⼀个在民族适应环境，改造世界，形成⾃⼰特有语⾔，习俗和⼈⽂传统的长期发展历程中，表现出来富有⽣命⼒的优秀思想，⾼尚品格和坚定志向。民族精神是⼀个民族赖以⽣存和发展的精神⽀撑。

　　在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核⼼的团结统⼀、爱好和平、勤劳勇敢、⾃强不息的伟⼤民族精神，先有孟⼦的“养浩然之⽓”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧⽽忧，后天下之乐⽽乐”，后有井冈⼭精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等⼀切为祖国，为⼈民勇往直前，艰苦奋⽃，⽆私奉献的精神永远值得我们去学习。⽽在实现中华民族伟⼤复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，⽆疑更具有现实意义。

　　⼗六⼤报告把弘扬和培育民族精神作为⽂化建设的⼀个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对⽂化建设理论的深化。培育民族精神应该从⼤⼩环境做起，⼤⼩年龄进⾏普及教育。⼤的环境，国家应该倡导，⿎励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动⼒。⽽从⼩的⽅⾯来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，⼤⼒发展教育从⽽提⾼全民族的⽂化教养。

　　当前，培育和弘扬民族精神，⾸先要培育与弘扬思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难⽽进、艰苦奋⽃、⾃强不息、清正廉洁、永不⾃满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代⽽不断发展；不囿于陈规⽽勇于创新；不敢于骄傲⽽奋发向

上，为全⾯建设⼩康社会，为振兴中华的民族精神。今天的伟⼤变⾰和新的伟⼤实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，⼜是民族精神前进的光辉点。

　　仰望中华世纪的圣⽕我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟⼤精神。⽽且，正是这种不屈的民族精神，使古⽼的中国从落魄中重新崛起，并再次屹⽴于世界民族之林。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们⼀样把个⼈的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，⽴志报效祖国。这不但是每个中华⼉⼥实现⾃⼰⼈⽣价值根本途径，更是祖国对我们的要求。

　　让我们⼀起为中华传统⽂化这颗长寿树浇⽔、施肥吧！

　　传承中华经典⽂化演讲稿 篇6

　　中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化，⽽华夏源远流长的经典诗⽂，是⽂化艺苑中经久不衰的瑰宝。它犹如春⽇的百花，散发着馥郁的芳⾹；⼜如夏⽇的繁星，闪烁着夺⽬的光彩。它记载了中国五千年来的悲与苦，蕴含了五千年来中国⼈民的喜与乐。

　　经典是⽂化的精粹，是⼈类⽂明的积淀，“腹有诗书⽓⾃华”，祖国优秀的⽂学经典，是宝贵的精神财富，我们在读经诵典中培养德⾏，学会做⼈，它不仅丰富了我们的知识，更重要的是教会我们怎样做⼈，它像⾬⼀样⽆声地滋润着我们的⼼灵，使我们⾃然形成良好的⾏为习惯和优秀的道德育品质，同时了增强民族⾃信⼼和⾃豪感。诵读经典就像喝上⼀杯好茶，需要我们⼊情⼊⼼，细细品尝，才能在乐中学会享受，忧中学会思考。

　　以诗词歌赋观⼈⽂精神，在历史纵横中寻千年⽂化。中华经典将我们带⼊了⼀场真实的穿越。在这⾥，我们可以和智者进⾏穿越时空的⼼灵对话：浑然天成的陈⼦昂；清朗雄健的王之涣；恬淡娴静的孟浩然。他们从散发着油墨清⾹的古诗词，沿着字⾥⾏间的阵阵豪情向我们⾛来。上下五千年，纵横九万⾥，巍巍⼤中华，浩浩民族风。那铿锵有⼒的吟唱，那忧⼼天下的胸襟，那回眸⼀笑间的柔情，怎能不让我们为之折服？

　　⼏声蝉鸣，⼏缕残风，嘈杂难诉⼼肠，⼀轮孤⽉，⼀双棹桨，淅沥⾬丝之后，却⽆奈对离伤，千钟风情纵难⾔，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残⽉。”千⾥烟波，惜别之情已余，千种风情，相期之愿⼜赊。　　不学诗，⽆以⾔，我们需要以传统⽂化涂亮⼈⽣底⾊，滋养⼼灵家园。

　　为了不让这些隔世经年的艺术就这样在它们诞⽣的地⽅，黯然地消亡，每⼀个中国⼈，尤其是我们这些正值青春的少年，在⾯对⼏千年经典⽂化时，都应是渺⼩⽽谦逊的。这⼀条路，从浅尝到深爱，从了解到发扬，是我们⼀辈⼦的职责。让我们去学习，去珍爱。我们会发现⽣活⾥静静的美好，看见⾎脉⾥的东西，⽆⽐鲜亮。

　　传承中华经典⽂化演讲稿 篇7

尊敬的⽼师、亲爱的同学们：　　⼤家好！

　　源远流长的历史⽂化在我们中华民族这⽚⼟地上静静流淌千年，养育了⽆数的中华⼉⼥。岁⽉流逝，所留下的，是⼀个个英雄的名字，是他们，续写着我们璀璨的历史，是他们，挺起了中国⼈的脊梁，是他们，凝聚了伟⼤的民族精神！

　　伟⼤的诗⼈艾青写到：“为什么我的眼⾥常含泪⽔，因为我对这⼟地爱得深沉”，我觉得这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱⾃⼰的祖国——爱国主义。

　　⾃古以来，⽆数仁⼈志⼠以爱国为崇⾼之志，以报国为终⾝之责。明代爱国英雄戚继光，率领戚家军摆下鸳鸯阵打败倭寇的故事家喻户晓。戚继光17岁就继承⽗业，成为⼀个能⽂能武的青年将领，⽴志为保卫祖国献⾝。刚到前线的时候，有⼀次他率军去迎击倭寇，有些⼠兵竟不敢迎敌，见倭寇来了，回头就跑。戚继光⼤喝⼀声：“站住！”随后跳上⼀块⼤⽯头，连发三箭，射倒了三个倭寇头⽬，⼜带头冲上去杀敌，终于取得了胜利。从此，他的声威⼤振，倭寇都叫他“戚⽼虎”。为了扭转被动局⾯，他重新组建了由矿⼯和贫苦农民组成的能征善战的新军，严格训练、严明军纪，⼈称戚家军。戚家军连战连胜，把⼊侵浙江的倭寇消灭了。在戚继光和其他将领的共同努⼒下，危害我国沿海达320xx年之久的倭寇被彻底平定了。

　　还有舍⾝就义的王⼆⼩，舍⾝炸碉堡的董存瑞，⾯对敌⼈铡⼑不屈服的刘胡兰，被⽕烧纹丝不动的邱少云等⼀个个鲜活的⼈物，激励了⼏代⼈的成长。为了中华的崛起，为了雪耻报国，为了振兴华夏，为了腾飞于世界，我们的前辈发愤图强，凝聚了以爱国主义为核⼼的伟⼤民族