ｇｕｉｓｔｉｃ ｒｅｓｅａ ｈ ．＿＿ 砥曩 Ｃｊ 同 士竖巳 日哥 中作文教学中的句式灵动习作 口何静 （重庆市经开育才中学校重庆４０１１２２）＇ 【摘要】如何让自己的作文句式多变，读来朗朗上口，笔者 根据学生的作文实际，结合自己多年作文教学的实际经验．认 用，让长句与短句交错出现，让整句和散句交相辉映，如果使用 恰当，可以让文采轻舞飞扬。 为要从了解长短句的作用入手，各尽其妙；还要学会使用整散 句，交相辉映。 【关键词】长句；短句；整句；散句；灵动 茅盾曾说过，“造句技术要点”就是把一连串的句子组织成 “严密而多变化”。“严密”是选择句子的基本要求，即要通达： “多变化”则是对句子的更高要求，即有文采，句式要灵动变换 何为“句式灵动”呢？“句式灵动”就是指作者在写作时，根 据抒发感情和表达内容的不同，在不改变原意而又通顺的前提 下，灵活的选用不同的句式，以变换节奏，美化语言，增强亮点． 使文章文采飞扬，给人以耳目一新之感。本文通过范例分析句 式在作文中的运用，给学生以参照。 一、了解长短句作用。各尽其妙 课文示例：我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往 的。（《记念刘和珍君》） 高考示例：上海高考优秀作文《我想握住你的手》：“人生最 难得的是心中清净。清，清如水；静，静如山。水中游鱼往来。依 然清澈如画；山中花开花落，依然岁月如歌。冰心奶奶，您就拥 有着这样一颗明丽清澈的心灵。” 分析：课文示例使用了短句，一字一顿，让我们读后感到非 常压抑，这正适合表达鲁迅先生听说刘和珍君不幸遇害后非常 沉重，无比激愤的心情。假设换成“我没有亲见；听说刘和珍君 那时是欣然前往的。”则语气平缓，不足以表现鲁迅当时的激愤 心情。高考示例这段文字长短句交错运用，整散结合，句式灵活 多样，使语言摇曳多姿，作者巧妙地从“清与静”的角度出发．在 内容上构成鲜明对比，将冰心的人格魅力展示得淋漓尽致 二、学会使用整散句。交相辉映 课文示例：各种事物都有它的极致。虎啸深山，鱼游潭底． 驼走大漠，雁排长空，这就是她们的极致。（孙犁《黄鸸》） 高考示例：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天．你依 然可以长成一片翠绿；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞 翔，你依然可以在枝桠间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大 海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要 羡慕别人的天赐良机，做回自己，给自己一方天空。 分析：课文示例中“虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长 空”是整句，景物一体，就是形色神态和环境的自然结合和相互 发挥，用一组整句读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情，形成气 势，适合表达主旨：人应该在一定的环境才能发挥他的极致。散 句穿插其中，又使句式富于变化，错落有致。高考示例中语言有 文采，三个“如果”句就妙用了整句，由自然景物都有自己的天 空，排比句形成气势，自然引出“生而为人，就不要羡慕别入的 天赐良机，做回自己，给自己一方天空”这个散句，鲜明地亮出 自己的观点。在《考试大纲》“发展等级”中，“有文采”其中就包 含“句式灵活”这个评分点，同学们平时在作文中要有意识地运 纵观近几年的高考满分作文，无一不是文章有某个亮点吸 引阅卷者的目光，如何根据感情表达的需要，妙用句式，长短结 合，整散交错，营造诗情画意，折射人生哲理，就能让你的文章 在平淡的语言中显示出它灵动的色彩。 学生范例： 岁月・感动・生命 如果说岁月是一本诗册，总会有一首诗让人心潮涌动；如 果说岁月是一首曲，总会有一段旋律让人沉醉其中：如果说岁 月是一段旅途，总会有一处风景让人刻骨铭心。岁月的河流流 淌，似大海的潮汐不停的拍打着海岸线，而感动的碎片则散落 在每一个潮汐涌动的顷刻之间，化作晶莹的浪花缓缓地溅落在 你的心田。 不是只有当泪水滴落才会明白感动的意义．每一个生命光 辉的瞬间都能在不经意间挑动你心灵的琴弦，谱下一段动人的 音曲。风吹起如花般破碎的流年，生命的一切给予我们深刻的 启迪与思考。生命赋予我们太多的感动，似片片雪花飘落在我 的额前。 “泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”。秋日徐徐的落叶向 我们诠释着生命最含蓄的悲哀，难道你不为此而感动吗？你可 以想象一个少女倚窗期待的情景，凄凉的风吹动了她轻柔的 发，悲凉的雨打湿了花的嫁衣，岁月的手在一张青春的脸上刻 上了苍凉，而爱情如同镌刻在秋天枫叶上的童话，“燕去无声， 瘦梦几许”，那“花自飘零水自流”的凄美与惆怅似秋日的潮水 涌了上来，悲伤的旋律在遥远的天际低低响起．心灵的琴弦被 轻轻挑动，无言中写下了一段悲伤，你又岂能不为之黯然心伤， 感动惆怅呢？ 独自于窗台看着花开花谢，生命在香消中泯灭又在香消中 重生，我不禁感叹生命韶华的易逝和岁月轮回的幻妙，听微风 与叶儿的絮詹，看小树顽抗着风雨的勇气，在生命中倾听大自 然悠远而深沉的教诲，感受着“庭前花开花落”的淡然，岁月的 笔在生命的诗册中写下了太多的悲伤、坚强、欢愉，而正是这一 切的一切感动着我们那颗火红的心，沉醉于生命的哲学之中。 “野火烧不尽，春风吹又生”，让我看到了生命的不屈；“多 情自古伤离别，更邪堪冷落清秋节”，让我看到了生命的凄美； “我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，让我看到了生命的悲壮； “大江东去浪淘尽”，让我看到了生命如火的不竭；岁月在无言 中写下了我们生命的感动。“恰似飞鸦踏雪泥”．让我看到了生 命的淡泊，感动似生命的清泉流淌在岁月的河畔。 点评：作者灵活运用整句和散句，文笔优美，文采斐然，心 灵细腻，博览群书，学以致用。普通的感动话题，作者却能让入 耳目一新，一首诗、一首曲、一处风景、一个生命、一个少女倚窗 期待……一切的一切都能让我们感动，感动似生命的清泉流淌 在岁月的河畔，你怎么能不被作者的才华感动呢。 《大江周刊・论坛》２０１３年５月１ ５５
